【正文】 ，跳舞和做游戲。學習對自己身體進行適當?shù)谋Ｗo。首先，在集中教育活動中，通過組織“不亂發(fā)脾氣”、“好東西大家一起玩”、“怎么辦”、“我們是好朋友”等各種形式的39。本學期我們將開展主題探索活動，在主題開展中同樣要請家長配合、支持我們的工作。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。孩子們各方面的發(fā)展與小班時相比進步很大。正文：中班第二學期的家長會發(fā)言稿中班第二學期的家長會發(fā)言稿中班第二學期的家長會發(fā)言稿1各位家長朋友：你們好！感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它特有的年齡特點。已經能較好的適應幼兒園的集體生活，自理能力也有很大的提高。生活習慣方面，小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。有些物品需要家長帶來的，請你接孩子時能及時的看一看我們的通知及要求?；顒?，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實例，引導幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊?？爭吵時表情動作如何？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣，注意生活環(huán)境衛(wèi)生；了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺；積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作自然協(xié)調。喜歡用打擊樂器或身體動作來表達音樂節(jié)奏。孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口，衣來伸手，現(xiàn)在孩子已升入中班，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應集體生活，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。中班第二學期的家長會發(fā)言稿2各位家長：下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次活動表示深深的感謝！六月，是童年的夢鄉(xiāng)；六是，是童年的搖籃；六月，是童年的太陽，在這洋溢著喜慶歡快的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們的節(jié)日。有的家長注意培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活習慣，到該睡覺的時候，孩子會自己安靜地躺在床上，很快入睡。二、良好的飲食習慣吃飯時是否有良好的食欲關系到食物的消化和吸收。第五，要文明進餐，吃飯時不離開座位，不講閑話，不玩玩具，注意力集中。要避免強迫命令，看到孩子不吃就吼叫道：“吃！今天非吃下去不可！你要是不吃，我就把你的喉嚨割開，塞進去！”孩子在驚嚇之下，勉強把食物塞進嘴巴，但一會兒可能又吐出來。要選擇合適的內容。有的孩子看了這些廣告后，會變著法兒讓家長買那些糖果、玩具。希望我們家園攜起手來，共同促使每個孩子都能百尺竿頭，更進一步。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望。孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口，衣來伸手，現(xiàn)在孩子已升入中班，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應集體生活，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。比如，有的媽媽在孩子犯錯誤的時候，會大聲的喝斥她，有時候孩子也有孩子的道理，當媽媽看到孩子哭泣或無辜的眼神時，內心也很糾結和心疼，但表面上卻還是冷著一副至高無上的面孔。每天就是再忙也和孩子都有10分鐘甚至幾分鐘的聊天，我和嘉祺最喜歡的就是臥談會，就是躺在床上聊聊一天開心的事和不開心的事，她聊幼兒園和小朋友事，我就和她說在辦公室和同事的事，我感覺這很有必要的，最起碼我能知道我不在她身邊時候她干的什么。她想知道遙控娃娃的里面有什么？為什么會唱歌？她想知道電視機的后面是什么？為什么能放好看的動畫片？因此，她就會去搞破壞。中班第二學期的家長會發(fā)言稿5各位家長：你們好!首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：一、中班幼兒的年齡特點注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較短，一般為20分鐘―25分鐘。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。三、教育工作計劃幼兒園為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的，它包括社會、健康、藝術、科學、語言五大領域，我們從中跳選合適的教材進行教學，每個月開展一個主題的教育教學活動。及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。我們以上取得的這些成績和你們在座的各位家長的支持是分不開的，所以，在新學期里我們希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。生活習慣方面，我們班幼兒的進餐習慣還算好。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等。因此希望各位能配合我們做好一些工作。現(xiàn)在孩子即使不會，寫不好，家長朋友也不要著急，因為孩子的手發(fā)育沒有完全，所以請耐心等待，后會好的。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點。在老師的提醒下大家都能吃完飯菜，保證了幼兒的營養(yǎng)。（二）學習習慣方面：中班孩子的注意力集中的時間從小班的15分鐘已經延長到2025分鐘，所以我們現(xiàn)在上課的時間也有所調整?！苏n堂表現(xiàn)好、生活習慣好、等，也會看主題活動的需要或者教室布置需要，家長和幼兒親子攜帶東西的配合情況來定。幼兒不來幼兒園一定要請假。動作發(fā)展日益完善。家長配合：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時不能發(fā)脾氣，要控制自己的情緒。本學期我們幼兒園將繼續(xù)開展《幼兒園感恩教育》的課題研究，旨在培養(yǎng)幼兒的知恩、感恩、報恩之情。在11月份中旬幼兒園會統(tǒng)一發(fā)繩，并組織家長練習。（沒收到會電話聯(lián)系，解釋電話家訪）家長委員會調整。這也是這天我們召開家長會的目的。做得不適宜，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學習態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學習態(tài)度拉回正確的道路。還有部分幼兒動手制作潛力較差，不愛動手、懶得動手，這經常體此刻手工活動時請其他幼兒代辦或者經常是只畫圖而不愿意涂色。（1）自己扎褲子還不能及時?？赐旰螅褧掀饋?，并且封面朝上“送回家”。于是，在園，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學也多以“開放型”組織，故意創(chuàng)造一個自由的空間，讓孩子們去交往。本學期是中班的第一年，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。下面，我就針對目前我們中二班的具體情況，來談談本學期的一些設想，希望大家將手機調成振動檔，適時做些記錄，會后能和家人傳達會議內容。開學我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學會了，說明孩子們活動中參與的積極性高了，注意力比以前集中了。在家指導寶寶收拾自己的玩具、圖書，并能做到持之以恒哦。這是孩子的年齡特性，這種情形會隨著孩子年齡的增長和大人的正確指導逐步好轉，但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右。第四、閱讀。四、家長配合工作：有效溝通。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學已經有進步，我們教他們學會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。每個孩子在各方面都有了一定的進步。另，我們將根據(jù)幼兒的興趣、需要及發(fā)展制定適宜的、可行性強的教育計劃，本學期的主題計劃有：拜年了、手兒巧、親親熱熱一家人、找春天、小蝌蚪游啊游、小小蛋兒把門開、南通娃娃、造房子、小小消防員、玩水、有趣的傘、多彩的扇子、健康寶寶。我們通過協(xié)調、幫助使家長們輪流擔任組織者，開展一些家庭活動（生日會、講故事、折紙、包餃子、剝豆等活動）、外出活動等。日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。經過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。用小星星粘貼來獎勵他們，效果非常好！在這學期，我們要求孩子在寒假里學的故事在全班小朋友面前講，鍛煉孩子的口頭表達能力以及在集體面前大膽的展示自己，現(xiàn)在班級大部分孩子都講了一個故事。：幼兒園的作息制度、請假制度。四、家長提出問題討論：今天我們留一些時間用來給每位家長進行討論，比如您在教育孩子方面有什么問題覺得特別困惑的，可以提出來，也可以您其實我們班的許多家長的教育理念是很新的，教師也要與家長共同成長，共同分享經驗，建立新型的家長與老師之間的關系。在選編幼兒課程內容時，我班將密切聯(lián)系幼兒的實際發(fā)展水平和生活經驗，根據(jù)幼兒不同特點，采用多種教學形式，靈活掌握教育方式。重視孩子素質的全面發(fā)展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里，再一次感謝各位的參加。這個話題早在小班，樂樂爸爸就提出來了，當時我們考慮到家長之間還不是很熟悉，現(xiàn)在我們通過一年半的相處，許多家長之間也熟悉了解了，這里我們也要表揚樂樂爸爸，每次在聯(lián)系本上，都會給我們的工作提出一些好的建議，讓我們的工作開展得更好！三、家長配合工作我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。家長工作：逐月安排：2月：家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展準備寒假的生活照片帶入園布置專欄多彩的生活?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。二、介紹本學期工作計劃班級工作：這學期我們加強對孩子餐點的管理，要求孩子安靜用餐，這學期孩子已經孩子使用筷子吃飯，希望您在家中也能配合好，堅持讓孩子用筷子吃飯。活動中也能看出來，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。興趣班介紹：結束語：末了很感謝人人對我們工作的理解，如果有不足的地方請人人直言，給予批評指正，我們一定會勉力改良，進一步美滿。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、聆聽的慣。第二，動手能力的培養(yǎng)。開學第一周，我們老師安排孩子給大家說說寒假中印象最深的事情與同伴進行分享，很多孩子們會像記錄流水賬一樣，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股腦兒分享出來，有的說去看了電影，知道了片名是《爸爸的假期》，還能簡短地回顧電影的點滴片段，比如班級中的XXX小朋友，所以說孩子的進步離不開我們家長的悉心輔導教育，家長才是孩子的第一任老師，每天至少花1小時左右的時候陪陪孩子，給孩子安排一些事情，豐富他們的活動，讓他們有事可做，而不是上幼兒園了就是幼兒園的事情。我們也將在本學期的生活研究中讓更多的孩子積累成長，取得更大的進步。一、班級具體情況分析：1)上學期班級榮譽分享：2)人數(shù)，班級情況本學期我們班增添1名幼兒(XXX)，現(xiàn)在班級人數(shù)一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也顯得非?；钴S，精力很足，管理起來有點挑戰(zhàn)性。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，讓孩子持續(xù)對活動的濃厚興趣。（5）、此刻都是獨生子女，孩子不用操心該幫忙家長做些什么，就應自己做些什么，因此，許多幼兒只明白自己就應得到什么，而不明白自己也有職責，孩子們還沒有構成良好的職責感，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的狀況，有的孩子經常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享，我們組織閱讀與講故事相結合，此刻班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會看書也沒有興趣，所以，這也需要我們家長配合的：讓孩子帶來的好書（故事、知識性），首先自己有興趣但至少會講上面的一個或一點以上。（2）看圖書有一半沒有興趣。本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng)。經過一年的群眾生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步，如自理潛力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等；喜歡上幼兒園，樂意過群眾生活。注意力仍然較短15—20分鐘左右。家長會到此結束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。需要家長合作的的注意事項：天氣轉涼，請早上8:30之前按時送孩子入園。本學期的幼兒活動有：秋游、元旦運動會。（出示教材幼兒用書五本還有美工和美術，介紹各個主題）（講講主題配合要求：及時看通知，及時收集主題資料）《字寶寶樂園》（以往家長反映非常好）教材說明：多聽多讀多看從小培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。家長配合：要及時制止孩子有關安全方面的行為，培養(yǎng)孩子的安全意識。家長需要配合：要有意識的訓練孩子的自控能力，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。因此，我們建議家長在家開