【正文】 發(fā)展，但是經(jīng)濟(jì)仍舊面臨很多不確定性，面臨很多挑戰(zhàn)。老師還為我們放映了臺灣的一段電視紀(jì)錄片，主要講的是蔣經(jīng)國與鄧小平兩人殊途同歸的經(jīng)濟(jì)改革。作為一名大學(xué)生，理應(yīng)家事國事天下事事事關(guān)心，然而我對于國家政策和國家新聞的關(guān)注卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今天的“形勢與政策：聚焦兩會”讓我對國家的大事有了更多的了解，我們中國社會主義國家，人民是國家的主人，公民應(yīng)該提高參政議政意識，對國家大事要多加關(guān)注，正確行使公民的合法權(quán)利，為國家建設(shè)提出寶貴的意見和建議第二篇：形勢與政策感想經(jīng)過對形勢與政策課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然每學(xué)期只有短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識與把握當(dāng)下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果。著眼于長遠(yuǎn)來看，不解決中印領(lǐng)土矛盾，就無法真正實(shí)現(xiàn)中印關(guān)系正常化。中國越來越依賴海洋。時(shí)間上能夠做到盡快也是一個目標(biāo)。青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量?！熬W(wǎng)絡(luò)文化”無論就其內(nèi)容還是形式而言，都迥異于以往所有的文化，并對傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊，其來勢如黃河之水滔滔不絕，不能不引起我們的重視。網(wǎng)絡(luò)就像一條大河，挾裹著珍珠和泥沙翻騰而下，既傳播文明又傾瀉垃圾，既開啟民智又制造蒙昧盲目。網(wǎng)絡(luò)的這些不利因素，已經(jīng)影響到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康?，F(xiàn)在我來談?wù)勎覍瞻l(fā)生的時(shí)事的看法和見解：一．中國國際人才交流大會國家外國專家局和深圳市人民政府主辦的2011中國國際人才交流大會11月5日在深圳閉幕。目前天宮一號運(yùn)行穩(wěn)定，滿足交會對接任務(wù)要求。二是對于研究脫離地球環(huán)境的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有意義。我就是來自青海的學(xué)生，當(dāng)看到這則新聞時(shí)，覺得國家給予青海，給予三江源了重視。加大扶貧開發(fā)力度，提高社會保障水平。會議要求有關(guān)地區(qū)和部門加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政策支持和科技、人才支撐，確保各項(xiàng)工作順利開展。高校畢業(yè)生就業(yè)直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到人才強(qiáng)國的百年大計(jì)；高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系到構(gòu)建社會主義和諧社會的大局；高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到一代人才的成長，直接關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益；做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，直接關(guān)系到我國高等教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。澳大利亞政府的目標(biāo)是，到2020年，碳排放減少5%，到2050年減少80%。對于當(dāng)今國內(nèi)外的一些事情都有了些了解。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎(chǔ)。中國的宗旨是維護(hù)世界和平。有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用?！稕Q定》強(qiáng)調(diào)，把和諧創(chuàng)建活動同群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸引群眾參與，推動形成我為人人、人人為我的社會氛圍。創(chuàng)建和諧村鎮(zhèn)，要緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，努力促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善村民自治，著力解決土地糾紛，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益，促進(jìn)“三農(nóng)”問題 的解決。創(chuàng)建和諧家庭，要以夫妻互敬、尊老愛幼為主題，建設(shè)好社會和諧的基本細(xì)胞，使家庭成為進(jìn) 行和諧理念教育的第一場所，通過實(shí)現(xiàn)社會基本細(xì)胞的穩(wěn)定和諧，促進(jìn)整個社會 的穩(wěn)定和諧。一是突出愛國主義教育，用民族傳統(tǒng)文化、偉大民族精神和國家興衰榮辱史，激發(fā)民族自尊心、自豪感，引導(dǎo)人們樹立以國家興亡為己任的責(zé)任意識，促進(jìn)個體與國家民族的和諧。再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大 的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨 的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià) 值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析 形勢的立場，觀點(diǎn)和方法。中國 的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。相反，歐盟抓住機(jī)會，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏東歐，對俄羅斯形成威脅；歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢對美國抗衡，試圖擺脫美國的陰影，此前的歐洲需要美國的軍事保護(hù)，而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同體 和導(dǎo)彈防御體系。有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮辱觀。通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，減少煤炭石油等高碳能源消耗和溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。本文就當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的問題進(jìn)行分析研究并提出治理對策。四．大學(xué)生就業(yè)難