七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：絕對(duì)值與相反數(shù)教學(xué)案(完整版)
【正文】 _______________________我還存在的疑問是：____________________________________________________________________我對(duì)老師的建議是：____________________________________________________________________七年級(jí)數(shù)學(xué)合并同類項(xiàng)教案七年級(jí)新人教版有理數(shù)復(fù)習(xí)教案更多初一數(shù)學(xué)教案請(qǐng)關(guān)注第四篇：：七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)教學(xué)方案年級(jí):七年級(jí)學(xué)科:數(shù)學(xué)第一章。=。⑸符號(hào)是“”號(hào)，絕對(duì)值是037的數(shù)是2正式足球比賽時(shí)所用足球的質(zhì)量有嚴(yán)格的規(guī)定，下表是6個(gè)足球的質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果（用正數(shù)記超過規(guī)定質(zhì)量的克數(shù)，用負(fù)數(shù)記不足規(guī)定質(zhì)量的克數(shù)）請(qǐng)指出哪個(gè)足球質(zhì)量最好,為什么？第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)第4個(gè)第個(gè)第6個(gè)+20+30+13比較下面有理數(shù)的大?。?）07與17（2）（3）（4）與0五、布置作業(yè)：P2習(xí)題23家庭作業(yè)：《評(píng)價(jià)手冊(cè)》《補(bǔ)充習(xí)題》六、學(xué)后記/教后記第三篇：相反數(shù)與絕對(duì)值學(xué)案相反數(shù)與絕對(duì)值學(xué)案相反數(shù)與絕對(duì)值學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1)借助數(shù)軸初步理解絕對(duì)值的概念，能求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。二、探索感悟、議一議（1）任意說出一個(gè)數(shù)，說出它的絕對(duì)值、它的相反數(shù)。請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上畫出表示3及它們相反數(shù)的點(diǎn),并分別用A、B、D、E、F來表示（1）把這6個(gè)數(shù)按從小到大的順序用點(diǎn)與原點(diǎn)之間的距離是多少?點(diǎn)A與點(diǎn)之間的距離是多少?第二篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：絕對(duì)值與相反數(shù)教學(xué)案七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：絕對(duì)值與相反數(shù)（3）教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解有理數(shù)的絕對(duì)值和相反數(shù)的意義。D任何一個(gè)有理數(shù)都有相反數(shù)一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是非正數(shù)，那么這個(gè)數(shù)一定是A正數(shù)B負(fù)數(shù)零或正數(shù)D零畫一畫：在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)以及它們的相反數(shù)的點(diǎn)：動(dòng)腦筋：如果數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B所表示的數(shù)互為相反數(shù)，點(diǎn)A在原點(diǎn)左側(cè)，且A、B兩點(diǎn)距離為8，你知道點(diǎn)B代表什么數(shù)嗎?【后作業(yè)】判斷題0沒有相反數(shù)。第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：絕對(duì)值與相反數(shù)教學(xué)案七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：絕對(duì)值與相反數(shù)教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】使學(xué)生能說出相反數(shù)的意義2使學(xué)生能求出已知數(shù)的相反數(shù)3使學(xué)生能根據(jù)相反數(shù)的意思進(jìn)行化簡(jiǎn)【學(xué)習(xí)過程】【情景創(chuàng)設(shè)】回憶上節(jié)的情境，小明從學(xué)校出發(fā)沿東西大街走了0千米，在數(shù)軸上表示出他的位置。（）任何一個(gè)有理數(shù)的相反數(shù)都與原來的符
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