2008中國地質(zhì)大學(xué)考研碩士研究生入學(xué)考試試題礦床5篇(完整版)
【正文】 在一樓東南角敞開式貨物提升機的煙囪效應(yīng)作用下，火勢迅速蔓延至二、三樓。該廠廠房是一棟三層鋼筋混凝土建筑。（7）（8）面向?qū)ο蟮陌踩芾硎侵羔槍Ω黝愒O(shè)備設(shè)施如機械類設(shè)備，電氣設(shè)備，鍋鏟壓力容器設(shè)備等的安全管理（9）貫徹“安全第一，預(yù)防為主”安全生產(chǎn)方針，提高建設(shè)項目初期設(shè)計本質(zhì)安全程度的安全評價方法是安全預(yù)評價。變成礦床與受變質(zhì)礦床的區(qū)別。（10分）（2）題52圖為安全人員編制的失火死亡事故事件樹，括號內(nèi)為事件發(fā)生的概率，計算失火死亡發(fā)生的概率。該廠實施封閉式管理，廠房內(nèi)唯一的上下樓梯平臺上還堆放雜物；樓下4個門；2個被封死，1個用鐵柵欄與廠房隔開，只有1個供職工上下班進出，；全部窗戶都安裝了鐵欄桿加鐵絲網(wǎng)。路窄人多，濃煙烈火，致使人員中毒窒息，造成重大傷亡。祝：考試成功?。。〉谒钠汉Ｄ洗髮W(xué)碩士研究生入學(xué)考試[范文模版]海南大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試 《802土壤學(xué)》考試大綱一、考試性質(zhì)本《土壤學(xué)綜合》考試大綱適用于海南大學(xué)土壤學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試。一、考試內(nèi)容（一）緒 論1．生態(tài)學(xué)的定義、發(fā)展過程2．生態(tài)學(xué)的研究對象、分支學(xué)科與研究方法 3．現(xiàn)代生態(tài)學(xué)發(fā)展的趨勢（二）生物與環(huán)境 （光、溫度、水、土壤、大氣等）的生態(tài)作用 （三）種群生態(tài)學(xué)1．種群、異質(zhì)種群概念與特征 2．種群空間分布特征 3．種群密度的估計 4．種群的動態(tài)種間相互作用類型及其特征種群生活史及繁殖策略種群的調(diào)節(jié)（四）群落生態(tài)學(xué)1． 生物群落的基本特征 2． 群落的組成與結(jié)構(gòu)3． 生物多樣性的概念、測度方法、影響因素及與穩(wěn)定性的關(guān)系 4． 群落的動態(tài)：形成與演替 5． 群落的分類與排序 6． 群落的主要類群及其特征（五）生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)：概念、組成、結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定性、服務(wù)功能 ：生物生產(chǎn)、分解、能流過程、能流分析：生物地化循環(huán)概念及主要物質(zhì)的循環(huán)類型及特點 （六）景觀生態(tài)學(xué)1．景觀生態(tài)學(xué)的核心概念和主要理論 2．景觀生態(tài)學(xué)的應(yīng)用（七）應(yīng)用生態(tài)學(xué)、發(fā)展過程 、價值及應(yīng)用：概念、原因、生態(tài)學(xué)潛在風(fēng)險 、可能途徑與生態(tài)風(fēng)險二、考試要求（一）緒 論 2．了解生態(tài)學(xué)的發(fā)展過程 3．掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)發(fā)展的趨勢（二）生物與環(huán)境 、生態(tài)幅的概念、溫度、水、土壤、大氣CO2等生態(tài)因子對生物的生態(tài)作用特點 （三）種群生態(tài)學(xué)1．理解種群、異質(zhì)種群概念與特征 2．了解種群空間分布的特點3．熟練掌握種群絕對密度和相對密度的估計方法 4．掌握種群增長模型、生物學(xué)參數(shù)及r、k對策者特征 7．熟練掌握協(xié)同進化的原理及不同類型種間的協(xié)同進化作用關(guān)系 8．熟悉種群生活史及繁殖策略9．理解種群調(diào)節(jié)的六大學(xué)派的學(xué)術(shù)思想及爭論焦點 10．靈活運用種群調(diào)節(jié)理論分析和解決種群生態(tài)學(xué)問題（四）群落生態(tài)學(xué)1．了解生物群落的概念、發(fā)展過程 2．掌握生物群落的基本特征 3．理解群落的組成與結(jié)構(gòu)特征4．了解群落演替的含義，演替的特征和階段規(guī)律 5．熟練掌握群落演替的內(nèi)外因素和演替的系列類型 6．熟練掌握群落多樣性的概念、測度方法及影響因素了解群落生態(tài)位、排序和聚類分析的一般方法 、主要類型及其分布規(guī)律靈活運用群落生態(tài)學(xué)原理分析生態(tài)演替、生態(tài)恢復(fù)與生物多樣性中的生態(tài)問題（五）
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