【正文】 認(rèn)為劉基是杜甫之后少見的具有“沉郁”風(fēng)格的詩人?！尽? 答案：B 解析：范成大晚年辭官閑居家中，寫了不少田園詩，賦予以平淡閑適為特征的傳統(tǒng)的田園詩以更深刻、更廣闊的內(nèi)容，堪稱古代田園詩的集大成之作。u36234X調(diào)曲詞能夠?qū)⑹闱?、寫景與人物塑造融為一體，達到傳神的境界。古體詩意氣豪邁，律詩對仗工穩(wěn)而流轉(zhuǎn)圓美，絕句極有豐神。答案：（1）《天演論》、《原富》、《法意》、《名學(xué)》等譯著，在中國思想界產(chǎn)生了深刻影 響。答案：（1）貫云石性格曠達，歸隱作品風(fēng)格或慷慨豪放，或通俗自然。（1分）答案：詩界革命：（1）是梁啟超首先提出的。（1分）（2）以日常生活中的小情趣為題，寫得活潑自然、風(fēng)趣詼諧。問渠那得清如許？為有源頭活水來”的作者是（） 答案：C 《暗香》的是（）、重覓幽香，已入小窗橫幅 ?憑闌懷古，殘柳參差舞 ，波心蕩、冷月無聲 、竹外疏花，香冷入瑤席答案：D 10.《論詩三十首》的作者是（） 答案：D 《墻頭馬上》屬于（） 答案：B《救風(fēng)塵》的女主角是（） 答案：C （）A.《揚州夢》 B.《南柯夢》 C.《邯鄲夢》D.《煙花夢》答案：A “枯藤老樹昏鴉”出自（）A.［雙調(diào)重要形象皆有一個主要的、突出的特征，在形象內(nèi)部占決定性因素，以支撐 整個形象。(2分)(2)根據(jù)作者的生活體驗對史料和舊作加以借鑒和改造。(2分)(2)方今已亡名公才人，余相知者。(1分)答案：(1)梁啟超倡導(dǎo)的一種散文體，又稱“時務(wù)文體”。（） 答案：A^B^E^“鐵崖體”詩包括（） 答案：A^C^D^ 《清忠譜》的戲劇家有（） 答案：A^B^E^，屬于“聊齋系列”的作品有（）A.《鐘情麗集》 B.《諧鐸》 C.《螢窗異草》 D.《夜雨秋燈錄》E.《玉堂叢語》答案：B^C^D^ （） 答案：A^B^C^D^E^三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）答案：(1)南宋后期永嘉的四位詩人徐璣、徐照、翁卷、趙師秀的字號中均有一“靈”字，故稱 永嘉四靈。新添水檻供垂釣，故著浮槎替入舟。但大詩人的風(fēng)格并不是單一的，杜詩“精粗巨細(xì)，巧拙新陳，險易淺深，濃淡肥瘦，靡不畢具”。在音律上，運用平仄協(xié)調(diào)的律句，使得音律婉轉(zhuǎn)流暢，自然和諧。由”有的。又如”斜光照墟落，窮巷牛羊歸。實際上，陸游既繼承了屈原、李白等人的優(yōu)秀的浪漫主義傳統(tǒng)，又深深地扎根于自己的時代精神之中，形成了他的雄奇豪放而又沉郁悲慨的浪漫主義風(fēng)格。其五，采用隱詩“入”畫“，應(yīng)是指詩中所描繪的那些景物，是那樣的自然親切，是那樣的安祥寧靜，你在感動中充溢著寧靜，在寧靜中激蕩著感動，自我似乎消失了，只有眼前的存想：景色如畫。其次，蘇軾使詞雅化的最為直接有效的方式是“以詩為詞”。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。”南渡后的主要作品有：《臨江仙。他由一國之君而淪為國家易姓、妻子不保、人盡可辱的囚徒，其心理落差是可以想見的?！弊影褐赋隽四铣姼璧娜狈ΜF(xiàn)實內(nèi)容的缺點，并從詩歌的審美特征方面提出了“興寄”、“風(fēng)骨”的要求，主張詩歌應(yīng)該關(guān)注重大的社會問題和人生課題，表現(xiàn)新的精神風(fēng)貌和人格理想，這確實抓住了前朝之弊并指明了詩歌的發(fā)展方向。蹴罷秋千》、《如夢令這些懷古詩慨嘆世事興亡，深寓歷史教訓(xùn)，即景抒情，由情及理，令人嘆惋不已。第二篇：中國古代文學(xué)史(二中國古代文學(xué)史（二）1.《與元九書》 解答:白居易作。這是第一層。(3)在體制上進行創(chuàng)造探索。語言準(zhǔn)確、洗煉而富于形象性，結(jié)構(gòu)“雖云長篇，頗同短制”，沒有連貫全書的主要人物和中心事件。第三冊，P282章回小說明代產(chǎn)生的中國古典小說的主要形式，在宋元話本的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，也是我國古典長篇小說的民族形式?！督鹌棵贰肥俏覈谝徊课娜霜殑?chuàng)的長篇小說，又是第一部以家庭為題材的長篇小說。林則徐表達強烈愛國主義的詩句是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。古典小說發(fā)展到道光、咸豐年間，明顯呈現(xiàn)出衰退的狀態(tài)。元曲四大家是指關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖1八股文異名：制藝、制義、時文1清代小說中奠定了我國古典諷刺小說的基礎(chǔ)的是《儒林外史》1《桃花扇》“借離合之情，寫興亡之感”。特點是：分章敘事，分回標(biāo)目，故事連接，段落整齊。在當(dāng)時產(chǎn)生了很大的影響，反映了現(xiàn)實的巨大批判力量，奠定了我國古典諷刺小說的基礎(chǔ)，為以后諷刺小說的發(fā)展開辟了廣闊的道路。四、問答題。作者的審美理想突破這個現(xiàn)實?！杜c元九書》的思想觀點比較復(fù)雜。這些詩之所以具有那樣大的影響力，還在于它們契合了中國人重自然而輕人事的文化心理結(jié)構(gòu)。昨夜雨疏風(fēng)驟》、《鳳凰臺上憶吹簫解答: 在中唐時期，中國文學(xué)史上曾經(jīng)掀起了一場聲勢浩大的散文改革運動，運動主要的目的是反對六朝以來的駢儷文風(fēng)，提倡古文。入宋后的作品，往往是“深哀淺貌，短語長情”。他寫懷古詩的宗旨可以用他自己的詩句來概括：“興廢由人事，山川空地形。庭院深深深幾許》、《永遇樂這次第，怎一個愁字了得！”故國之痛、鄉(xiāng)土之思、亡夫之哀、飄零之苦，一時俱發(fā)，在低回婉轉(zhuǎn)中，噴薄而出，有不禁之勢。解答:蘇軾一生作詞可考者350余首，其重要內(nèi)容和絕大部分篇幅都是有關(guān)壯志、哲理、送別、旅懷、風(fēng)光、農(nóng)村、懷古、悼亡、閑適、賀壽、嘲謔等題材的。如《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)有四處化用唐詩。由”畫“入”詩“，應(yīng)是指這畫有”象外之象“，這畫使人”超然心悟“，這畫所散逸出的，哪里是景色啊，分明是永恒的本體，這個本體就是泯滅時空的審美的詩性。解答: 陸游詩歌的內(nèi)容是十分豐富的，其題材也十分廣泛。陸游的詩歌有著瑰麗而豐富的想象，如”天為碧羅幕，月作白玉鉤。王維最受人重視和對后世影響最大的是他隱居終南、輞川時的”入禪之作“。野老念牧童，倚杖候荊扉。但各類詩歌又有自己不同的特點。白居易的閑適詩多清新自然之作，但其中有許多說理議論的篇章，其內(nèi)容多是出世逃禪、知足保和之類，較為單調(diào)乏味。在這眾多的風(fēng)格中，蕭散自然也是他的詩歌的又一重要特色。焉得思如陶謝手，令渠述作與同游。(1分)(2)“四靈”詩風(fēng)相近，效法晚唐體，學(xué)習(xí)賈島、姚合的苦吟詩風(fēng)。(1分)(2)文白夾雜，打破各種文體界限，將議論與敘述、抒情相結(jié)合。(2分)(3)已死才人不相知者。(2分)(3)在體制上進行創(chuàng)造探索。(4分)(2)穩(wěn)定性。u22812X行船］《百歲光陰》 B.［越調(diào)（1分）（3）以絕句最為出色。（1分）（2）“新意境”、“新語句”、“古風(fēng)格”三者具備的衡量標(biāo)準(zhǔn)，后修訂為“以舊風(fēng)格含新意境”或“熔鑄新理想以入舊風(fēng)格”的綱領(lǐng)。（2分）（2）一些寫戀情的作品具有民間俗謠俚曲的味道。（2分）（2）嚴(yán)譯精心撰述，形成淵雅風(fēng)格，具有較高文學(xué)價值，使譯文較原文更富于文學(xué)性。（4分）（4）陸詩風(fēng)格多樣，除雄渾悲壯外，尚有清淡秀逸、簡練自然之風(fēng)。（7分）注：以上要點需結(jié)合作品展開論述。u26611X》中詞句的是【】，似曾相識燕歸來 ，煙里絲絲弄碧?楊柳岸，曉風(fēng)殘月 ，微雨燕雙飛答案：B解析：A項出自晏殊《浣溪沙》，C項出自柳永《雨霖鈴》，D項出自晏幾道《臨江仙》?！尽?A.《夢窗詞》 B.《草窗詞》 C.《竹山詞》 D.《小山詞》 答案：B 解析：周密，號草窗，著有《草窗詞》。、追求物質(zhì)享樂而淡化國家政治問題的詩人群體是【】 答案：D 解析：吳中四才子大多科場蹭蹬，名位不顯，所以其觀念意識更多地帶有市民色彩，具體表現(xiàn)為對國家政治問題的淡漠和對物質(zhì)享樂的大膽追求。其中學(xué)人之文的代表：黃宗羲、顧炎武、王夫之；文人之文的代表：侯方域、魏禧、汪琬。劍氣簫心一例消。3.《聊齋志異》的文化追求和價值取向主要表現(xiàn)為【】 答案：A^B^C^E^ 解析：《聊齋志異》中并未涉及人格獨立的問題。（1分）（3）其他代表作品有《蟫史》、《野叟曝言》、《燕山外史》等。答案：(P149)（1）由盛至衰的人世滄桑的悲劇。（1分）（2）一類接在一百二十回之后。由此可以推測：上古文學(xué)與現(xiàn)實生活的結(jié)合得非常緊密。《詩經(jīng)》的現(xiàn)實主義創(chuàng)作精神和樸素的藝術(shù)手法顯示出巨大的藝術(shù)魅力，并以“經(jīng)學(xué)”的地位和傳播方式深遠(yuǎn)地影響了中國古代文化與文學(xué)。：（1）創(chuàng)世神話：盤古開天地——顯示先民對宇宙等自然現(xiàn)象的探索精神。：神話的歷史化：神話的刪削、改造、解說；道家改造；神話的仙化?！对娊?jīng)》包括了公卿列士所獻之詩，采集于各地的民間之詩，以及周王朝樂官保存下來的宗教和宴饗中的樂歌等。ng）。（3）詩經(jīng)的抒情藝術(shù)：《詩經(jīng)》中大部分是抒情詩，即使是少量的敘事詩也帶有濃重的抒情色彩。9.《詩經(jīng)》在文學(xué)史上的地位和作用：（1）《詩經(jīng)》在中國文學(xué)史上具有崇高的地位和深遠(yuǎn)的影響，奠定了我國詩歌的優(yōu)良傳統(tǒng)，哺育了一代又一代詩人，我國詩歌藝術(shù)的民族特色由此肇端而形成。蒹葭》和《氓》的藝術(shù)特點賞析：（1）《秦風(fēng)我國古代史官文化十分發(fā)達，記載歷史事件的敘事散文在散文史上首先創(chuàng)立。大體是春秋以前歷代史官所收藏的政府重要文件和政治論文的選編。4.《春秋》的“一字寓褒貶”：在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇朕o中表現(xiàn)出作者的愛憎。《左傳》以《春秋》為本，是儒家重要經(jīng)典之一，是我國第一部記事詳備完整的編年史書，具有鮮明的政治和道德傾向和民本思想。因為《左傳》是編年體，所以以年為經(jīng)、以事為緯，并圍繞中心事件選材和結(jié)構(gòu)篇章是其基本特征。善于在戰(zhàn)爭中敘寫中表達對戰(zhàn)爭勝敗的原因的交待和分析。這類記言文字“文典而美”，“語博而奧”。11.《國語》的特點：（1）中主要反映了儒家崇禮貴民等觀念。西漢劉向編訂為33卷，并取名為《戰(zhàn)國策》。（4）在寫人上，繼承了《國語》先對集中編排同一人物故事的方法，另一方面又有所發(fā)展，出現(xiàn)了一個人物的事跡有機集中在一篇的文章，為以人物為中心的經(jīng)傳體的成立開創(chuàng)了先例。語錄體是《論語》文體的基本特征，它或是記錄孔子的只言片語，或是記錄孔子與弟子及時人的對話，都比較短小簡約，還沒有構(gòu)成單篇、形式完整的篇章。（5）文學(xué)性還體現(xiàn)在以形象的語言來表達深刻的道理。4.《孟子》散文的藝術(shù)特征：（1）氣勢浩然是《孟子》散文的重要風(fēng)格特征。（3）長于譬喻，形象生動。它繼承發(fā)展《論語》、《左傳》、《國語》等開創(chuàng)的新的書面語言形式，形成了一種簡歷簡約、深入淺出的語言風(fēng)格。《莊子》文章體裁也已經(jīng)脫離語錄體的形式，標(biāo)志著先秦說理散文已經(jīng)發(fā)展到成熟的階段。寓言是最主要的表現(xiàn)方式。10.“有待”和“無待”：“有待”和“無待”兩個概念是該篇的思想核心。“有待——無待”是貫穿全篇的主題，“逍遙”指的是“無待的自由”，即為圣人的精神境界。（2）作品。4.“香草”與“美人”：香草、美人：《離騷》中最引人注目的是詩人創(chuàng)造出的兩種意象。7.《離騷》的思想：（1）存君興國的美政思想。9.《離騷》的主旨：（1）“離愁”之“憂”，及不能通過政治變革實現(xiàn)“美政”之憂。（3）兩種手段的失敗，使詩人既深感不得君主信任的苦惱，又深感孤立無援的凄涼，這就構(gòu)成了《離騷》的兩大主題旋律，反復(fù)回蕩其中。（3）放言無憚的批判精神。美人的意象一般解釋為比喻，或是比喻君王，或是比喻賢臣。（3）書名。它和《詩經(jīng)》共同構(gòu)成了中國詩歌史的源頭。指的是某種愿望、要求的實現(xiàn)要受到一定主客觀條件的限制。全文想象奇特，手法夸張，充滿浪漫主義氣息。8.《莊子》文章特點的“三言”：“以卮言為曼衍，以重言為真，以寓言為廣”。6.“浩然之氣”：具有“浩然之氣”的人，在精神上壓倒對方，能夠做到藐視政治權(quán)勢，鄙夷物質(zhì)貪欲，氣概非凡，剛正不阿，無私無畏。孟子的比喻性推理使孟子的論辯富于形象性，具有極大的藝術(shù)感染力。同時，《孟子》大量使用排偶句、疊句等修辭手法，來加強文章的氣勢，使文氣磅礴。（7）只提出論斷，不作論證和闡述，近于格言警句。2.《論語》的特點：（1）以語錄體的形式，言近旨遠(yuǎn)，詞約義豐的說理，形象雋永的語言，使它成為先秦說理文主要的形態(tài)。（6）還運用大量的寓言故事、佚聞?wù)乒蕘碓鰪娹q辭的說服力。在政治上，他們崇尚謀略，強調(diào)審時度勢，肯定舉賢任能；在人生觀上，他們則追求公明顯達、富貴利祿，提倡追求個人功名利祿，宣揚利己主義?！秶Z》記言文字在形象思維和邏輯思維方面都很縝密，又有通俗化、口語化的特點，生動活潑而富于形象性。9.《春秋谷梁傳》的文學(xué)常識：《春秋谷梁傳》是為《春秋》作注解的儒家經(jīng)典。作者通過對政治、軍事、外教等活動的描述，刻畫了許多性格鮮明的人物形象。但《左傳》為了事件的完整性，有些文章突破了編年體的限制。《左傳》對春秋時期發(fā)生的事件能夠敘述出事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局。將感情含蓄地寫作表達出來，用不同的語言來表達不同的感情，寓情于文字，通過歷史選擇以寓褒貶，寄托