freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx年八年級下冊生物教學(xué)工作計劃(完整版)

2024-11-09 12:41上一頁面

下一頁面
  

【正文】 生和發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,以及終身學(xué)習(xí)的能力,同時,教材安排了豐富多采的有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生活動。堅信沒有教不好的學(xué)生,認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作。在教學(xué)中,要努力使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動。全面培養(yǎng)德才兼?zhèn)?,有?chuàng)新精神,有合作意識的人,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,二、教學(xué)任務(wù)本學(xué)期講授八年級下冊《生物學(xué)》。為應(yīng)對好課堂教學(xué)中學(xué)生的質(zhì)疑做好準(zhǔn)備。教學(xué)中要不定期的進行提問、小測。根據(jù)生物學(xué)科的內(nèi)容特點以及學(xué)生的實際,設(shè)計好每一堂課,不上無準(zhǔn)備的課。四、具體措施精心采取先進的教學(xué)方法,對新教材進行培訓(xùn)。我從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手,來改善一向把生物視為副科,不好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真對待的學(xué)生心理,讓他們在不知不覺中把注意力集中在生物課的學(xué)習(xí)上。倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。④簡答題。(2)聯(lián)系實際。突出學(xué)科特點。(3)利用科學(xué)的一般探究方法發(fā)展合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。重視探究性報告的撰寫和交流。繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。增加了學(xué)生的閱讀量,擴大了知識面。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述,數(shù)字表格,示意圖,曲線圖等方式完成報告,并組織交流探究的過程和結(jié)果。組織好學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流。三、教學(xué)目標(biāo)在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、進度安排本學(xué)期總課時為30課時,每周2課時。上好課,設(shè)計好教案,寫好教學(xué)反思。從而達到全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。經(jīng)過一學(xué)期來師生的共同努力圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)并取得較好的成績。增加了學(xué)生的閱讀量,擴大了知識面。繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。重視探究性報告的撰寫和交流。二、教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自己、增進健康。對學(xué)生進行唯物主義和愛國主義教育。例如,提供相關(guān)的圖文信息資料,數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗,經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入,等等。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。(3)知道生物科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應(yīng)用及其可能產(chǎn)生的影響。(4)逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,確立積極、健康的生活態(tài)度。要提高教學(xué)水平。①單項選擇題。尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需要。管好班級的紀(jì)律和秩序,營造一個良好的課堂氣氛。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識地保護生物,促進社會發(fā)展。培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化后進生。在教學(xué)中要調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是學(xué)生都愛好生物這一學(xué)科。通過結(jié)合實際的學(xué)習(xí),學(xué)生會明白很多日常生活中的情況及其成因。自己剛接觸生物教學(xué),存在很多不足的地方,應(yīng)多聽其他生物教師的課,多與他們進行教研。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,探索和改進教法,注意學(xué)法的取用和指導(dǎo),備出課要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能培養(yǎng)學(xué)生的能力,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。三、學(xué)生情況分析:八年級學(xué)生分六個班,他們通過一年多來對生物學(xué)的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識掌握較好,已具備了一定的學(xué)習(xí)生物學(xué)的能力,大部分學(xué)生對生物學(xué)的學(xué)習(xí)有興趣濃厚,有一定的學(xué)習(xí)生物學(xué)的基礎(chǔ)。第四篇:八年級下冊生物工作計劃八年級下冊生物工作計劃1一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃為指南,以生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣、教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力,加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué),提高學(xué)生的綜合成績。認(rèn)真學(xué)習(xí)實驗教學(xué)理論和先進的教學(xué)經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變觀念,將過去注意實驗結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實驗過程的實驗教學(xué)觀,注重學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),實驗素養(yǎng)的培養(yǎng),設(shè)計實驗評價標(biāo)準(zhǔn),把實驗操作納入學(xué)段和期末考試中。五、主要措施:重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。如果安排學(xué)生周末做或課下預(yù)習(xí),即使學(xué)生做完也很難保證質(zhì)量與效果。其實我從來是不劃重點的,生物中考本身不劃范圍,現(xiàn)在分?jǐn)?shù)變,題量變多,知識覆蓋面變,可考察的知識點變多,更不可能劃范圍了。強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實踐環(huán)節(jié),使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力等方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道人與自然應(yīng)和諧相處。例如,提供相關(guān)的圖文信息資料,數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗,經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入,等等。四、教學(xué)措施在教學(xué)中注意落實《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念,面向全體學(xué)生,實現(xiàn)因材施教,;努力提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),教學(xué)目標(biāo)、資料和評價都應(yīng)有利于提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率。語言幽默課堂松弛有度對課堂的整體把握方面:各個知識點和習(xí)題的貫穿。為了避免學(xué)生產(chǎn)生定性思維,應(yīng)在課堂上對學(xué)生作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和啟發(fā)。而在最后一章講了,為了更好的生活我們應(yīng)該了解什么,掌握哪些知識與常識,將學(xué)習(xí)聯(lián)系到我們的生活實際,利于學(xué)生吸收知識。我所實習(xí)的班級是一個相對復(fù)雜的班級,班上學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生上課主要是沉默的接收派,而活潑好動的學(xué)生則是相對的激情派。八年級下冊生物工作計劃6一、學(xué)情分析及指導(dǎo)思想在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動。學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中,提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量,積極參加教研教改。結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,采用多種不同的教學(xué)策略和方法,達成課程目標(biāo)。三、教學(xué)目標(biāo),注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織好學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述,數(shù)字表格,示意圖,曲線圖等方式完成報告,并組織交流探究的過程和結(jié)果。二、做到高效課堂,確保學(xué)習(xí)效率學(xué)生課上復(fù)習(xí),課上做題,課上對答案講析,看起來一節(jié)課完成的知識任務(wù)不多,但可以確保學(xué)習(xí)效果,如果安排課下做,學(xué)生預(yù)習(xí),課上對答案講評,學(xué)生的印象不深,效果差,更重要的是這樣做,占用了學(xué)生的課余時間,最終好像是成績很好,但是是以學(xué)生的大量時間為代價的。課余時間,但可以利用課余的3分鐘的時間對學(xué)生剛學(xué)過的內(nèi)容進行抽測,抽測的特點是對課上內(nèi)容的重復(fù),甚至是原題。要在本期獲得理想成績,老師和學(xué)生都要付出努力,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是教的主體作用,注重方法,培養(yǎng)能力。第六章《平行四邊形》本章將研究平行四邊形的性質(zhì)與判定,還將探索多邊形的內(nèi)角和,外角和的規(guī)律。教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),同時要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),提出預(yù)習(xí)要求,并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生課前完成,教學(xué)中教師應(yīng)助學(xué)生梳理新課知識,指出重點和易錯點,解答學(xué)生預(yù)習(xí)時遇到的問題,再設(shè)計提高題由學(xué)生進行嘗試,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,同時也可激勵學(xué)生自我編題。進行個別輔導(dǎo),優(yōu)生提升能力,扎實打牢基礎(chǔ)知識。課后多和差生交談,使后進生愿意接近老師,經(jīng)常和老師說說心里話,有利于老師對學(xué)生的了解,有利于做好后進的轉(zhuǎn)化工作。但每個班都有少數(shù)學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)較差、學(xué)生物沒多大勁。深入開展教學(xué)科研,參與教研課題的研究,按時完成每學(xué)年撰寫論文的工作。二、教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自己、增進健康。精心組織和策劃好課堂教案。對教學(xué)過程和課時安排都要備好。備課時要不斷的進行設(shè)疑,接著給與合理的解答,從學(xué)生考慮會有什么樣的疑問。強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實踐環(huán)節(jié),使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力等方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生命的演化,使學(xué)生更有意識地保護生物的多樣性,促進社會的發(fā)展。上好課,設(shè)計好教案,寫好教學(xué)反思。八年級生物下冊教學(xué)進度第一周第一節(jié)生命的起源第二周第二節(jié)生物進化的證據(jù)第三周第三節(jié)生物進化的歷程第四節(jié)生物進化的原因第四周第一節(jié)人類的起源第二節(jié)人類的進化第五周復(fù)習(xí)及月考第六周第一節(jié)環(huán)境對生物的作用第七周第二節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響第八周第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成第九周第二節(jié)食物鏈與食物網(wǎng)第十周復(fù)習(xí)及期中考試第十一周第三節(jié)能量流動與物質(zhì)循環(huán)第十二周第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類型第十三周第五節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)第十四周第一節(jié)生物多樣性第十五周復(fù)習(xí)月考第十六周第二節(jié)生物多樣性的保護第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)第十七周第二節(jié)食品保存第十八周第一節(jié)基因工程第二節(jié)克隆技術(shù)第十九、二十周 復(fù)習(xí)及期末考試。為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。對學(xué)生進行唯物主義和愛國主義教育。二、學(xué)生分析通過上學(xué)期的生物教學(xué),學(xué)生對生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣有較大的改善,具備一定的學(xué)習(xí)技能,對基礎(chǔ)知識掌握較牢,其中有一批學(xué)習(xí)較優(yōu)秀的學(xué)生,需要加強指導(dǎo)和培訓(xùn),可望取得突出的成績。根據(jù)學(xué)生的情況,采用最為有效的教學(xué)方法。每一節(jié)課都要備精,不出現(xiàn)一點遺漏,涉及到的圖例提前準(zhǔn)備好。認(rèn)真批改作業(yè),從中解決學(xué)生存在的問題。增加了學(xué)生的閱讀量,擴大了知識面。加強中考試題研究,落實生物奧賽培訓(xùn)工作和后進生轉(zhuǎn)化工作。利用集體備課小組的力量對教材進行充分討論分析,把握其深度和廣度。分層次設(shè)計目標(biāo),給差生制訂能夠完成的目標(biāo),使其能真正感到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。四、主要措施面向全體學(xué)生。第一章《三角形的證明》本章將證明與等腰三角形和直角三角形的性質(zhì)及判定有關(guān)的一些結(jié)論,證明線段垂直平分線和角平分線的有關(guān)性質(zhì),將研究直角三角形全等的判定,進一步體會證明的必要性。五、面向全體學(xué)生,提高及格率分析年前的期末考試情況,學(xué)生的及格率和得分率很高,但特優(yōu)率和高分率不高,這與平時上課時的特點有關(guān),在我們這樣的學(xué)校,即要提高特優(yōu)率,又要提高得分率,是比較難的,如果不能兼顧,則寧愿面向全體學(xué)生,或者說要以面向全體學(xué)生為教學(xué)主導(dǎo)向,注重基礎(chǔ)知識和基本能力的培養(yǎng)。三、全面夯實基礎(chǔ),不猜題押題
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1