語言教育活動：誰躲起來了(小班)(完整版)
【正文】 不同表情、動作。師：我們一起來看看最后來的是誰？教師小結(jié)：你太厲害，小象有長長的鼻子?！净顒訙?zhǔn)備】生日蛋糕、小動物圖片、胡蘿卜、香蕉、樹葉圖片【活動過程】（一）談話導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣。（小猴小猴請進(jìn)來）小猴這么調(diào)皮一跳就跳進(jìn)來了，小猴哪里是長長的？ 用兒歌小結(jié)：小猴的尾巴長長的，長長的尾巴勾一勾 你們真聰明我們和小猴一起坐下來給達(dá)達(dá)過生日吧我們先一起來為它唱首生日歌吧。葉建清12幼兒保育第二篇：小班活動教案：誰來了小班活動教案：誰來了設(shè)計(jì)思路：我班最近開展了“甜甜蜜蜜”的主題活動，在主題活動的進(jìn)程中幼兒產(chǎn)生了對父母、對好朋友等周圍人的親切感情，生成了小主題“好朋友”，于是在這個“好朋友”的背景下，結(jié)合小班學(xué)習(xí)活動教材，設(shè)計(jì)了語言活動《誰來了》。⑴ 游戲的名稱叫“誰躲起來了？”⑵ 游戲玩法：請兩位幼兒上前，各自作自我介紹，“我叫”，講完后請全體幼兒閉上眼睛，請其中一位幼兒躲進(jìn)來，接著教師喊321，讓大家睜開眼睛。第一篇：語言教育活動：誰躲起來了(小班)語言教育活動：誰躲起來了（小班）活動目標(biāo)：能清楚、正確地說出同伴的姓名，加深對同伴的認(rèn)識；學(xué)說短句：“我的朋友是”、“躲起來了！”；樂意參加游戲活動。老師問：“是誰躲起來了？”（請一幼兒回答）然后再請躲起來的幼兒出來給大家看，猜對后，全體幼兒再說一遍：“是躲起來了”。語言活動“誰來了”雖然說反映的是常見的生日主題，卻從動物的特征出發(fā)，選擇了身上都有“長長的”東西的小猴、大象、長頸鹿等這些動物為達(dá)達(dá)的朋友，并以生動的語言，新奇的視角，描述了達(dá)達(dá)過生日時等朋友的情景。達(dá)達(dá)真開心，他也給小朋友準(zhǔn)備一樣長長的東西請你們吃，你們猜猜會是什么呀？（提升經(jīng)驗(yàn)：長長的面條是長壽面）過生日要吃長壽面，吃了長壽面就會長命百歲，健康長壽。出示蛋糕圖片，提問：（1）小朋友看這是什么？一般在什么時候吃？（2）那么你們都和誰一起過生日呢？出示達(dá)達(dá)圖片，教師講述：今天也有一位朋友要過生日，我們一起把她請出來吧？（出示圖片）他會邀請誰和它一起過生日呢？（二）結(jié)合圖片，初步理解故事內(nèi)容，能根據(jù)動物特征猜出動物。師：“來了這么多小動物給達(dá)達(dá)慶祝生日，它的心情是怎么樣？”小朋友來猜猜（快樂，幸福、高興、開心、愉快??）（三）完整欣賞故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，并能用故事的語言來表述。，初步培養(yǎng)觀察能力和邏輯推理能力。（1）師：“小朋友，動物朋友們想和你們一起玩游戲捉迷藏，你們愿意嗎？他們躲進(jìn)了許多房間里。打開紫蝴蝶門（出示PPT）“大家可真了不起，前面的游戲一個也沒有難倒你們！現(xiàn)在增加難度了哦，我們一起打開紫蝴蝶房間，找找是誰轉(zhuǎn)過身去了？”(PPT)“為什么是小豬/獅子呢？你是怎么看出來的？”“看看你們找得對不對？！我們一起把它叫出來！‘卷
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