【正文】 一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，身心健康，每天以飽滿的熱情面對學(xué)生。時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生。（3）注重學(xué)生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，但是卻忽略了知識點的落實到位。利用觀摩學(xué)習(xí)的機會，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。利用每次學(xué)習(xí)的機會，積極向?qū)＜艺埥蹋鉀Q教學(xué)中存在的問題和困惑。堅持不懈地學(xué)。積極參加市級賽教活動，力爭成為市級英語教學(xué)能手。我作為一名小學(xué)英語老師，目前有利因素是提高自身專業(yè)素質(zhì)，不利因素是沒有良好的語境。對學(xué)生的基本情況及學(xué)習(xí)程度了解不夠。探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。反思自己的教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討，互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實效。（2）親和力強，注重愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維。，積極上相關(guān)的教育網(wǎng)站與論壇，汲取先進的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法，并滲透到日常教學(xué)中。（2）對學(xué)生的基本情況及學(xué)習(xí)程度了解不夠。積極與同仁學(xué)習(xí)探討，不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，取他人之長補己之短。（3）從課堂教學(xué)情況看，課堂教學(xué)目標比較明確，能從知識、技能；過程方法；情感、價值觀三個方面整體考慮目標的設(shè)計與實現(xiàn)，符合教材的要求。（3）注重學(xué)生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，但是卻忽略了知識點的落實到位。多參加聽、評課活動，積極與同仁學(xué)習(xí)探討，不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，取他人之長補己之短。此次國培研修，不僅推動了教師專業(yè)發(fā)展新模式的誕生，同時也推動了小學(xué)階段基礎(chǔ)教育的發(fā)展。英語教師個人研修計劃1一、指導(dǎo)思想通過省級骨干教師培訓(xùn)，促進我的師德水平和業(yè)務(wù)能力，不斷地學(xué)習(xí)新知識來充實自己，利用省級研修這個平臺，與學(xué)員之間互相學(xué)習(xí)，互相探索，互相幫助，努力讓自己成為一個“科研型”的骨干教師，并充分發(fā)揮省級骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我校英語教師的整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。四、具體實施措施以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的研修。一、總體目標繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要具備優(yōu)良的師德、廣博的知識，對學(xué)生要寬容有愛心和責(zé)任心，以教師的人格力量去感染和影響學(xué)生。爭取信息技術(shù)有較大的提高，能夠獨立制作電子教案及復(fù)雜的教學(xué)課件。學(xué)習(xí)新課程標準，學(xué)習(xí)本學(xué)科本學(xué)段的質(zhì)量評價標準。參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案。寫四篇反思。寫四篇反思。在新課程理念的引領(lǐng)下，作為一名農(nóng)村中學(xué)的英語教師，我將在教育教學(xué)工作中認真踐行校本教研工作，不斷提升教育教學(xué)技能，我個人的校本研修計劃如下：一、校本研修的基本內(nèi)容英語教學(xué)研究的最新動態(tài)與成果。認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等，每學(xué)期有一本學(xué)習(xí)筆記。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。學(xué)習(xí)新教材，走進新教材，把握教材的特點。三、研修內(nèi)容：師德教育學(xué)習(xí)教師張麗麗的感人事跡，不斷反思自身教育教學(xué)行為，提高師德修養(yǎng)，完成一篇500字以上的學(xué)習(xí)體會。加強專題研究的自覺意識，在不斷的學(xué)習(xí)充電和行動研究和實踐應(yīng)用中提高專業(yè)化成長的速度。二、研修目標通過個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛本職工作，身心健康，每天以飽滿的熱度面對學(xué)生。時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以主動樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生。，更新專業(yè)知識，全面提升自身素質(zhì)。(2)喜好閱讀，知識面寬，能影響學(xué)生。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時，更關(guān)注自身的發(fā)展，成為能適應(yīng)新形勢，具有創(chuàng)新精神，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型教師。探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。積極參加學(xué)校的常規(guī)教研活動，主動承擔(dān)學(xué)校組織的研究課、示范課等，在實踐活動中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。教師職業(yè)道德。1篇反思。1篇反思。上一節(jié)公開課(組內(nèi))，及時看課、評課，寫好診斷記錄。學(xué)習(xí)新課程與教室教學(xué)改革(三種學(xué)習(xí)方式)之如何引導(dǎo)學(xué)生進行探究式學(xué)習(xí)。在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇。4,堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。二、具體實施方案實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的發(fā)展。結(jié)合自己的閱讀情況，寫出讀書反思、讀書隨筆，積累教育教學(xué)理論知識、豐富教育教書經(jīng)驗，以便更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)教學(xué)，形成自己獨特的