【正文】 是提高教學效率的一個重要手段，如小黑板、掛圖、投影的運用，大大提高了教學的效率。放矢。在教學上，有疑必問。一、工作情況：認真?zhèn)湔n。積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量。這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的`認識，從而能夠更好的根據(jù)學生的情況，調整教學方法?！吨袊鴼v史》是一門比較靈活的課程，這就要求任課的老師不能過于死板，那樣只能把本應該活躍的課堂上得枯燥乏味，不利于教學效果的體現(xiàn)。我所教的五個班，特征各不相同。通過努力，本學期期末考試學生的三率情況良好。有時候針對一個歷史事件一講就一發(fā)不可收拾，雖然學生愛聽，但一節(jié)課下來教學任務沒完成，重點也體現(xiàn)出來。新課標精神講到學生是學習的主體，教師是主導，教師在教學過程中要充分認識到這一點，不光要以學生為主體，還要尊重學生，與學生進行平等的交流對話。一、注重研究教材。在這里我對本學期的歷史教學工作做一總結。第三單元主要講述明清兩朝的歷史。用書規(guī)范：指導學生做好課堂筆記，教育學生愛護好課本。做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學常規(guī)第一關。只要我們歷史教師不斷努力，刻苦鉆研，就一定會創(chuàng)造出更多的有利于實現(xiàn)歷史德育功能的好方法。開展課外活動，可以培養(yǎng)學生學習興趣，開闊視野、發(fā)展能力，更有利于進行生動活潑的思想品德教育。教師應注意發(fā)掘歷史知識中蘊藏著的豐富情感素材，做到對學生“曉之以理、動之以情”。為此，我主要從以下兩方面入手。使他們在潛移默化中受到愛國主義教育，堅定熱愛黨，熱愛社會主義的信心。例如在中國近代史上，面對外國列強對中華民族的侵略，既有一批前仆后繼、為國捐軀的民族英雄，也有一撮貪生怕死、投降求榮的賣國賊。例如文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；于謙的“粉身碎骨全不惜，要留青白在人間”；亞里士多德的“我愛我?guī)?，我更愛真理”；但丁的“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德”等等，既是進行道德知識教育的生動材料，也是培養(yǎng)道德情感的良好憑借。三、工作目標圍繞學校中心工作，服務學校工作大局，開展各種形式的教研活動，認真學習新課改理念，充分發(fā)揮教研組的作用，進一步提高本組教師的教學、科研水平，力爭創(chuàng)優(yōu)質團隊（優(yōu)質教研組）。開展對教學中如何轉變學生的學習方式的研究，探討提高課堂教學效益的方法。我計劃將德育滲透的重點放在隋唐兩朝作出重大的貢獻的歷史人物身上，比如說通過講述唐朝興起的歷史，將唐太宗李世民身上所具備的良好品德歸納出來，激勵他們也做個善于聽取他人意見的人，做個謙虛的人，做個明智的人；比如說講唐玄宗的歷史，在他在位的前期唐朝繁盛一時，但是后期卻走向衰落，風光一時的皇帝到死時卻無比凄涼，這是他不能正確對待愛情與事業(yè)所種下的苦果，勸戒學生不可因青春期問題影響了學習。以上是我的歷史學科德育滲透計劃，希望指正。通過對本冊教材的內容分析，我們發(fā)現(xiàn)與以往的教材有很大的不同，這對任課教師來說也提出了更高的要求。這首先就要體現(xiàn)在備課上。下面來談談本學期自己認為做得不夠好的幾方面：一、上課時有時后會好高騖遠，脫離中學歷史教育實際，超出了中學生思維水平。以上幾方面是本人在這個學期中做得很不好的地方?；仡櫛酒趯W科的教學工作，兼有得失。故，我十分重視備教材。定期的教研活動也大大提高了我的教學水平和業(yè)務素質。社會瞬息萬變，教學方法也必須不斷追尋更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。七年級歷史工作總結3本學年，本人擔任七年級歷史三個班的歷史教學工作，經過一年時間的學習和摸索，我努力不斷的超越自己。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。有針對性，有層次性。（1）教學的語言，對學生的學習情緒有著直接的關系。這些都有待以后改進。本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向其他老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。2）、上課：在課堂教學過程中，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和良好的行為習慣；運用多種教學方法來達到教學目標，如情景教學法、問題法、自學、閱讀等方式，使學生自己動腦、動口、動手的能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效率。4）、成績考查：在結束一個單元的學習后，都要及時進行單元檢測。努力方向本學年在工作態(tài)度和教學工作方面能達到學校規(guī)定的要求，但在培優(yōu)補差方面有待提高，這將是我下學期努力的方向。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的學習成績。二、談一下自己認為做的好的方面注重研究教材。新課標精神講到學生是學習的39。但在今后的教學工作中一定會改正的。教育教學要立足于學生的今天全面發(fā)展，更要關注他們明天的成長。課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。按照學校的各項要求，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結：一、工作總結認真?zhèn)湔n。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課。優(yōu)化教學語言，運用多媒體教學。這些都有待以后改進。做到心中有數(shù)。正確引導學生，耐心解答學生遇到的問題，取得了學生的信任，成為學生的良朋好友。但是無論成績的高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。從這可以看出，無論教哪門學科，了解及分析學生實際情況都非常重要，都要實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，這些對授課效果都有直接影響。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂教學中學生的氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。但是無論成績的高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。關于課文的正文，你會發(fā)現(xiàn)有宋體字敘述的內容，是我們學習的主要內容；紅體字敘述的內容，是我們的閱讀內容，是幫助理解宋體字內容的。不光是備教材，更是注重備學生。以上四點，本人在教學過程中基本上是做到了。以上幾方面是本人在這個學期中做得很不好的地方?，F(xiàn)從備、聽、思三方面將工作總結如下：（一）備，即加強集體備課，通力協(xié)作。通過組內老師對課堂教學的實踐研究，常用教法有情境教學法、講解法和表格式教學法等。本學期，學校開展了形式多樣的公開課，從骨干教師示范課到評優(yōu)課，以及校外的公開課，本組老師都積極參與其中，這既是自我展示的機會，又是相互學習的機會。2. 使用多樣化的教學手段豐富課堂，進一步培養(yǎng)學生的學習主動性。關于課文的正文，你會發(fā)現(xiàn)有宋體字敘述的內容，是我們學習的主要內容；楷體字敘述的內容，是我們的閱讀內容，是幫助理解宋體字內容的。不光是備教材，更是注重備學生。在教學過程中不只要讓學生掌握歷史知識，還要讓學生對過去、現(xiàn)在、未來有一個具體的、理性的認識，讓他們參與到歷史研究中來，培養(yǎng)他們的健康的價值觀與人生觀。四、綜合實踐課沒有積極開展起來，新課標精神中是很重視綜合實踐的，但在教學過程中總是找借口予以推掉。三、學生學習歷史不只是掌握歷史知識，而是要閱讀和理解人類歷史進程，直接參與歷史的研究。根據(jù)學科特色和學生特點，精心準備課堂練習，設計開放性課外習題，制作歷史手抄報、電腦報，歷史手工制作等，使學生動手動腦。按質按量完成了本學期xx課基礎知識的`教學。一、了解學生教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系不可分割的，有教者必然有學者，學生是被教的主體。備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。當講完課的時候，我提出了兩個問題。上課內容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引學生。為此我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事來吸引學生，讓他們更了解歷史，更喜歡學習歷史。只要他們肯努力，成績有望提高。總之，經過一個學期的努力，期末考試成績良好。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的39。五、積極推進素質教育。我做了以下幾點①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。因而在平時教學中注意分層教學，因材施教。搞好單元測試和當堂測試。每次活動教師都認真組織安排。學生思想覺悟進一步提高。五、努力方向：１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。３、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。努力學習歷史專業(yè)知識，以適應當前教育的形勢，給自己充電，為深入進行教育教學改革做好了準備。德育滲透本學期通過中國古代史的教學，對學生進行了德育教育，提高了學生思想品德。及時做好了查漏補缺工作。經過一段時間的互助，他們的學習情況有了明顯的進步。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。三、認真?zhèn)湔n。七年級歷史工作總結15一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，從事教學工作。對這部分人用課余時間進行個別思想教育與耐心輔導。因此，絕對不能忽視，為此，我制定了具體的計劃和目標。這樣，授課就能事半功倍。學習歷史還應“知古鑒今”。三、認真上課一堂準備充分的課，會令學生獲益不淺。所以，我不但專心研究書本、教材，想方設法令課堂生動，學生易接受，還要了解學生對教學的重要性。通過本學期的教學對學生進行了德育教育：通過對歷史文化、經濟等成就的講授，激發(fā)學生愛國熱情和民族自豪感；教會學生客觀分析歷史人物，提高了學生綜合分析事物的能力；進行了維護祖國統(tǒng)一、民族團結的教育；進行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。七年級歷史工作總結13初一下學期，本人任教初一年級x個班的歷史課，一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事工作。但在今后的教學工作中一定會改正的。只不過在深度與廣度方面可能還不夠，有待于在今后的教學過程中進一步加強與改進。這首先就要體現(xiàn)在備課上，根據(jù)不同的個體設計相應的教案。通過對本冊教材的內容分析，我們發(fā)現(xiàn)與以往的教材有很大的不同，這對任課教師來說也提出了更高的要求。七年級歷史工作總結12時間過的很快，一個學期又結束了。另外，年輕教師每周都認真地聽師傅的課，做到“聽一課上一課”，虛心請教。根據(jù)七年級學生的認知特點，我們將本年級的教學目標定位在激發(fā)學生的學習興趣上。為此，我們做到“四研究”?？傊?，在經過一個學期的歷史教學，收獲很多，感悟也很多。下面來談談本學期自己認為做得不夠好的幾方面：上課時有時后會好高騖遠，脫離中學歷史教育實際，超出了中學生思維水平，這樣不僅讓學生沒聽懂本課內容，也對學生學習歷史的興趣起到不良影響。這首先就要體現(xiàn)在備課上，根據(jù)不同的個體設計相應的教案。通過對本冊教材的內容分析，我們發(fā)現(xiàn)與以往的教材有很大的不同，這對任課教師來說也提出了更高的要求。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。雖然 辛苦，但事實證明是值得的。這個理論在我教歷史學科實踐中又得到了驗證。七年級歷史工作總結9經過一個