風(fēng)清氣正自糾自查報(bào)告(完整版)
【正文】 已接到任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做好，又是存在以應(yīng)付過(guò)關(guān)的想法。做為主管農(nóng)牧業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)于問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)將工作視作一種負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己工作帶來(lái)動(dòng)力。雖然平時(shí)也較為注意學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，過(guò)于注重實(shí)用主義，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)和自身能力素質(zhì)的整體提升認(rèn)識(shí)不全面。安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，總認(rèn)為來(lái)得及，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，影響了工作效率。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣泛涉獵法律經(jīng)濟(jì)、文化、科技、管理等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉。二、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣泛涉獵法律經(jīng)濟(jì)、文化、科技、管理等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，筑牢思想防線(xiàn)。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是以忙給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作推進(jìn)緩慢。自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。對(duì)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，分清輕重緩急，合理安排時(shí)間。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)和再提高，對(duì)知識(shí)掌握不系統(tǒng)、不全面，臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，特別是聯(lián)系實(shí)際不夠，解決實(shí)際問(wèn)題少。工作作風(fēng)方面不夠扎實(shí)：存在急于求成的情緒。首先是自覺(jué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，學(xué)政治、學(xué)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己、嚴(yán)于律人，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天 的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)學(xué)校 各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。通過(guò)自查自糾，促使每名干部樹(shù)立為群眾辦事無(wú)小事的責(zé)任意識(shí)。學(xué)習(xí)上容易滿(mǎn)足一般化，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，形成思想上的共識(shí)。要努力做為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)。工作紀(jì)律方面日常管理不夠嚴(yán)格。工作態(tài)度方面：一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，在工作中自我要求不夠嚴(yán)。由以前的學(xué)生絕對(duì)服從老師，變?yōu)樽鹬貙W(xué)生，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，合理利用學(xué)生的建議管理學(xué)生，讓管理由專(zhuān)制變?yōu)槊裰?，師生關(guān)系變得更加融洽。通過(guò)分析自查，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和導(dǎo)致不足的原因，就自己的不足提出以下整改措施。經(jīng)常處于被動(dòng)位置，出現(xiàn)事倍功半的效果。第三篇：風(fēng)清氣正自查報(bào)告風(fēng)清氣正自查報(bào)告中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校仇蘇永“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”，我知道作為學(xué)生人生道路的
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