【正文】 教育活動(dòng)情況進(jìn)行全面檢查，總結(jié)我校師德師風(fēng)存在的主要問題、存在原因、整改措施和教育效果。建立健全師德師風(fēng)民主監(jiān)督制度。第四階段：集中整改階段（7月21日7月底）本著有什么問題解決什么問題，什么問題突出解決什么問題的原則，對(duì)查找存在的師德師風(fēng)問題認(rèn)真進(jìn)行梳理，確定整改項(xiàng)目，有針對(duì)性地制定整改方案，公布整改內(nèi)容，落實(shí)整改措施。學(xué)習(xí)內(nèi)容要有針對(duì)性，要選擇上級(jí)教育行政部門師德師風(fēng)文件和有關(guān)法律法規(guī)以及各級(jí)黨委、政府對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求等重點(diǎn)內(nèi)容，切實(shí)提高廣大教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。組 長(zhǎng)：郭文奎 副組長(zhǎng)：馬順喜成 員：蔡 偉 暢效旺 郭虎記 周安平 孟愛芬 劉亞萍三、工作目標(biāo)通過在中心校教育系統(tǒng)深入開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“十條禁令”要求，促進(jìn)教師師德師風(fēng)的明顯轉(zhuǎn)變，全力打造一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)教師師德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)新的提升。三、基本原則整體推進(jìn)，重點(diǎn)突出這次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)是我市教育系統(tǒng)一項(xiàng)重大活動(dòng)，各學(xué)校要通過這次活動(dòng)，重點(diǎn)查找學(xué)校和教師中存在的師德師風(fēng)問題，實(shí)實(shí)在在查擺，認(rèn)認(rèn)真真剖析，有針對(duì)性地研究制定整改措施，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。在學(xué)習(xí)過程中 每位教師都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫心得體會(huì)。整改措施要符合學(xué)校、個(gè)人實(shí)際，針對(duì)性要強(qiáng)，言簡(jiǎn)意明，便于操作。各校要采取學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)反饋、座談了解等多種形式，征求多方面對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決師德師風(fēng)問題。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，從講政治、講紀(jì)律的高度抓好此次師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)。對(duì)集中教育活動(dòng)不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)、走過場(chǎng)、圖應(yīng)付的要責(zé)令補(bǔ)課。三、成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。本開展“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育。學(xué)校工會(huì)工作將進(jìn)一步配合黨政，緊緊圍繞課程改革開展教師的繼續(xù)教育工作，大力提高教師教書育人的能力。）組織開展藝術(shù)周慶?；顒?dòng)一月：慶?！霸苯M織教師做好期末復(fù)習(xí)迎考工作放寒假岳新莊小學(xué)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組二0一二年二月第三篇：師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案信莊小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題，促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。也可以通過個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。4．開好民主生活會(huì)（安排10天）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間通過剖析本校師德師風(fēng)存在的問題，通過民主評(píng)議，開展批評(píng)和自我批評(píng)，以形成講團(tuán)結(jié)，求共進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。（三）整改提高階段（2008年12月11日至2009年1月10日）1．堅(jiān)持“回頭看”，認(rèn)真制定整改方案。2．堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動(dòng)“見行動(dòng)，促成效”，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。2．撰寫師德師風(fēng)教育分析材料，必須針對(duì)解決當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問題。4．努力建立師德教育的激勵(lì)或長(zhǎng)效機(jī)制，確保師德教育和建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。第四篇：中心小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案中心小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，造就一支適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、敬業(yè)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍，把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向一個(gè)新的臺(tái)階，特制定本方案。要組織教師開展討論，討論必須有主題，有中心發(fā)言人，有總結(jié)記錄。要‘走近學(xué)生’、‘親近學(xué)生’。開展師德師風(fēng)集中教育是解決當(dāng)前實(shí)際問題的前提和基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)校管理才是我們解決問題的根本和關(guān)鍵。教育局將根據(jù)師德師風(fēng)匯報(bào)材料并結(jié)合活動(dòng)實(shí)際開展情況，對(duì)全縣各單位師德、師風(fēng)工作記分，并調(diào)查擷取一批師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)成效突出的單位，進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。學(xué)校一把手要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，安排專人盯著抓，切實(shí)按照局發(fā)方案及局領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，結(jié)合本校實(shí)際，充分謀劃、群策群力、認(rèn)真組織、緊湊有序開展好本次活動(dòng)。師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)每階段結(jié)束時(shí)須上報(bào)總結(jié)材料，所有相關(guān)的原始資料須妥善保管備查。所有經(jīng)局發(fā)文件通報(bào)查處的教職工違紀(jì)違規(guī)情況，由局監(jiān)察室抄送局人事股存入個(gè)人檔案永久保存。教育局將按照《衡南縣加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的暫行規(guī)定》等制度，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)與教職工個(gè)人職稱評(píng)定、績(jī)效工資，考核相掛鉤的制度，并在對(duì)各單位的年終目標(biāo)管理考核方案中將本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)單列記分。成立師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：唐群國；副組長(zhǎng)：唐代斌、歐迪仕、李紹斌、袁謀發(fā)、鄒俊福、陳鷹、陳朝陽、肖明；成員：武漢玉、許連初、顏順生、謝小忠、廖新初、負(fù)責(zé)全縣師德師風(fēng)建設(shè)的謀劃、組織、指導(dǎo)、調(diào)度、監(jiān)管、評(píng)比等工作。（四）把師德師風(fēng)集中教育與每個(gè)教師年終考核結(jié)合起來。開展‘近師周’活動(dòng)【六月份】開展‘老師的一星期’證文活動(dòng)，組織老師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與征文撰寫，描述一位老師一個(gè)星期的工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等生活情景，向社會(huì)宣傳展示老師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。每位教師要寫2篇心得體會(huì)文章（不少于500字）完成3000字的讀書筆記。二、活動(dòng)時(shí)間2009年3月1日——3月31日；三、活動(dòng)對(duì)象 全體教師。我們要通過認(rèn)