錄音教學戰(zhàn)略合作伙伴協(xié)議校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書(完整版)
【正文】 通過培訓英語師資、聘請外籍教師和優(yōu)秀大學生參與中小學英語教學活動等方式，提高東山區(qū)中小學生的英語聽說能力，全面促進中小學生英語學科素質的發(fā)展，使英語課程成為全區(qū)性的優(yōu)勢學科，為建設“文化發(fā)達，經濟繁榮，服務一流，現(xiàn)代文明”的東山區(qū)注入新的活力，為教育基礎厚實的東山區(qū)增加新的現(xiàn)代文化積淀。（二）乙方的責任和義務為甲方方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。加速技術成果產業(yè)轉化，高效實現(xiàn)***企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。本協(xié)議未盡事宜及糾紛，雙方本著友好協(xié)商原則解決。保密條款本保密條款不因雙方合作的終止而無效。安排好課程不得隨便調課（曠課），甲方可擬視頻方面制作協(xié)議以及收費標準。具體為： 甲方負責提供場地、技術員以滿足錄音教學課程的順利進行?，F(xiàn)經雙方友好協(xié)商，達成以下共識：合作綱領甲方與乙方的合作宗旨是通過雙方的緊密合作，打造雙贏、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略合作伙伴關系。，以宣傳用。雙方針對某一具體合作內容的具體事宜，包括項目組織架構、工作流程、服務范圍、收費模式及其他需要共同商討之議題等雙方一致關心的問題，將經由雙方友好協(xié)商達成一致后在附件中簽署。期限雙方合作期限為 叁 年，從 2016 年 4 月 19 日到 2019 年 04 月 31 日。爭議解決第 3 頁 共 4 頁 因執(zhí)行本協(xié)議所發(fā)生的或與本協(xié)議有關的一切爭議，雙方應通過友好協(xié)商解決，如雙方通過協(xié)商不能達成協(xié)議時，向合同簽訂地法院提起訴訟，通過訴訟程序解決。二、雙方的責任和義務（一）甲方的責任和義務充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為乙方提供良好****條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，為乙方學生的教學實踐活動提供方便。三、其他其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協(xié)商。創(chuàng)造條件開設委托培養(yǎng)性質的英語本科學歷文憑班。甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能人才的訂單式培養(yǎng)，根據乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓，乙方為甲方提供學生教學實習基地和老師實習考察。也可根據雙方具體情況另行確定辦學模式。負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進行管理，乙方負責駐廠老師的食宿。六、特別約定甲方根據訂單招生計劃錄用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙方可不預接收。經甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關系，達成以下協(xié)議：一、訂單辦學按照乙方需求專業(yè)，甲方在 XX 年學校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學 生，并按雙方商定的教學計劃實施訂單培養(yǎng)。乙方委托甲方對訂單學員進行教學管理和綜合考核，訂單學員完成正常 學習計劃，成績合格并取得畢業(yè)證書后，由乙方負責安排在乙方單位就業(yè)。五、乙方的權利和義務除國家教育部、省、學校規(guī)定的有關必須課程外，乙方有權參與甲方訂 單課程的設置。訂單學員在乙方就業(yè)后，甲方應跟蹤服務一年，和乙方共同評估學員質量，并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關系。（一）新藥物及器械研發(fā)。（四）資源共享。（二）實踐學習。資助金額為3500元/年/人，分十月發(fā)放。（三）聯(lián)合導師制。（七）活動資助。甲方：乙方：法定代表人：法定代表人：年月日年月日。（八）高校跟讀。（四）博士后科研。在學習研究的同時取得相應資助。（三）相互授信。（五）產業(yè)化發(fā)展。甲方根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。七、近期合作事宜經甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方 XX 年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學生，經面試 后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內容經雙方協(xié) 商可另行簽訂合作協(xié)議。負責安排訂單學員的階段性專業(yè)實習，協(xié)助甲方進行學員實習管理。并在完成招生計劃的 30 日內向乙方通報招生結果。二、訂單辦學專業(yè)及人數乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學專業(yè) 及人數，具體確定人數見附表。該訂單學員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該訂單主要面向內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。根據教學計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的教學。四、甲方的權利和義務按照乙方的專業(yè)要求、學歷層次、人數設置和生
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