【正文】 聯(lián)系”即每個黨員教師聯(lián)系一個班級、一名非黨員教師、一名學困生，“三示范”即共產(chǎn)黨員示范班、示范組、示范課，積極培育黨員的主體意識，促使黨員人人想優(yōu)秀、爭優(yōu)秀、當優(yōu)秀。學校支部要在6月底前召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、外出參觀等形式，對黨員普遍進行黨性教育。堅持和維護黨的民主集中制，認真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，積極完成組織分配的工作，對黨忠誠；遵紀守法，維護穩(wěn)定，堅決同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。積極參與推進學習型黨組織建設(shè)，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念和宗旨意識；認真學習新知識、新理論、新技能，不斷提升黨性、提高素質(zhì)，努力成為本職工作的行家能手、教學教研的模范標兵。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠在本職崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用；黨員教育管理制度健全，學習培訓制度、流動黨員“雙向管理”制度有效落實，不合格黨員得到嚴肅處置，發(fā)展黨員工作成效明顯，黨員隊伍結(jié)構(gòu)合理。要深入開展調(diào)查研究，認真關(guān)注師生、群眾關(guān)心的熱點、難點問題，不斷提高解決師生、群眾實際困難的能力和水平；不斷改進干部的思想和工作作風，進一步融洽師生之間、黨員與群眾之間、學校與社會之間的關(guān)系，著力建設(shè)有利于師生成長成才的體制機制。第一篇：小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)工作制度(精)小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)工作制度根據(jù)莆工委〔2010〕46號《關(guān)于在全區(qū)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》的文件精神，結(jié)合我校實際,現(xiàn)就在學校黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定如下實施方案。（四）加強基層組織，筑凝心聚力的堡壘。三是工作機制好。二是帶頭提升修養(yǎng)。結(jié)合我校實際，采取多種方式在黨員中開展爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，組織以“師德標兵”、“管班能手”、“教學榜樣”、“愛生標兵”“管理能手”為主題的評優(yōu)活動，充分體現(xiàn)新時期共產(chǎn)黨員的先進性、模范性，做到平時工作看出來，關(guān)鍵時刻站出來。開展“崗位奉獻”活動。二是制定活動方案。（二）“五創(chuàng)五爭”活動。發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。2012年“七一”前后，支部將表彰在創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以及在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中成績顯著的優(yōu)秀黨務(wù)工作者。黨支部將適時召開點評交流會，實事求是地肯定成績，指出存在問題和努力方向，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動思想上不重視、工作上不得力的教師將及時批評，限期整改，以確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動有序開展，深入推進。二、刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的基本知識和黨的各項路線、方針，政策、決定和決議，學習科學文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高理論、政策水平和文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭做學習的模范。2公示方式：以公示欄等適當?shù)姆绞竭M行公示，接受群眾監(jiān)督。支部要爭創(chuàng)先進基層黨組織的目標。每月底對活動實施過程中的進展情況和階段性成果；活動取得的成功經(jīng)驗或值得推廣、借鑒的工作方法；活動落實中遇到的困難、出現(xiàn)的矛盾和存在的問題；活動開展過程中態(tài)度消極、敷衍塞責或出現(xiàn)嚴重失誤的反面事例等方面，進行考評，評出等次，并在全鎮(zhèn)通報。三是提出點評意見，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在聽取創(chuàng)建工作匯報后，實事求是地提出意見建議。評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報，并作為評選表彰先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要依據(jù)。創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)席會議制度由鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責召集、主持，根據(jù)需要適時召開。第六條支部委員會由黨員大會采用無記名投票方式選舉產(chǎn)生。第三章黨支部的主要職責和任務(wù)第十條黨支部是教育、管理、監(jiān)督黨員的直接組織者和實施者，是黨聯(lián)系群眾的基本紐帶，是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的工作和戰(zhàn)斗力的基矗第十一條黨支部要在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展工作，基本任務(wù)是:㈠宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，協(xié)助行政負責人完成本部門所擔負的任務(wù)。㈧領(lǐng)導(dǎo)本校的工、青、婦、團等群眾組織，支持他們獨立負責地開展工作。㈣搞好支委會的思想作風建設(shè)，充分發(fā)揮各委員的作用。㈠了解掌握黨員和群眾的思想狀況，提出加強思想建設(shè)的意見并組織實施。㈣負責對黨員進行紀律處分，教育幫助受處分黨員改正錯誤。第十八條黨建和黨員目標管理制度黨支部應(yīng)根據(jù)上級黨委下達目標責任和《黨章》的有關(guān)規(guī)定、要求，以及本單位的業(yè)務(wù)工作，制定黨支部工作目標和黨員目標管理制度。黨課每季至少安排一課，黨課可由支部組織，也可由上級黨組織統(tǒng)一組織，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講黨課，黨課可吸收入黨積極分子參加。⑸要建立信息反饋制度。⑺能否為政清廉，遵守職業(yè)道德，嚴格按制度辦事。⑶協(xié)助上級黨組織做好干部工作。 2 第二條 組織機構(gòu) 聯(lián)校黨支部是黨在聯(lián)校群眾中的基礎(chǔ)組織，在群眾中起著政治核心作用。支部委員要嚴格要求自己，在各方面做出表率，處處起到先鋒模范帶頭作用。及時發(fā)展條件成熟的，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的干部職工入黨，并做好黨員的教育與管理工作。對于支部成員的意見，應(yīng)嚴格按照組織紀律轉(zhuǎn)達給本人，并在民主生活會上進行批評與自我批評。支部大會定期召開，一般每月召開一次。支部大會一般由支部書記主持，并報告支部黨員的應(yīng)到數(shù)、實到數(shù)、享有表決權(quán)人數(shù)，缺席數(shù)，并說明缺席原因。（5）支部大會結(jié)束后，會議記錄上交支部書記及時歸檔備查。第六條 支部委員會成員職責（一）支部書記的主要職責：支部書記在支部委員會的集體領(lǐng)導(dǎo)下，按照支部黨員大會、支部委員會的決定，負責主持黨支部的日常工作。其主要職責是：。對侵犯黨員民主權(quán)利、壓制黨員批評、進行打擊迫害的人和事，要會同上級紀檢部門進行認真的查處。認真處理黨員的申訴案件，堅持實事求是的原則，做到件件有落實。（三）宣傳委員的職責宣傳委員在支部委員會的集體領(lǐng)導(dǎo)下，負責黨支部的宣傳工作。黨支部組織生活應(yīng)根據(jù)上級黨組織的要求，并結(jié)合本支部的實際情況定期開展，一般是每個月一次。指定培養(yǎng)、教育和考察積極分子的具體措施，檢查這方面工作的落實情況，查找存在的問題，以及討論預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。第九條 思想?yún)R報制度 黨員應(yīng)積極向黨組織匯報思想。思想?yún)R報用黑色鋼筆或簽字筆在原稿上書寫，不得采用打印稿。凡是支部黨員，應(yīng)積極結(jié)合個人自身情況，不定期向黨支部上交思想?yún)R報，交流學習工作心得。支部委員會對黨員的自評、互評、群眾評價進行綜合分析，對 每個黨員作出鑒定意見和評定等級。其內(nèi)容為對黨的建設(shè)或?qū)h、國家、社會問題的個人看法、立場、觀點等或個人思想、生活、學習、工作匯報。如實反映出考核對象在考核期內(nèi)思想、工作、學習、生活等方面的情況，反映出其進步和不足的地方。發(fā)展黨員必須堅持“個別吸收”和“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，堅持支部推優(yōu)和公開、公平、公正的原則，堅持以發(fā)展的眼光來正確評價重點發(fā)展對象的入黨條件，使黨支部真正成為先進青年的代表。（5）黨支部召開全體成員會議，決定是否接納發(fā)展對象為預(yù)備黨員。預(yù)備黨員要填寫《預(yù)備黨員考察登記表》，每半年進行一次。（2）實事求是，做到公示內(nèi)容真實可靠。黨支部應(yīng)作好黨費的收繳工作，及時收取，對連續(xù)六個月無故拖欠黨費的黨員要報黨組織按黨章予以處理。也可以“七一”時期組織新黨員參加新黨員入黨宣誓儀式。第四章 結(jié) 束 語本制度自制定之日起實行，制度中不健全的問題將通過支部討論不斷改進和完善。支部設(shè)立《聯(lián)校黨員登記表》與《入黨積極分子登記表》，內(nèi)容包括申請入黨時間、黨校畢業(yè)時間、轉(zhuǎn)正時間、向黨組織匯報思想情況、民主評議等。、內(nèi)容與程序：（1）公示對象：被列為本本支部發(fā)展黨員計劃的發(fā)展對象；經(jīng)黨內(nèi)醞釀擬在近期進行組織發(fā)展的對象。入黨介紹人與預(yù)備黨員應(yīng)密切交流，幫助預(yù)備黨員提高黨員負責意識，強化黨性。在大會上，發(fā)展對象闡述自己對黨的認識、入黨動機、個人經(jīng)歷及社會關(guān)系、個人對當前重大政治事件的立場、觀點、態(tài)度等。審查發(fā)展對象的直系親屬和重要社會關(guān)系的政治歷史情況。重點培養(yǎng)對象的思想?yún)R報應(yīng)首先交給其考核人，考核人詳細閱讀后交給黨支部組織委員，組織委員定期收集后報送黨支部審閱、存檔。思想?yún)R報的內(nèi)容要詳實，質(zhì)量要逐步提高。對評定為“不合格”的黨員進行批評教育和思想引導(dǎo)，促使其進步。第十條 黨員評估管理制度每個學期末支部舉行“黨員評優(yōu)活動”，對黨員一個學期來的思想、學習、工作、生活進行總結(jié)和評議。凡是入黨積極分子，自被支部定為入黨積極分子之日起，應(yīng)積極向黨組織上交思想?yún)R報，口頭匯報每月至少一次，書面匯報每個季度至少一篇。思想?yún)R報的內(nèi)容包括積極近期思想、學習、工作、生活上取得的進步和存在的不足，對黨支部的意見、建議等。樹立正氣，表彰先進；對犯有錯誤的黨員提出批評，進行教育或處分。組織生活的內(nèi)容是傳達上級黨組織的文件精神、決議和指示，并且認真貫徹執(zhí)行；傳達本支部的決議和有關(guān)決定，要求全體黨員共同貫徹執(zhí)行；組織黨員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的基本路線、方針、政策以及現(xiàn)階段國際國內(nèi)大事；聽取各位黨員的思想?yún)R報和學習心得，積極開展批評與自我批評；聽取黨員對黨支部的建設(shè)的意見和建議，并對合理的意見予以采納；適當組織黨員開展思想性與娛樂性相結(jié)合的活動，以豐富支部的組織生活。、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。其主要職責是：，根據(jù)需要提出支部黨小組的劃分和調(diào)整意見。貫徹“從嚴治黨”的方針，發(fā)現(xiàn)黨員有違紀情況，應(yīng)立即向支委會報告，并及時進行檢查處理。通過教育，使廣大黨員了解黨規(guī)黨法，自覺維護和遵守黨的紀律，模范執(zhí)行黨的有關(guān)規(guī)定。、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經(jīng)常性的思想政治工作。在支部大會休會期間，支部委員會負責領(lǐng)導(dǎo)和處理支部日常工作。討論時，黨員應(yīng)充分展開討論，再作出決議。支部委員會要在會前將會議時間、地點、內(nèi)容、要求等通知全體黨員，讓黨員明確會議議題，以便作好準備，在支部大會上充分發(fā)表意見。，一定要先在支委會上討論，在支委會意見基本一致時，再到支部大會上討論。學年和學期末要有工作總結(jié)。，幫助他們克服工作、學習和生活上的困難。第三條 主要任務(wù)、毛澤東思想，特別要學習研究鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高他們?nèi)尕瀼?