【摘要】內能分子運動分子平均動能分子運動無規(guī)則存在分子動能一、分子的動能分子做無規(guī)則運動而具有的能量物體里所有分子動能的平均值大量分子的運動速率不盡相同,以中等速率者占多數.在研究熱現象時,有意義的不是一個分子的動能,而是大量分子動能的平均值.分子總動能從微觀上看與分子的個數和平均動能有關
2025-11-08 12:20
【摘要】內能分子運動分子平均動能分子運動無規(guī)則存在分子動能一、分子的動能分子做無規(guī)則運動而具有的能量物體里所有分子動能的平均值大量分子的運動速率不盡相同,以中等速率者占多數.在研究熱現象時,有意義的不是一個分子的動能,而是大量分子動能的平均值.一、分子的動能溫度1.分子
2025-11-08 19:27
【摘要】第二節(jié)庫侖定律學案課前預習學案一預習目標知道庫侖定律的內容及其表達式二預習內容[來源:學科網ZXXK]【問題1】庫侖定律的內容是什么?[來源:x.]【問題2】庫侖定律的表達式是什么?庫倫是通過什么的到此表達式的?【問題3】如圖,長為L的絕緣輕質桿兩端分別固定一個帶電小球A
2025-11-11 02:52
【摘要】物質是由大量分子組成的一.物質是由大量分子組成的:在熱學中,原子、離子、分子做熱運動時遵從相同的規(guī)律,所以統稱為分子。,通常的光學顯微鏡都看不到,要用能放大幾億倍的顯微鏡才能看到.結構照片結論:物質是由大量分子組成的(1).原理:利用制油膜時油的體積與油膜的體積相等,由d=v/s求分子直徑二
2025-11-09 11:18
【摘要】《分子及其熱運動》教學目標?1.知識方與能力要求:?(1)知道并記住什么是布朗運動,知道影響布朗運動激烈程度的因素,知道布朗運動產生的原因。?(2)知道布朗運動是分子無規(guī)則運動的反映。?(3)知道什么是分子的熱運動,知道分子熱運動的激烈程度與溫度的關系。?(3)通過對布朗運動的觀察,發(fā)現其特征,分析概括出布朗運動的
【摘要】座號姓名第四節(jié)、放射的應用與防護1.1965年,我國科學家首次用人工方法合成的結晶牛胰島素與天然牛胰島素是同一種物質,所使用的鑒別技術是()A.學分析B.同位素示蹤原子C.光譜分析D.測定介電常數2.聯合國環(huán)境公署對科索沃地區(qū)的調查表明,北約對南聯盟進行的轟炸中,大量使用了貧鈾炸彈.貧鈾
2025-11-21 13:10
【摘要】原子的核式結構練習題1.關于α粒子散射實驗的下述說法中正確的是[]A.在實驗中觀察到的現象是絕大多數α粒子穿過金箔后,仍沿原來方向前進,少數發(fā)生了較大偏轉,極少數偏轉超過90°,有的甚至被彈回接近180°;B.使α粒子發(fā)生明顯偏轉的力是來自帶正電的核及核外電子,當α粒子接近核時是核的推斥力使α粒
2025-11-21 13:01
【摘要】“原子的核式結構的發(fā)現”教案[教學目標]知識能力方面:α位子散射實驗的裝置、做法和結果.,并會用學說解釋α粒子散射現象..德育方面:培養(yǎng)學生辯證唯物主義的觀點和熱愛科學、勇于探索的精神.[教學方法]啟發(fā)式綜合教學.(運用講、看、點、議、練等手段)[教具]α粒子散射電影片、
2025-11-21 03:52
【摘要】物質是由大量分子組成的教案示例(之二)教學目的1.了解物質是由大量分子組成。2.了解分子雖小但是可認識的。3.通過測量分子的直徑和質量,教給學生研究物理問題的方法。教學重點分子小,小到什么程度。物體中分子多,多到什么程度。(認識分子)教具一定量的小米、米尺一把、量筒一個。(每
2025-11-30 07:01
【摘要】《裂變和聚變》教學目標一、核裂變1、核裂變概念;2、鈾核的裂變;3、鏈式反應二、核聚變1、輕核的聚變(熱核反應)2、發(fā)生聚變的條件3、實現的方法有:三、受控熱核反應——核聚變的利用物理學中把重核分裂成兩個較輕的核時,釋放出核能的反應叫做核裂變.一.核裂變
2025-11-10 16:28
【摘要】物質是由大量分子組成的教案示例(之一)一、教學目標1.在物理知識方面的要求:(1)知道一般分子直徑和質量的數量級;(2)知道阿伏伽德羅常數的含義,記住這個常數的數值和單位;(3)知道用單分子油膜方法估算分子的直徑。2.培養(yǎng)學生在物理學中的估算能力,會通過阿伏伽德羅常數估算固體和液體分子的質量、分子的體積(或直徑)、分
2025-11-11 02:54
【摘要】分子的熱運動教案示例(之一)一、教學目標1.物理知識方面的要求:(1)知道并記住什么是布朗運動,知道影響布朗運動激烈程度的因素,知道布朗運動產生的原因。(2)知道布朗運動是分子無規(guī)則運動的反映。(3)知道什么是分子的熱運動,知道分子熱運動的激烈程度與溫度的關系。2.通過對布朗運動的觀察,發(fā)現其特征,分析概括出布朗運動