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大學生支教總結(賀)(完整版)

2025-11-12 03:05上一頁面

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【正文】 章制度,積極主動的配合其他老師協(xié)調完成教育、教學工作任務,得到領導和同事們的一致好評。據(jù)我了解,雖然離濟南市區(qū)也就一個多小時的路程,但當?shù)氐暮⒆雍苌儆袡C會能出來走走看看,我想組織一部分中高年級的同學參加這次活動應該說是可行的,我們已經(jīng)跟校長談過,首先以學校的名義咨詢家長的意見,在自愿和得到家長認可的前提下,可以向每個學生收取一點費用,作為活動經(jīng)費,小學方面愿意協(xié)助我們解決經(jīng)費和包車的問題,目前正在等待校長答復!我想沿著大經(jīng)十路很多東西以及感受大學氛圍應該都是有吸引力的?!敝Ы虒ξ襾碚f是一次磨練,更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。一起度過這段特殊的時光。在老師的指導和學生的配合下,我覺得我的講課既能提高了很多,學生也說越來越喜歡我的課了。小學的孩子,人小鬼大,已經(jīng)懂得許多事情,卻又了解不深,似懂非懂。走上講臺的我,緊張但又很興奮,看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛,我盡力的講課,但是,同學們回報的不是笑容,而是茫然的眼神。一、思想方面這次的支教,讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神圣,更加堅定了我要做一名優(yōu)秀教師的決心和信心。第一篇:大學生支教總結(賀)支教心得體會今年夏天對我來說,注定是難忘的。踏出校門,也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實,一個人必須要獨立的承擔起生活的重任,做好自己應該做的事情。課后交流才發(fā)現(xiàn),我講的內容過于復雜,學生完全是陌生的,接受的很少。我平時經(jīng)常和他們在一起聊天,聽聽他們內心的聲音,有時還會聊很多他們感興趣的話題,我們的默契就這樣一點點培養(yǎng)起來,學生也越來越喜歡我。這一個假期的實習,我更加體會到教師的辛苦。四、其他方面當然,在這一個學期的支教中,還存在著很多不足,還需要自己在以后的教學實踐中不斷改進,比如說在最初的時候,教師和學生的關系太近了,沒有樹立起教師的一種威嚴感,學生覺得我太親切,有些調皮的學生管理起來很惱火。在剩下的時間里,我要好好把握這次鍛煉和提高自己的好機會,為支教的學校做出自己應盡的義務和貢獻!最后,我還要感謝領導的關心愛護和同事朋友的幫助,給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機會,使我的思想達到了一個新的境界,我的個人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高,擴大了視野,豐富了知識。,校方也表示支持我們參與。五位實習老師在教學期間,實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。這五名實習老師在教學期間認真負責,能獨立處理教材,備課完整。美術老師劉陽在校期間,擔任六個年級的美術課,課時較繁重,但該老師不怕苦不怕累,不僅擔任教學工作,還積極主辦學校大小黑板報。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大觸動,并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實踐。毫無疑問支教地區(qū)的條件是非常惡劣的,支教工作是繁重而辛苦的,希望能夠通過支教的工作不光給他們帶去溫暖,也能夠鍛煉自己吃苦耐勞的精神,體驗不一樣的生活,變得更加的珍惜我擁有的一切;錘煉自己的人格品質,提高自己的精神境界。這里是蘭州,海拔2000米的地方,我們相聚在這里,我眼中的每一個隊員洋溢著善意的笑容,我眼中每一寸土地充滿著別樣的生機。初中的班級中包含了初一至初三各個年級段的學生,因此主要教授一些文言文的知識,完成語文閱讀的技巧,以及一些我們常用的典故故事,經(jīng)典名句進行詳細的講解教學;五年級的學生則秉著寓教于樂的精神,多講故事,通過一個一個的故事豐富他們的知識的同時又教授他們很多的道理。這讓我意識到,無論在什么時候,無論我們做什么事情,都要剛柔并濟,陰陽相調,都要把握一個度,該嚴格的時候要嚴格,該放松的時候再放松,對人對已均是如此。但是我們每個人都沒有什么怨言,在這里盡心盡力的完成著一份獨特的“事業(yè)”。認識了許多來自全國各自各所高校志愿者,我們一起生活,一起歡笑,一起流淚,相互學習,相互借鑒,相互勉勵,為了更好的完成支教任務而共同奮斗,攜手共進,建立非常深厚的友誼。我對自己的支教生活有點小擔憂了。農村教育通過在季海的四個月的時間,這一次我是真真切切的感覺到,農村教育的薄弱,和那些急需提高的。大概前期工作的時間只有一周的時間,時間是非常的緊迫,可謂是時間短任務重。謝謝你季海小學四個月的支教生活,就這么結束了,有太多的感慨,有很多的收獲,不僅收獲了實習的經(jīng)歷,還收獲了支教學校老師的認可,支教學校學生的喜愛,還收獲了支教同事的感情,對那里的一花一草一木都是那么的熟悉,那么的有舍不得。但是真正用了幾次,幾乎為零。校長把我們安排在了一個大教室里,兩張小床,偌大的教室只有我們兩張床,感覺很不合適宜,但是沒有想到比這個更不能接受的還有,校長給我們提供了做飯的工具,看著那些鍋碗瓢盆真是有口難言啊,我們花費了一個下午的時間開始整理洗刷,累的實在不行,晚上的第一頓飯就是我們五個在一起的開始了,大家都在比較低調謙虛的說著自己會做點什么,在離學校不遠的地方有一個超市,里面有賣菜的,我們買了豆腐、茄子、土豆,做了三個菜,感覺還可以,大家在一快彼此認識了一下,也算是了解了,忙活了一天,也都累的不行了,所以就早點休息了,第二天是周六,學生們沒有來上課,本身是不用早起的,但是在剛六點的時候我就睡不著了,在床上碾轉反側,早早的醒來,開始準備早餐,新的支教生活也算是正式開始了吧。體驗了人生,提高了自我。因為這里的一切沒有想象中的美好。最后,通過我們的了解,很多孩子都上不完小學就可能退學,即使在我們的教授
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