【摘要】?例1:在RtABC中,∠C=900,AC=12,BC=5,求sinA,cosA,sinB,cosB的值例2:小明正在放風(fēng)箏,風(fēng)箏線與水平線成350角時(shí),小明的手離地面1米。若把放出的風(fēng)箏線看成一條線段,長(zhǎng)95米,求此時(shí)風(fēng)箏的高度(精確到1米)。如何做?公園里,小明和小麗開心地玩蹺蹺板,
2025-11-28 21:28
【摘要】第四節(jié):家庭安全用電?家庭電路的組成?火線和零線?探究熔絲熔斷的原因?兩種類型觸電和用電安全..一、家庭電路的組成:。。220V火線零線電能表保險(xiǎn)絲閘刀開關(guān)插座電燈地線開關(guān)家庭電路主要由_
2025-11-29 08:50
【摘要】第三節(jié)太陽(yáng)能常規(guī)能源有:等化石能源和等,可以開發(fā)利用的新能源有:等煤、石油、天然氣風(fēng)能、水能核能、太陽(yáng)能、原子能、地?zé)崮?、潮汐能一.引入新課人類利
2025-11-29 08:51
【摘要】預(yù)習(xí)檢查1、電磁波是傳播____的工具.2、電磁波_____(能/不能)在真空中傳播。3、金屬容器_______(能/不能)屏蔽電磁波。信息能能4、光波_____(屬于/不屬于)電磁波屬于教學(xué)目標(biāo):1、通過歸納認(rèn)識(shí)波的基本特征,知道波能夠傳播周期性變化的運(yùn)動(dòng)形態(tài)、能量以及信息;
2025-11-19 01:22
【摘要】中考復(fù)習(xí)教學(xué)案:電功率、電和磁電功率一.基礎(chǔ)知識(shí)回顧1、白熾電燈上標(biāo)有“220V40W”字樣,表明該燈正常發(fā)光時(shí)該燈兩端的電壓是V,通過燈絲的電流是A,燈絲的電阻為Ω,額定功率是W,正常發(fā)光h消耗1kW·h電能。2、電能表用來(lái)測(cè)定
2025-11-30 04:37
【摘要】九年級(jí)物理學(xué)科講學(xué)稿課題§太陽(yáng)能課型新授時(shí)間備課組成員主備人審核九年級(jí)備課組教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu),知道太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù).2、知道利用太陽(yáng)能的四個(gè)主要渠道和直接利用太陽(yáng)能的二種主要方式.3、通過閱讀,了解太陽(yáng)的構(gòu)造.4、通過收集資料、合作交流,了解太陽(yáng)能及其轉(zhuǎn)化
2025-11-29 21:16
【摘要】磁體和磁場(chǎng)學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)1、知道磁體具有磁性,了解磁體的磁極。2、了解磁化現(xiàn)象。3、知道磁極間的相互作用。4、知道磁極間的相互作用是通過磁場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,磁場(chǎng)是有方向的。二、自主解答下列問題:1、磁鐵能吸引、鈷、鎳等物質(zhì),磁鐵的這種性質(zhì)叫做。具有磁性的物體叫做。2、磁極南極
2025-11-29 21:14
【摘要】沭陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(導(dǎo)學(xué)案)教學(xué)內(nèi)容:16章第5節(jié)第1課時(shí)時(shí)間:2021年2月29日教學(xué)目標(biāo)1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、知道發(fā)電機(jī)的原理。3、知道在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象和產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,發(fā)電機(jī)的工作過程
2025-11-29 13:46
【摘要】§太陽(yáng)能設(shè)計(jì):楊建國(guó)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu),知道太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù).2、知道利用太陽(yáng)能的四個(gè)主要渠道和直接利用太陽(yáng)能的二種主要方式.過程與方法1、通過閱讀,了解太陽(yáng)的構(gòu)造.2、通過收集資料、合作交流,了解太陽(yáng)能及其轉(zhuǎn)化.情感態(tài)度與
2025-11-11 00:19
【摘要】第三節(jié)太陽(yáng)能[設(shè)計(jì)意圖]改變僅以“雙基”為目標(biāo)的觀念,突出提高科學(xué)素質(zhì)的目標(biāo);改變過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向,突出科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式;改變封閉式的學(xué)科體系,關(guān)注開放式的科技與人文社會(huì)背景。把程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)放到與概念、規(guī)律的學(xué)習(xí)同等重要的地位。[教學(xué)方法]討論法、探究法[教學(xué)目標(biāo)]初
【摘要】第2課時(shí)核能[課堂鞏固],找到了獲取核能的兩條途徑:_____________和______________________。。為了有效、和平利用核裂變時(shí)所產(chǎn)生的能量,科學(xué)家們研制成了_______________,從而使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)可以在人工的控制下緩慢進(jìn)行。核裂變除了可以用于發(fā)電外,在軍事上還可以做成威力強(qiáng)大的__________
2025-11-27 00:25
【摘要】電流的磁場(chǎng)(一)教學(xué)目的1.知道電流周圍存在著磁場(chǎng)。2.知道通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁鐵相似。3.會(huì)用安培定則判定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向。(二)教具一根硬直導(dǎo)線,干電池2~4節(jié),小磁針,鐵屑,螺線管,開關(guān),導(dǎo)線若干。(三)教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)提問,引入新課重做第二節(jié)課本上的圖11—7的演示實(shí)驗(yàn),提問
2025-11-11 00:20