【正文】 練兵大比武競賽活動之前，縣衛(wèi)生局已經分縣、鄉(xiāng)、村三個層次，分醫(yī)療服務管理、醫(yī)療、護理、醫(yī)技、合療、文秘、財會、駕駛員等１3個專業(yè)組，從39個醫(yī)療衛(wèi)生單位和495個村衛(wèi)生室隨機選定近千人進行了理論知識考試。請工作人員布臵賽場。計時開始。請大家注意聽題： 第一題：回答正確，請工作人員送上禮品。請工作人員布臵賽場。所用道具由大賽籌委會準備并已調試好，參賽選手不得攜帶任何物品或器械女：我們準備了3個操作臺，每一項操作分兩輪進行。女：現在進行大賽的第二個環(huán)節(jié)，實踐操作技能演練。請聽題：____________________，計時開始時間到，回答正確，加 分，（回答錯誤，扣 分）男：請2號臺抽題，2號臺選擇的分值為 分，抽到的是 號題。答題限時60秒。首先請一號臺三號選手答題。男：現在進行知識競賽第一輪：必答題每題分值為10分，共分四輪進行，每一輪按順序由1至6號臺的一位參賽選手進行回答，第一輪先由每隊1號選手答題，第二、三、四輪依次分別再由每一隊的4號選手回答，選手在答題時要先起立聽題，待主持人讀完題目，喊“開始”后方可答題并開始計時，限時30秒，其他隊員不得補充和提示?，F在請各代表隊依次上臺就座。對你們的到來也表示熱烈的歡迎!女：下面，有請領導講話。男：衛(wèi)生事業(yè)是重大的民生問題，關系著人民群眾的身心健康； 女：衛(wèi)生事業(yè)是社會公益性事業(yè)，關乎著千家萬戶的幸福安康。女：各位領導，各位來賓，這里是由xxx縣衛(wèi)生局主辦、xxx縣人民醫(yī)院協(xié)辦的xxx縣衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵大比武競賽活動現場。男：此項活動得到了縣委、人大、政府、政協(xié)和有關部門及市衛(wèi)生局的高度重視與關心支持，今天，市、縣領導在百忙之中也親臨現場觀摩指導。男：接下來，請大家用熱烈的掌聲歡迎xxxxxxxxxxx 為大賽做重要講話!女：感謝xxxx局長充滿真摯情感的講話，讓我們再一次用熱烈的掌聲表示感謝!男：現在，大賽正式開始，首先進行理論知識競賽。除筆和白紙外，不準夾帶其他物品；女：主持人原則只讀題一遍，讀題完畢后不再重復。）女：請二號臺，一號選手答題：請問 ___________________________？開始 男：請三號臺，一號選手答題：請問____________________________？開始 女：請四號臺，一號選手答題：請問 ___________________________？開始 男：請五號臺，一號選手答題：請問____________________________？開始 女：請六號臺，一號選手答題：請問 ___________________________？開始男：好，必答題第一輪答題已進行完畢，現在進行必答題第二輪答題，分別由6支代表隊的二號選手答題。女：第二題：回答正確，請工作人員送上禮品。代表隊內部討論后，推選一名選手答題，其他選手在規(guī)定時間內可以補充，回答正確加相應分數，回答錯誤、回答不全、超時扣相應分數，題目分值分別為10分、20分、30分，答題限時分別為30秒、60秒、90秒。5號臺選擇的分值為 分，抽到的是 號題。男：現在我們繼續(xù)進行比賽。請本環(huán)節(jié)的各評委上場。請工作人員布臵賽場。計時開始。請本環(huán)節(jié)的各評委上場。請工作人員統(tǒng)計各代表隊得分。男：各位領導，各位來賓，各位朋友們！xxx縣衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵大比武競賽活動到此結束。四害是指：老鼠、蚊、蠅、蟑螂。HIV抗體初篩的血清發(fā)生溶血時易出現假陽性結果，應注意血清采集與保管及運送。1學校衛(wèi)生工作的主要任務是：監(jiān)測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。2健康教育是以傳播、教育、干預為手段，以幫助個體和群體改變不健康行為和建立健康行為為目標，以促進健康為目的的所進行的系列活動及其過程。3疫苗分為兩類。3疫苗開啟后，活疫苗超過半小時，滅活疫苗超過1小時未用完的，應將疫苗廢棄。42種減毒活疫苗可以在同一天，在不同部位接種，若不在同一天必須間隔28天。5麻風疫苗可以和甲肝減毒活疫苗同時接種。5痰涂片陽性肺結核病人是結核病的傳染源。6急性出血性結膜炎是法定報告丙類傳染病。7控制結核病疫情最有效的措施是發(fā)現和治愈涂陽肺結核病人。80、防止狂犬病的主要措施是對犬、貓等動物進行免疫預防以及對人進行狂犬病暴露前和暴露后免疫預防。8下列各病種的突發(fā)事件報告標準是：麻疹≥10例/周、甲肝≥5例/周、菌痢≥10例/3天、食物中毒≥30人、腮腺炎≥10例/周、水痘≥10例/月、風疹≥10例/周。9現場采樣的原則：及時、準確、代表性、安全，分別采樣。91級高血壓（輕度）：收縮壓140159或舒張壓9099mmHg。（4）涉及本專業(yè)的臨床基本操作技術。護理人員（1）護理基礎知識和基本理論。領導小組職責：（1）制定本院上述活動的具體實施方案；（2）制定競賽規(guī)則、內容及相關標準；（3）對整個活動過程進行督查；（4）決定相關獎罰事宜；（5）修訂不合理的實施辦法、競賽標準、獎罰制度；（6）副組長依據分管工作對應負責專業(yè)練兵活動。四、相關要求（一）加強領導、提高認識開展崗位大練兵大比武活動，旨在加強醫(yī)院能力建設，提升醫(yī)療服務水平；領導小組要加強責任，細化措施，抓好工作落實；全體醫(yī)務人員要充分認識本次活動的重要性和必要性，增強崗位練兵的責任感和緊迫感；為科增光，為院增光。設計必須以各學科課程標準為依據，體現新課程理念，并符合教學設計的要求。時間（含板書）：20分鐘。內容為初中教師應掌握的實驗設計及操作技能。（二）幼兒園1．繪畫參賽選手在規(guī)定的時間內，根據指定的主題和提供的材料，現場獨立完成一幅命題畫。4．特長展示參賽選手在規(guī)定的時間內，自選舞蹈、聲樂、器樂等進行展示。六、報名和比賽時間（一）報名時間1．中小學美術報名截止時間為2012年5月25日。（二）個人獎項本次大賽每個學科設一、二、三等獎若干名，分別按各學科參賽選手數的20%、30%、50%確定獲獎名額。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”為主題，以開展全員崗位培訓為內容，以層層開展崗位技能大練兵、大比武為載體，使全省廣大疾控人員的職業(yè)道德素質和業(yè)務技能水平得到明顯提高，隊伍整體素質和服務能力得到明顯提升，滿足群眾的基本衛(wèi)生服務需求，促進疾病預防控制工作再上一個新臺階。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)）防疫專干由所在縣（區(qū)）衛(wèi)生局組織實施。共同科目是全體業(yè)務人員必須學習和掌握的基本知識，主要包括相關的衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)章制度等。省衛(wèi)生廳將以抽查方式對各單位練兵活動進行督導檢查。各疾控機構要制定嚴格、科學、公正的崗位練兵考核辦法，加強對業(yè)務人員崗位練兵效果的考核考評，把崗位練兵活動與人事管理、爭先創(chuàng)優(yōu)結合起來，將崗位練兵考核結果納入個人年終考核，作為立功受獎的重要依據。為有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，切實維護人民群眾健康，提供切實有力的保障。三、主要學習參考書目?全國疾病預防控制機構工作規(guī)范?（衛(wèi)生部，2001年版）?全國疾病預防控制機構突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作規(guī)范?（衛(wèi)生部應急辦公室，2007年6月）?疫苗流通和預防接種管理條例?（國務院，2005年）?預防接種工作規(guī)范?（衛(wèi)生部，2005年3月）?全國麻疹監(jiān)測方案?（衛(wèi)生部，2009年1月）?艾滋病防治條例?（國務院，2006年1月）?陜西省艾滋病防治條例?（省人大，2007年6月）?全國艾滋病檢測技術規(guī)范?（中國CDC，2004版）?結核病預防控制工作規(guī)范?（衛(wèi)生部，2007年8月）?中國結核病防治規(guī)劃實施工作指南?（衛(wèi)生部，2008年）?傳染病信息報告管理規(guī)范?（衛(wèi)生部，2006年6月）?國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告管理工作規(guī)范（試行）（衛(wèi)生部，2006年）?瘧疾防治技術方案（試行）?（衛(wèi)生部，2007年3月）?慢病管理業(yè)務信息技術規(guī)范?（中國CDC，2008版）?消毒技術規(guī)范?（衛(wèi)生部，2003年版）?營養(yǎng)工作規(guī)范?（衛(wèi)生部，2008年4月）?食鹽加碘消除碘缺乏危害管理條例?（國務院令第163號）?陜西省實施?食鹽加碘消除碘缺乏危害管理條例?辦法?（省政府第40號令）?陜西省地方病防治條例?（省人大，1999年5月）疾病預防控制專業(yè)人員培訓系列教材： ?現場流行病學理論與實踐?（王隴德主編）?實驗室建設與管理?（王隴德主編）?微生物學檢驗培訓教學大綱?（王隴德主編）?疾病預防控制機構實驗室設備操作和使用?（齊小秋主編）高等院校預防醫(yī)學專業(yè)教材： ?流行病學? ?衛(wèi)生統(tǒng)計學??地方病學?（中國CDC地方病控制中心編印，2008年6月）?健康教育與健康促進?（呂姿之主編，北京醫(yī)科大學、中國協(xié)和醫(yī)科大學聯合出版，1998年6月）。各級疾控機構要正確處理崗位練兵與業(yè)務工作之間的關系，堅持統(tǒng)籌兼顧、科學安排，切實解決好工學矛盾，做到崗位練兵與正常業(yè)務工作一同研究、一同布置、一同檢查、一同落實。六、具體要求（一）加強領導，落實責任，建立業(yè)務培訓學習的長效機制。五、保障措施（一）提高認識，加強領導，保證工作順利實施。具體內容和參考書目見附件2。三級：省衛(wèi)生廳組織實施全省疾控專業(yè)崗位大練兵、大比武活動。領導小組負責制定全省開展疾控專業(yè)崗位大練兵大比武競賽活動實施方案，抽查各級疾控機構大練兵活動的開展落實情況，組織協(xié)調全省疾控系統(tǒng)的技術比武競賽活動。，把教學技能練兵活動作為學校工作的重點，掀起教學技能練兵活動的熱潮，做到全員動員、全員參與、全員提高。每個學科成績總分第一名者將被授予“優(yōu)秀教學能手” 榮譽稱號，同時作為參加省、市教師教學技能大賽的推薦人選。有關學校應于報名截止時間前將《2012年德化縣中小學、幼兒園教師教學技能崗位練兵競賽參賽選手報名匯總表》（見附件2）報大賽組委會辦公室（德化縣教師進修學校教研室）。時間：10分鐘。2．教學設計參賽選手在規(guī)定的時間內，根據提供的幼兒教師教育用書（領域活動），編寫一個領域活動計劃。參賽選手在規(guī)定的時間內，根據規(guī)定的教學內容從理論和實踐層面，闡述教學設計的基本依據和實施過程。（1）口頭表達與書寫。2．課件制作參賽選手在規(guī)定的時間內，根據提供的相關學科課程資源，圍繞多媒體課件制作要求，上機完成一份與學科教學相關的演示文稿。（三）立足本職、注重實用各科室應以科學的態(tài)度，立足本專業(yè)，以提高科室人員的基礎理論、基本知識、基本技能為目標，全面貫徹落實方案、措施；必須明確演練、培訓重在實用，禁止浮夸和形式主義。（二）培訓練兵階段（20