【正文】 機(jī)效率和廠用率（變頻器的改造、原水水質(zhì)的改善、凝汽器的清掃）；節(jié)能降耗（跑冒滴漏）。（包括電控箱的移位）垃圾吊車A車延伸至3號(hào)爐垃圾投料口（待A車調(diào)試使用正常后對(duì)B車做出使用改造）。由于我公司沒有啟動(dòng)鍋爐，啟動(dòng)汽源從松花江熱電接引，為烘爐、筑爐提供采暖保障，換熱站的試運(yùn)為廠區(qū)送來了溫暖、使人們看到了希望，為公司節(jié)約數(shù)萬元資金，被推薦參加省工會(huì)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)能手評(píng)比活動(dòng)。2009年度工作業(yè)績：2009年是不尋常的一年，是雙嘉電廠工程重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，歷經(jīng)艱辛，1機(jī)組、2機(jī)組分別于1月7號(hào)和3月7號(hào)順利并網(wǎng)發(fā)電。與監(jiān)理單位對(duì)口專業(yè)對(duì)工程的施工工期、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度審核，定制初步施工計(jì)劃。對(duì)初步設(shè)計(jì)中出現(xiàn)問題進(jìn)行糾正。負(fù)責(zé)兩臺(tái)發(fā)電機(jī)組的基礎(chǔ)校核工作，找出設(shè)計(jì)院遺漏及設(shè)計(jì)偏差，保證大型基礎(chǔ)正確優(yōu)質(zhì)施工，節(jié)約資金，避免重復(fù)施工，搶出工期，避免公司的重大損失。在試運(yùn)階段，能夠不斷發(fā)現(xiàn)安裝上存在的問題和設(shè)備上缺陷，不斷改變運(yùn)行方法，處理發(fā)現(xiàn)問題。作為公司主要生產(chǎn)技術(shù)管理者，在經(jīng)營層高管的帶領(lǐng)下與建筑公司、安裝公司、監(jiān)理公司、設(shè)備廠家、設(shè)計(jì)院、電科院等相關(guān)單位密切配合，精心協(xié)調(diào)、組織，按時(shí)完成了公司下達(dá)的工程安裝收尾及生產(chǎn)準(zhǔn)備、試運(yùn)并穩(wěn)定運(yùn)行、消缺、一期與二期工程對(duì)接工作任務(wù)。鍋爐的改造達(dá)到預(yù)期目的，提高鍋爐效率，節(jié)約燃料，提高經(jīng)濟(jì)性。與施工單位對(duì)口專業(yè)進(jìn)行施工的前期準(zhǔn)備工作，審核施工方案。汽機(jī)設(shè)備及熱力系統(tǒng)按照工程節(jié)點(diǎn)及時(shí)完工，保證質(zhì)量，為試運(yùn)工作打下堅(jiān)實(shí)工作。在試運(yùn)階段的保價(jià)護(hù)航作用。（包括電氣部分的對(duì)接）零米一期與二期鏈斗輸渣機(jī)的對(duì)接，一期輸渣鏈斗整體掉頭，1爐、2爐事故排渣負(fù)荷不易控制。從提高發(fā)電廠效率入手，提高電廠生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)性。20152016四年級(jí)數(shù)學(xué)，鞏固率100%，%，%，二類校15名。備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，制定合理的教學(xué)難、重點(diǎn)。近5年來的工作業(yè)績：2009—2010中，主要擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，積極參加各種新知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和水平，認(rèn)真開展新課程改革探討活動(dòng)。通過一年的努力，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了良好的教學(xué)效果。經(jīng)過不斷努力和探索，教育教學(xué)工作邁進(jìn)了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人素質(zhì)沒有堅(jiān)定真確的政治方向，就不會(huì)有積極向上的指導(dǎo)思想。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。我始終堅(jiān)持以盡我最大努力做好每件事，以學(xué)校利益為重。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課?？茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，一天不學(xué)，就被落后。能取得以上好成果，是離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，也離不開各位工程師的教導(dǎo)和培養(yǎng)，更離不開學(xué)校優(yōu)良的大環(huán)境。說不定你昨天還認(rèn)識(shí)它，過兩天它就變了樣了，就有更先進(jìn)的東東裝進(jìn)去了。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。三是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé)任。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情。同時(shí)，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進(jìn)步。展望未來，任重道遠(yuǎn)。2012—2013中，主要擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。2010—2011中，主要擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易接受。2012年終考核分為101分，考核評(píng)定為“合格”； 2013年終考核分為101分，考核評(píng)定為“優(yōu)秀”； ，考核評(píng)定為“合格”； ，考核評(píng)定為“優(yōu)秀”； ，考核評(píng)定為“優(yōu)秀”；第四篇：小學(xué)教師近五年工作業(yè)績自述小學(xué)教師近五年工作業(yè)績自述本人姓名王朝軍，男，苗族，現(xiàn)年42歲，1993年7月畢業(yè)于鎮(zhèn)寧民族師范，同年8月參加工作，于2005年取得大專學(xué)歷。第三篇：近五年教學(xué)業(yè)績近五年教學(xué)業(yè)績20112012三年級(jí)數(shù)學(xué)，鞏固率100%，%，%，二類校18名。6KV三段對(duì)接（6KV一段備自投，6KV二段快切兩組高壓柜對(duì)接送電），分別停止2機(jī)，包括機(jī)變組的實(shí)驗(yàn)（此部分由電業(yè)局高壓實(shí)驗(yàn)所