【正文】 卓越課堂?小組，進行小組合作學習策略與技巧的培訓。（4）加強教師課堂教學交流，開展教師獻課、賽課活動。讓全校每位教師做到了解?卓越?、探索?卓越?，在?卓越課堂?建設(shè)中不斷成長，努力實現(xiàn)真正的轉(zhuǎn)型。345第二篇：學校推進卓越課堂計劃小學20122013學下期“卓越課堂”工作計劃 本學期，我校嚴格執(zhí)行沙坪壩區(qū)有關(guān)?學本式卓越課堂?的文件要求，以推進?卓越課堂?建設(shè)為重點，深入開展?卓越課堂?建設(shè)的教育教學研究。,注重二次開發(fā)。二、強化重點措施，扎實開展卓越課堂建設(shè)“卓越課堂”的建設(shè)就是要改掉課堂教學的無效性、低效性，讓課堂高效，即“卓而不同，越而勝已”。堅持以學生為主體，使課堂教學的全過程成為學生在教師引導下自主、合作、高效的學習過程，充分調(diào)動學生自己愿意學習、合作學習、探究學習的積極性主動性，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，減負增效，全面提高學生的素質(zhì)，全面提升教育教學質(zhì)量。各教研組和年級組分配好備課任務(wù)，主備教師研讀教材，參閱資料，提前制成草稿；教研組長召集成員集體審稿、集思廣益，提出修改意見；教研組長吸收組員意見予以修改，制成正式文本；上課前上課教師熟悉“導學案”，結(jié)合上課班級學生情況和個人教學特點予以適當充實，實施課堂教學后，教師反思教學過程，總結(jié)得失，注重導學案二次開發(fā)。雖然上期在試點工作中看到了一些可喜的變化，比如教師觀念的轉(zhuǎn)變，課堂模式的改變等，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，引發(fā)了大家的思考，比如小組的文化建設(shè)如何加強，采取何種評價方式能持之以恒的激勵合作學習，導學單怎么開發(fā)等，這些都將是我們這學期工作的重點。組織開展以?‘學本式’卓越課堂?為主題的教學研究活 動，積極參加區(qū)語文、音樂、體育及綜合實踐學科的競賽活動，以促進教師的專業(yè)成長。這學期，每個教研組都推出23節(jié)課作為?卓越課堂研討課?，供全校教師觀摩學習，以期促進全校教師在工作中不斷反思，不斷進步。?卓越課堂?建設(shè)，啟動我校小課題研究工作。體現(xiàn)師生的生命價值。學校設(shè)立專項資金推進“卓越課堂”建設(shè)工作。晨讀時間盡量讓給語文和英語兩門主科，老師每天把第二天晨讀的內(nèi)容、要求、任務(wù)寫在黑板上。因此，所有科目都必須認真上，并且都進行期末考試（或考查），像主科的教學考核一樣，考核并開科目教師的教學績效。由教學服務(wù)中心進行考核．5．認真做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作。三、總結(jié)改良已有教學模式，初步形成“卓越課堂”教學模式。此項工作由胡明健副校長具體負責。間周舉行一次“卓越課堂”建設(shè)業(yè)務(wù)學習及培訓會，重點是課堂教學操作的培訓、“卓越課堂”建設(shè)相關(guān)理論的學習（具體由副校長負責）。結(jié)合本校實際、周邊社會環(huán)境、教師自身特點等各種有利因素進行國家課程校本化工作的開展，音樂由彭老師牽頭負責、體育由張老師牽頭負責、美術(shù)由蔣教師牽頭負責。特制定本行動方案。“卓越課堂”作為重慶市教委全面落實新課程改革要求的一種“堂”理念、境界或形態(tài)，本身就是一個多元、開放、包容的系統(tǒng)；沙坪壩區(qū)中小學“式卓越課堂”的行動計劃，更是基于地區(qū)實際、適應新課程改革的重大課堂變革舉措們八校在認真研讀和品味這些文件的精神以及內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，決定組建“卓越課堂八盟”，以確保落實沙坪壩區(qū)“學本式卓越課堂”計劃和要求。（4）開放性。（2）教學目標：整合的教學目標是我們的預期結(jié)果?！爱斕米詫W、同伴助學、活動展學、互助評學、教師導學”是八校聯(lián)盟課堂改基本形態(tài)，我們將結(jié)合實際，在符合我區(qū)“學本式卓越課堂”內(nèi)涵、特征和結(jié)構(gòu)要基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)校本特色，堅持多元、開放、包容的思想，整體推進八?！皩W本越課堂”的實施。采取“3+2”實施策略，“3”指前三年為達標階段：建立穩(wěn)定的越課堂八校聯(lián)盟”，不因人廢、不以事舉。（2）實施階段（—）。全面實施“學本式卓越課堂”行動方案固和提高“卓越課堂”的品質(zhì)并形成常態(tài)，管理、監(jiān)督、評價、考核達到全面優(yōu)質(zhì)化度。（2）“卓越課堂八校聯(lián)盟”指導小組 組長：馮麗（沙坪壩區(qū)進修學院教研員）副組長：伍永剛（沙坪壩區(qū)進修學院教研員）、王乙旭（沙坪壩區(qū)進修學院教研員）成員：八校分管教學副校長、教務(wù)主任。確保相關(guān)經(jīng)費的投入和專項的合理使用，努力發(fā)揮其最大效益。區(qū)政府副區(qū)長蔡道靜認為“卓越課堂行動”對沙坪壩區(qū)基礎(chǔ)教育具有推動意義，是一項承前啟后的工作，與課程建設(shè)、教學方式改革、教師能力建設(shè)等一脈相承。二是手段與目的的關(guān)系。她從三個方面對實施卓越課堂改革做了說明。我們的學生基礎(chǔ)知識還不錯，但是創(chuàng)新能力不足。（科研中心李葉峰第五篇：卓越課堂我的卓越課堂觀湯繼發(fā)數(shù)學是一門基礎(chǔ)學科，它除了讓我們學習到數(shù)學基本知識外，還可以陶冶我媽的情操，鍛煉我們的思維。（二）：靈活地使用教材。二、激發(fā)學生學習興趣，提高課堂學生參與度。教學中教師要盡可能地了解學生的學習情況，結(jié)合教學內(nèi)容，聯(lián)系學生的實際，從生活或具體情境中引入數(shù)學新知，讓學生在熟悉、有趣的情境中產(chǎn)生學習和探索的興趣和好奇感。三：教學評價教學評價不僅僅是評價學生的學習結(jié)果，還已經(jīng)評價他們的學習過程；不光是評價學生，還應該評價教師的教學成果。（二）：評價學生的“學”。進一步提高課堂教學有效性和針對性。（一）：反思我們的“教”。教師通過創(chuàng)設(shè)情境使學生對新知識產(chǎn)生好奇心，這樣才會有求知欲，積極投入到探索新知的活動中。作為新時代的教師，我們應該放下傳統(tǒng)觀念中“師道尊嚴”的架子，多與學生交流，提高我們的親和力。教師要創(chuàng)造性地使用教材，變“死教”教材為“活用”教材。因此，我們的每一堂課就必須注意它的有效性，讓我們的每一堂課都更加的卓越。過去的教育改革主要集中于管理體制的改革，但是教育的深層次改革觸及較少。實施卓越課堂改革，具有三個方面的必要性。三是觀念和行動的關(guān)系。另外，在明年的財政預算上，區(qū)政府要對卓越課堂建設(shè)劃撥專項經(jīng)費，在硬件建設(shè)、教師培訓等方面予以支持。第一、卓越課堂是非常具有現(xiàn)實意義的教育行動，值得大力推進。學科小組的職責是負責每個學科組的具體執(zhí)行和落實情況，及時向領(lǐng)導小組和指導匯報行動的開展情況，提供第一手資料，真實反映教師的訴求和問題，切實解決具體和提出合理的建議。八校聯(lián)盟成員校都要欄或者宣傳媒介進行廣泛宣傳?！皩W本式卓越課堂”行動的管理、監(jiān)督、評價形成常態(tài)。五、目標任務(wù)總體目標通過五年的努力，八校聯(lián)盟所有的成員校課堂實現(xiàn)由“教會”向“學會”的轉(zhuǎn)變教師講授為中心向?qū)W生學習為中心的全面轉(zhuǎn)型。“卓越課堂八校聯(lián)盟”將從2012年10月開始，利用五年的時間步、分階段地整體推進并最后實現(xiàn)“學本式卓越課堂”的總體目標和任務(wù)。（4）教學要素：優(yōu)化的教學要素是我們的實現(xiàn)條件