【正文】 是博大的胸襟。在同一片藍(lán)天下，每個孩子都渴望擁有幸福和快樂。家長提問：覺得自己已經(jīng)長大很驕傲的請舉手。孩子的成長，雖然是父母的責(zé)任，但更離不開老師的辛勤教育。祝?？鞓?、健康！《生日快樂歌》第三篇章：在幸福中成長——幸福篇1039。讓我們一起來聽一聽老師的祝福。讓鮮紅的旗幟在風(fēng)雨之中永不退色。如果不是那一點燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活。 男：親愛的爸爸媽媽們，女：前愛的校長老師們，男：親愛的附小同學(xué)們，合：大家六一兒童節(jié)好！女：四年級，將度過我們?nèi)松谝粋€十周歲生日。男: 課外的興趣培養(yǎng)，豐富了我們的生活，拓展了我們的視野。 男：親愛的伙伴們，相信這十周歲生日將成為我們成長歷程中最美好的回憶，最深刻的記憶。（2）學(xué)生逐個抱老師，老師可以回贈書簽等小小的禮物。共唱《感恩的心》男：小伙伴們，今天只是開始，一切都在等待我們好奇的闖蕩。“送人玫瑰，手有余香”我們在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們捧著一份愛心，加入到崇高的捐款的隊伍中來，奉獻(xiàn)一份愛心，幫助有困難的同學(xué)，為別人、也為自己創(chuàng)造一個更加輝煌燦爛的明天。只要我們獻(xiàn)出一點愛，就會有更多的人感受到陽光和溫暖。愛心幫扶，傳遞的是愛心，營造的是希望。勃勃生機的春天之所以被人稱頌，是因為各種生物間的和諧，它們明白萬紫千紅才是春的本色。丙：請欣賞六年級一班的班級風(fēng)采展示《和諧校園譜新篇》。B:幾度風(fēng)雨，幾度春秋，你們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒；你們以美好的憧憬，:你們學(xué)習(xí)勤奮，你們熱情奔放；你們收獲過勝利的歡笑，你們也曾體味過失敗的痛苦B:而歲月如梭，你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場，A:去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，B:去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。B:春榮夏華，六月流金，在這樣的季節(jié)里，我們有著更多的的期待，更多的盼望。B:四年來，你們有過歡快的笑，有過痛快的哭，但讓老師更難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏的身影，還有今天出征前的眾志成城。A:同學(xué)們，當(dāng)你們將要展翅騰飛時，學(xué)校和老師就是你們最堅強的后盾。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋而歸，像桃李吐出芬芳之時，我們一定以你們?yōu)闃s。在我們?yōu)樗麄児恼疲瑸樗麄兗佑?，分享著他們的喜悅，享受著他們給我們的自豪的時候，請記住，我們也要用自己的勤奮、踏實、頑強，走好每一天，迎接這即將到來的挑戰(zhàn)。A:中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。A:在今天這個即將收獲輝煌與榮耀的日子里，我們掌聲歡迎來自九年級一班的學(xué)生代表孔瑤為我們講話并帶領(lǐng)大家宣誓。A:生命不打草稿，人生沒有彩排。遍地蕙蘭思化雨，滿園桃李謝春風(fēng)生一：用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，生二：用我們的青春和生命奏響時代的強音。因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨、縷縷陽光和陣陣微風(fēng)； 因為有了和諧，我們在老師和同學(xué)間得到的是鼓勵、贊賞和理解。（附：集會時音樂《相信相愛的一家人》《我們在一起》本篇文章來源于：【蘇教版資源網(wǎng)】網(wǎng)址： 轉(zhuǎn)載請以鏈接形式注明出處：第四篇：升國旗儀式串詞升國旗儀式串詞生一：敬愛的老師，生二：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！甲：五月的春風(fēng)情深意暖 乙：五月的花海流溢飄香 甲：五月，是溫馨的季節(jié) 合：是感恩的季節(jié)甲：本周由六一中隊負(fù)責(zé)升旗儀式五月踏著溫暖的陽光，帶著春的問候, 向我們走來。我們深信，在愛的陽光的沐浴下，受資助學(xué)生一定會心懷感恩，珍惜機會，好好學(xué)習(xí)，天天向上！三、請校長做總結(jié)講話。一滴水能反射出太陽的光輝，一分愛足以體現(xiàn)集體的溫暖。最后感謝大家！祝大家生活愉快！永遠(yuǎn)幸福！第三篇：捐款儀式串詞捐款儀式串詞敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：（音樂《讓愛滿天下》）大家下午好！一縷陽光，能催開一片墻角的花朵；一滴甘露，能喚醒一株枯萎的小草；一絲火光，能驅(qū)散