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正文內(nèi)容

保持良好的心態(tài)演講稿(完整版)

  

【正文】 總會(huì)苦一陣子。第二:遇到心情煩躁的情況的時(shí)候,你喝一杯白水,放一曲舒緩的輕音樂(lè),閉眼,回味身邊的人與事,對(duì)新的未來(lái)可以慢慢的輸理,即是一種休息,也是一種冷靜的前進(jìn)思考。欲望無(wú)止境,欲望越高,一旦不能得到滿足,形成的反差就越大,心態(tài)就越容易失衡。第一篇:保持良好的心態(tài) 演講稿保持良好的心態(tài),心態(tài)好運(yùn)氣就好!心態(tài)表示一個(gè)人的精神狀態(tài),只要有良好的心態(tài),你才能每天保持飽滿的心情。二是攀比思想不能太重。第三:多和自己競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有必要嫉妒別人,也沒(méi)必要羨慕別人。世界上只有想不通的人,沒(méi)有走不通的路。1如果我能夠看到自己的背影,我想它一定很憂傷,因?yàn)槲野芽鞓?lè)都留在了前面。——曹樹(shù)偉有成功者的心態(tài),處處都能發(fā)現(xiàn)成功的秘訣。心靈塑造的最佳工程師。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)百學(xué)須先立志。(《荀子》)不飛則已,一飛沖天。(羅隱)倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。(古諺語(yǔ))尺有所短,寸有所長(zhǎng)。(馬斯洛),會(huì)當(dāng)擊水三千里。(溫迪爾(斯蒂芬斯),何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌。(吉格斯),我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。恃才傲物者自毀,虛懷若谷者受益。神欲使之滅亡,必先使之瘋狂。當(dāng)然在上考場(chǎng)之前,我們應(yīng)該掌握一些考試的技巧,答題時(shí)要先易后難,要學(xué)會(huì)利用各種簡(jiǎn)單的方法。但,如果想超越自我,就必須先認(rèn)清自我,“天沒(méi)有我的靈明,誰(shuí)去仰它的高;地沒(méi)有我的靈明,誰(shuí)去俯它深。第四篇:教師如何保持良好的心態(tài)教師如何保持良好的心態(tài)老師每天面對(duì)的都是性格各異的學(xué)生,他們或聰明伶俐、或憨厚可愛(ài)、或活潑好動(dòng)、或善于靜坐思考,每天保持良好的心態(tài),既利于因材施教,調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)生活的激情,又有利于老師本人的身心健康,在教學(xué)中尋找工作的樂(lè)趣,如何在日常工作保持良好的心態(tài)呢?(一)在溝通中尋找快樂(lè)。(四)始終保持樂(lè)觀的生活信心??刂七m度的壓力心理學(xué)研究表明,適度的壓力有利于學(xué)習(xí)效率的提高,過(guò)高或過(guò)低的壓力都會(huì)影響考試的正常發(fā)揮。對(duì)高三學(xué)生中的三類人:優(yōu)秀生、中等生、困難生,我的建議分別是:學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生目標(biāo)高、壓力大,進(jìn)入名校的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)殘酷。重點(diǎn)大學(xué)、普通大學(xué)、民辦大學(xué),都是可以走通的“橋”。沉著、理智地應(yīng)考,發(fā)揮自己的真實(shí)水平就是最大的成功。但考慮到高三學(xué)生“惜時(shí)如金”的特點(diǎn),建議選擇散步、聽(tīng)音樂(lè)、閱讀新聞等方式,避免大運(yùn)動(dòng)量的激烈活動(dòng)。牛奶水果、主食茶點(diǎn)、魚(yú)肉蛋蝦等都是必須的營(yíng)養(yǎng)食品,盡量保證營(yíng)養(yǎng)全面、搭配合理,注意食品安全,廣告不可全信。所以,我們除了要有一份穩(wěn)定的心態(tài)之外,具有健壯的體魄和充沛的精力同樣是高考取得成功的重要保證。擁有平和的心態(tài)在高考前,有些考生會(huì)祈禱:“上帝啊,保佑我好運(yùn)、保佑我成功。所以優(yōu)秀學(xué)生一定要做好自我減壓,力求走穩(wěn),千萬(wàn)不要因?yàn)閮?nèi)壓過(guò)高而讓“氣球”爆裂。很多時(shí)候,人就是因?yàn)橛袎毫Σ攀棺约旱哪芰Φ靡猿0l(fā)揮。(五)熱愛(ài)工作我們的樂(lè)趣是建立在教學(xué)之上的,離開(kāi)了工作,遠(yuǎn)離了學(xué)生,作為老師,就失去了良好心態(tài)的基礎(chǔ),良好心態(tài)是我們努力工作后反饋給我們的副產(chǎn)品和獎(jiǎng)勵(lì),而我們工作的主要對(duì)象就是學(xué)生,不熱愛(ài)學(xué)生,工作就失去了主心骨和精神支柱,當(dāng)我們熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,把他們看成一個(gè)個(gè)未來(lái)社會(huì)的棟梁之材時(shí),才發(fā)現(xiàn)我們工作之高尚,生活之充實(shí)(六)用輕松的心態(tài)面對(duì)生活和工作面對(duì)學(xué)生的各種違紀(jì),不要著急,要相信天生我才必有用,只要冷靜思考,總會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就去批評(píng)學(xué)生、處分學(xué)生、要學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng),鬧的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都不愉快,要相信每個(gè)學(xué)生都有一顆上進(jìn)的
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