蘇科版初中物理八下71走進(jìn)分子世界6(完整版)
【正文】 【片段三】 分子的運(yùn)動(dòng) 師：分子運(yùn)動(dòng)嗎？你的猜想是什么？ 生：運(yùn)動(dòng) 的。其中化學(xué)性質(zhì)我們將在九年級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí) （課件 展示 分子的定義） 師：這是碳化硅分子結(jié)構(gòu)圖 （課件展示并出示放大 1500 萬倍的碳化硅分子結(jié)構(gòu)圖） 放大 1500萬倍后才是這樣的。 生：高錳酸鉀顆粒沉入杯底，把部分水染成紫色，然后紫色在水中擴(kuò)散 ,一段時(shí)間后整杯水都變成紫色。閉上眼睛，深呼吸。 “走進(jìn)分子世界 ”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析 江蘇省 泰興市大生初級(jí)中學(xué) 蔣勇 【設(shè)計(jì)思路】 分子僅憑 肉眼看不見、摸不著，學(xué)生感到陌生和抽象。 生： （閉上眼睛，深呼吸） 師： （噴香水，觀察學(xué)生的反應(yīng)。 活動(dòng) ，觀察現(xiàn)象（視頻展示，教師口述，學(xué)生觀察） 生：混合后水與酒精的總體積小于混合前水與酒精的體積之和?？上攵肿雍苄?。 師： （可能有些同學(xué)回答是靜止的） 讓我們?cè)俸粑幌拢€能聞到剛才的香味嗎？ 生： （呼吸后） 不能。同桌之間相互解釋，補(bǔ)充。兩個(gè)小水珠相互靠近時(shí)會(huì)合成一滴大水珠。） 師：許多物理現(xiàn)象可以用分子模型來解釋，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，并解釋給你的同桌聽。 【教學(xué)反思】 1. 通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出結(jié)構(gòu)模型猜想，再用結(jié)構(gòu)模型解釋現(xiàn)象，最終得出結(jié)論，可以將抽象的知識(shí)具體化，有助于學(xué)生的理解。 3. 學(xué)生對(duì)“分子間不僅存在吸引力同時(shí)存在排斥力”理解有困難，對(duì)為什么帶電塑料棒吸引輕小
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