黨校小組長職責(zé)(完整版)
【正文】 施主題討論。結(jié)業(yè)考試后一周內(nèi)收齊各學(xué)員《結(jié)業(yè)鑒定表》并填寫結(jié)業(yè)鑒定的小組意見，小組長的意見由黨校班主任填寫。營造愛機養(yǎng)機氛圍，要求合理、正確使用生產(chǎn)工具、工裝設(shè)備。五、環(huán)督促對作業(yè)現(xiàn)場進行6S維持與整改進步，保持作業(yè)途中現(xiàn)場處于清潔、整齊、有序的狀態(tài)，并不斷地組織小組進行工作環(huán)境持續(xù)改進。制定出本小組的學(xué)習(xí)計劃及學(xué)習(xí)制度，對本組工作認真分工，讓本組成員各負其責(zé)；小組長要組織、帶領(lǐng)全組同學(xué)開展課內(nèi)外合作學(xué)習(xí)，根據(jù)本組成員的興趣愛好等特點進行合理分工，協(xié)作完成學(xué)習(xí)任務(wù)；小組長要組織小組成員總結(jié)分析本小組學(xué)習(xí)等情況，討論提出改進辦法，并提醒老師對本小組工作作指導(dǎo)；小組長要組織小組學(xué)期或階段工作總結(jié)（包括學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、成績考核情況、建議、打算等），以書面形式上報給教師。班級或?qū)W校組織的各項活動，小組長要帶好頭并發(fā)動組員積極參加，時時處處帶頭維護班級和學(xué)校榮譽。（6）評價。（1）課前準(zhǔn)備：小組組長要起到提醒、督促作用。組長組織實現(xiàn)組內(nèi)交流 “一幫一”，并負責(zé)督促。（1）要當(dāng)小老師，要教會別人知識，自己必須先學(xué)會，不但自己要學(xué)會，而且還要把知識講出來，講給不會的人，在我們教別人的同時，我們就會思考，用什么方法、怎么講就講清了。小組長是小組的領(lǐng)頭雁，小組長領(lǐng)先程度往往決定著本組的學(xué)習(xí)水平。對合作探究學(xué)習(xí)的過程進行簡要小結(jié)和評價。小組均分位居前三的小組小組長需和本組組員總結(jié)成功的做法，并代表本組在晨會或班會時間分享交流。請假：① 集體請假的，按組開請假條，必須由輔導(dǎo)員注明共請假多少人，每個請假的同學(xué)都要簽字；②個人請假的，必須到班長那里領(lǐng)取黨校專用請假條，再給班主任打電話說明情況，最后把假條批了以后交給班長。② 曠到的同學(xué)一次扣3分，曠到三次小組長必須上報班主任，取消其黨校培訓(xùn)資格。二、活動小組類型和每小組人數(shù)根據(jù)實際情況而定，沒有具體的限定。（可制作小組名片）四人小組師徒結(jié)對。我相信每個小組長都會積極發(fā)揮自己的作用，把自己的小組帶的有模有樣，有板有眼兒的。并且講的多了，你就會用學(xué)科語言，描述問題，而這恰恰是中考所要求的，做到這一點對于中考是何等的重要呀。D、自主展示。（3）自主學(xué)習(xí)：A、獨立自學(xué)。自評指組內(nèi)成員自己評價自己的基礎(chǔ)上，對本小組工作作出中肯的自我評價；他評指其他小組成員、教師對本小組及本小組成員的評價；互評指組與組、組長之間、組員之間、師生之間進行的相互評價。小組長要時時處處起榜樣作用，做好示范。組長要學(xué)會做好組員的思想工作。第三篇：小組長職責(zé)合作交流學(xué)習(xí)小組組長職責(zé)小組長的角色。
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