【正文】 師有家長請客吃飯的，有收受家長禮物的，這些行為都嚴重污染了神圣的師德。第三篇：師德師風專項整治活動實施方案寧遠縣職業(yè)中專學校開展師德師風專項整治活動實施方案為進一步加強師德建設，切實增強教師的法律法規(guī)意識，努力樹立人民教師良好形象，按照《寧遠縣教育局關于開展師德師風專項整治活動的通知》，結合我校實際，特制定本實施方案。深入宣傳、廣泛動員、統(tǒng)一思想、提高認識，充分認識加強師德師風建設的重要意義，進一步增強全體教職工遵紀守法、立德樹人的自覺性和責任感。三查引領作用。查找是否言行與國家法律法規(guī)相違背；行為舉止是否違反教育管理的規(guī)定和要求，是否違反社會公德和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有損教師形象。教書育人是教師職業(yè)的天職。通過自查整改，廣大校長、園長、教師要從思想和行為上反思自己的從教經(jīng)歷，對照上述問題及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，找出自己的差距和不足，進行深刻剖析，明確努力方向，寫成書面材料，學校師德師風自查專題書面報告月底報中心學校辦公室。對情節(jié)嚴重、觸犯刑律的，要依法取消其教師資格，移送司法機關處理?；顒悠陂g，及時總結師德師風專項教育整頓活動成效，發(fā)現(xiàn)師德高尚先進個人和典型事跡。教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平關系到廣大青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。切實結合全省“尊師愛生”主題教育，進一步增強辦好人民滿意教育的使命感和責任感，充分認識進一步加強師德師風建設的重要性和緊迫性。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務本領、促進教育工作的目標。行為不規(guī)范，做不到為人師表。要強化領導，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學校安定穩(wěn)定。深入剖析,整改提高。深入剖析,整改提高階段學校根據(jù)歸納梳理出來的群眾意見, 分層次召開領導班子會、教 職工大會、教研組會深入剖析,分析問題成因,認真開展批評和自我 批評。同時根據(jù)我校存在的問題和實際情 況,全面清理、修正完善相關規(guī)章制度。總之,這次師德師風專項整治活動,時間雖短,但全體教師受益 很深。（二）、制定方案，明確活動內(nèi)容。終身學習理念不強，平時教學中滿足于現(xiàn)狀，缺乏強烈的求知欲望，教師業(yè)務能力跟不上課改的要求，開拓創(chuàng)新精神欠佳。五、活動內(nèi)容結合當前工作實際，本次師德師風整治專項行動著力解決目前我校教師隊伍中存在的“慢”“混”“散”“滿”“浮”“懶”“庸”“差”“亂” 等9 個方面及其他損害教師形象和影響教育風氣的問題，通過專項整治活動的開展，弘揚師德，端正師風，增強師能，樹立全體教師積極向上的良好形象。緊緊圍繞 “師德師風整治”專項活動主題，通過召開學生、家長、教師座談會等形式，查找學校教師在師德師風建設中存在的突出問題，形成學校師德師風分析檢查報告；教職工要對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》認真查擺個人師德問題，深刻反思個人從教以來的師德行為，形成個人剖析材料。對于依然我行我素、屢教不改的將及時上報縣教育局按照有關規(guī)定從嚴從快處理。西李坡小學2018426第五篇：師德師風專項整治活動方案為了確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效，進一步規(guī)范學校管理，促進學校師德師風建設，突出解決我校少數(shù)教師身上存在的慵、懶、散、滿、混、浮、慢、差、亂等師德修養(yǎng)不高、職業(yè)紀律渙散、專業(yè)素質不精、從教風氣不正、師表形象不佳的問題，進一步提高教職工師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感，根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)集中開展“師德師風整治”專項行動實施方案》文件精神，結合我校教育工作實際，特制定如下實施方案。深入學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)。搞好師德建設, 必須通過宣傳教育使廣大教師對師德師風建設 的重要性、必要性及目標內(nèi)容達成共識。我們在如何 建立師德師風長效機制做了如下探索:一是逐步提出我校關于進一步 加強師德師風的建設意見, 把師德師風建設同教學、教研等各項工作 緊密結合起來, 使之成為日常工作的一個重要方面。教職工個人在師德師風方面存在的突出問題, 學校領導以組 織的名義對其開展認真、細致、反復的談心談話,并督促其作出嚴肅 的自我批評。根據(jù)縣教育局的要求,結合我 校實際認真按師德師風專項整治活動計劃抓好學習培訓, 組織好教師 的集中學習和自學活動,學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務 教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法 律法規(guī),學習《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和昭通市教師十不準 等材料, 認真領會縣領導局領導講話的精神實質。為確保活動能夠扎實深入地進行, 學校在縣教育局師德師風專項 整治活動指導組的指導下多次召開全體教師大會進行具體部署:一方 面進行思想動員, 進一步提高認識, 明確開展師德師風專項整治活動 的重要意義、目標任務、具體要求和工作步驟。人生觀、價值觀不正確，誤導學生。要對照整改措施，逐項進行整改，認真落實。四、具體活動邊學邊改、自查自糾。二、活動主題堅持立德樹人，深入進行師德師風專項整治活動三、活動內(nèi)容召開教師會，向全體教師通報德育工作案例，從中吸取經(jīng)驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等現(xiàn)象發(fā)生，堅決防范師德師風建設和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。四、有關要求（一）教師職業(yè)道德考核要作為教職工考核的重要組成部分，考核結果必須成為教師獎勵、培訓、聘任、辭退以及教師職務晉升、工資晉升的重要依據(jù)，實行師德師風“一票否決”。對師德建設抓得不力，導致師風不正、或出現(xiàn)重大違紀違法案件，造成惡劣影響的，追究學校校長責任；每學期要向教育局作出師德師風自查的專題書面報告，重大問題及時上報。要通過報刊、電視、網(wǎng)絡、宣傳櫥窗等，樹立一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、師德高尚的優(yōu)秀教師典型。立足長遠，結合實際，對照師德規(guī)范要求，廣泛聽取各方面的意見，鞏固教育整頓活動成果，完善各項規(guī)章制度，逐步建立健全以教育為基礎、以制度為核心、以督查為手段，教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結合的師德師風建設的長效機制。五查為人師表。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質要求。四查工作作風。主要組織學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》（國辦發(fā)?2012?41號）、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《紅花崗區(qū)教師行為規(guī)范》、《紅花崗區(qū)教師禁用語》、《紅花崗區(qū)教師“十不準”》、《紅花崗區(qū)教育局關于貫徹落實的實施意見》等法律法規(guī)和文件；三是創(chuàng)新學習宣傳形式，豐富宣傳動員載體。堅持把學生的身心健康和人身安全放在第一位，切實肩負起教書育人的重任，從根本上預防和消除教師和校長違紀違法事件的發(fā)生，確保不發(fā)生嚴重違反師德