【正文】 公室承辦）活動背景：隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，各種軟件的開發(fā)層出不窮。作品收集：xx年11月27日下早上第一大節(jié)課，由各班負責人統(tǒng)一收齊打包交到學生工作辦公室，過時不收。參賽對象：計算機科學學院09級——07級學生參賽方式與作品要求：a、大賽可以個人或團隊形式參賽。3：無特殊情況，中途不得退出賽場，否則視為棄權。進入金山打字XX，找到比賽題目?；顒訒r間：xx年11月9日——12月13日主辦單位：計算機科學學院承辦單位：計算機科學學院團總支、學生會參賽對象：計算機科學學院09級、08級、07級學生邀請嘉賓：各專業(yè)老師，學生會干部等一、比賽報名時間 ：xx年11月9日——13日，具體比賽時間見后面方案。抄襲者一律取消比賽資格，并進行全院通報批評。公布結果：時間待定獎項設置：一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：5名 學生會準備物品：筆記本電腦若干、小蜜蜂若干、礦泉水若干、活動所需獎品八份課件制作（實踐部承辦）為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，充分展示我院教育成果，展示我院學生才華和我院美好的對外形象，同時為了活躍校園文化生活，豐富同學們的課余生活，提高學生的現(xiàn)代化教育技術應用水平和專業(yè)技能水平。由此可見，flash對于我們的生活也越來越貼近活動目的：普及電腦知識，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生對計算機技術的興趣愛好和創(chuàng)新意識，提高學生的動手能力及對計算機專業(yè)知識的掌握作品要求核心內容：以專業(yè)介紹和我院學生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。決賽專業(yè)打分和現(xiàn)場觀眾投票兩部分。1)核心內容：以專業(yè)介紹和我院學生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。6：比賽時間到時，請全體參賽者停止任何操作和修改，如有改動者將被取消參賽資格。打字完成之后請舉手示意，將有工作人員為你記錄成績。生活委員將報名人員名單于11月13日上午第1大節(jié)下課，到系辦交給生活部干事王翔處。活動時間：xx年11月9日12月13日主辦單位：計算機科學學院承辦單位：計算機科學學院團總支、學生會參賽對象：計算機科學學院09級、08級、07級學生邀請嘉賓：各專業(yè)老師，學生會干部等一、比賽報名時間 ：xx年11月9日13日，具體比賽時間見后面方案。進入金山打字xx，找到比賽題目。3：無特殊情況，中途不得退出賽場，否則視為棄權。參賽對象：計算機科學學院09級07級學生參賽方式與作品要求：a、大賽可以個人或團隊形式參賽。作品收集：xx年11月27日下早上第一大節(jié)課，由各班負責人統(tǒng)一收齊打包交到學生工作辦公室，過時不收?，F(xiàn)場觀眾投票由選手得票數(shù)來折合，分數(shù)=（得票數(shù)/總人數(shù)）*40總得分=（專業(yè)打分/100）*60+（得票數(shù)/總人數(shù)）*40獎項設置：一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：5名flash設計比賽（辦公室承辦）活動背景：隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，各種軟件的開發(fā)層出不窮。④ 頁面清晰，布局合理，有較強的視覺吸引力；⑤作品需為原創(chuàng)作品。決賽參賽者將進行上機現(xiàn)場制作比賽。共4頁，當前第3頁1234課件參考題目： 計算機網(wǎng)絡 計算機基礎教育 數(shù)據(jù)結構二叉樹講解 excel知識講解 等等初賽評分細則：作品教學目的明確，能夠激發(fā)學生的學習動力和創(chuàng)造力（1分）作品內容緊扣教材主線，圍繞主線展開；內容表現(xiàn)明確，術語、符號、數(shù)據(jù)、例證等使用準確，附和相應的規(guī)范（2分）作品內容層次清楚，結構合理，重點突出，符合教學原則，有吸引力，能激發(fā)學生學習興趣； 界面顯示簡潔、美觀，聲音播放協(xié)調適宜，不妨礙學習，視、聽覺配合和諧，有美感（2分）作品易學易用，安裝簡單，操作方便，易于掌握；能方便靈活的控制軟件的進入、運行、暫停和退出（2分）作品能夠科學合理的利用計算機系統(tǒng)的各種資源，實現(xiàn)教學目標，在正常條件下教學軟件能無障礙運行，完成預定的教學任務（）作品便于互動教學，交互明顯（）作品能夠合理運用文字、圖形、聲音、動畫等表達教學內容，其組織結構與呈現(xiàn)方式適合教學需要（1分）作品充分表達了作者的教育理念和個性（1分）獎項設置：為鼓勵全院同學參與到本次技能大賽中來，大賽共分一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，其中：一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：5名 優(yōu)秀獎：8名 活動具體準備：活動場地時間的確定，通知到每個參賽者布置賽場，電腦，桌椅，插座，電源線等比賽中分配工作人員維持賽場紀律比賽結束組織離場清理工作 安排人員搬桌椅器械活動總結：各部自行完成，主要是對整個活動過程中出現(xiàn)的問題進行總結，歸納，好的地方要繼續(xù)保持，做的不周全的地方要加以改進，以保證下次活動的更加有序，順暢。比賽時間：xx年11月21日（即周六）下午3：00比賽地點：五教北503（若比賽時間或地點改變，就另行通知）比賽流程：工作人員提前檢查好設備，并排好序。評分標準：在保證正確完成比賽的情況下，用選手比賽結果的正確率速度（排名由分數(shù)高到低）得分，分高者勝。獎項設置：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名比賽所需物品：抽簽用品、參賽者比賽表格、筆、獎狀。(有適當?shù)募臃?大賽安排與要求：a、報名時間:xx年11月9日—xx年11月13日b、報名要求：報名表由各班學習委員統(tǒng)一收齊，于xx年11月13日下早上第一大節(jié)課，交到學生工作辦公室，過時不收。專業(yè)打分由專業(yè)老師點評打分，現(xiàn)場觀眾投票由現(xiàn)場觀眾將票投給他最喜歡的作品。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，事關建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略，事關保障和改善民生的重任，事關社會和諧穩(wěn)定的大局，事關經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的總體目標。由于學校普遍缺乏項目評審機制，因此優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項目也往往難以得到校方的支持。二、活動主題：弘揚吃苦耐勞精神 增強創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力三、活動目的：通過本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽，激發(fā)廣大青年學生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高廣大青年學生創(chuàng)業(yè)意識，穩(wěn)定廣大青年學生創(chuàng)業(yè)的決心。評委打分占90%（第一輪占20%，第二輪30%，第三輪50%進行累加，具體見分賽標準），網(wǎng)上投票占10%。（三）形式：選手各自組隊，45人為一支隊伍，參賽隊伍需要給予自己的隊伍想出英文的隊名并且上交計劃書（紙質版和電子版各一份），由評委老師選出六支隊伍進入決賽。（3）各隊伍每位隊員均要上臺演說，并合理分工。英語教育專業(yè)學生僅可選報英語專業(yè)組競賽。具體比賽時間地點另行通知。三、組隊方式和要求凡有開設與競賽項目相應專業(yè)的高職院校、舉辦高職教育的本科院校都必須組隊參加。④衛(wèi)生安全（20分）：操作區(qū)域整潔干凈，注重個人衛(wèi)生，廢棄物處理得當，原料及作品保存合理。④衛(wèi)生安全（20分）：操作區(qū)域整潔干凈，注重衛(wèi)生，廢棄物處理得當，原料及作品保存合理。(b)比賽用時1分30秒；球員必須在1分30秒內完成五個投籃點的投籃，超出時間投中的不計分。球員要綜合運用運球、投籃等技巧完成規(guī)定項目，以用時多少決定勝負。本次明星賽獎勵第一名，另設最佳球員一名；優(yōu)秀工作組織者和優(yōu)秀裁判員各二名。比賽日程附表1比賽項目（場地）比賽時間備注技巧大賽（1）4月10日14：00—16：30三分大賽（2）4月10日14：00—16：30明星賽：大二—大三（3）4月10日16：30—17：30附表2比賽項目（場地）比賽時間備注明星賽：大一—大二（3）4月13日10：00—11：00明星賽：大三—大一（3）4月13日15：30—16：30大學生技能大賽策劃書6為貫徹落實平頂山學院人才培養(yǎng)目標，把學生培養(yǎng)成基礎實、能力強、素質高的應用型人才，豐富同學們的大學生活，激勵學生不斷加強知識學習和技能訓練，努力提高自身綜合素質，更好地展現(xiàn)大學生的精神面貌，決定舉辦”平頂山學院第四屆導游技能大賽。）(2)即興演講時間：1分鐘內容：抽選（感恩、自信、旅游、）(3)個人才藝展示時間 ：5分鐘才藝展示內容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。并為加強化學學習者思想素質建設、提高化學工作者的社會責任感，同時為本次教學質量評估實驗技能考核做好充分的準備，特舉辦主題為“厚德載物”的化學實驗技能大賽。大賽第三階段由化學化工學院以系（化工系、制藥系、應化系）為單位、近化學化工類專業(yè)以學院（冶金院、材料院、粉冶院、資生院以及湘雅醫(yī)學院等）為單位選出三名同學（原則上是大二的第兩名和大三的前一名）組隊，分別從中選出三支隊伍（共六支）參加。①必答首先各隊的選手選出一名代表參賽，由代表抽取題目，每組題目十道題，分別進行回答，每題限時20秒，最后根據(jù)答對題的數(shù)目記分，每題十分。這一環(huán)節(jié)需要由DV拍攝各團隊的實驗情況，最后決賽晚會現(xiàn)場播放DV2片段。2．第二階段（實驗操作）名次的確定（1）二年級學生組：根據(jù)60人的筆試成績和實驗操作成績的總和確定獲獎個人名次的一、二、三等獎，一等獎設3名，二等獎設5名。最后根據(jù)7輪團隊總成績決出一、二、三等獎。八、大賽時間安排：9月28日—10月11日大賽宣傳動員。注：具體時間還要配合專家組在?？疾炱陂g大賽。，最終確定賽事策劃?；顒又衅诓僮鞴P試階段。在活動中要有1名選手負責推銷過程中的視頻錄制工作，1名選手負責比賽現(xiàn)場的經(jīng)驗解說，其他選手主要負責推銷。預賽期間邀請專業(yè)老師和部分學生代表對小組交上來的視頻進行篩選，選出5組，并對這5組進行專業(yè)指導，最終進入決賽。護理禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。（二）報名方式：以每個班級為單位報名，統(tǒng)一報名給學生會團總支部。決賽：初賽獲勝的12名同學參加決賽，分3組每組4人。（三）比賽要求各項目具體要求見附件1（四）評分規(guī)則所有比賽均由評委根據(jù)評分細則（見附件2—7）現(xiàn)場打分，評委的平均分為該選手的最后得分。2．鋼筆字比賽所有選手現(xiàn)場同時書寫，限時30分鐘，字體不限、現(xiàn)場抽取內容、格式不限、表現(xiàn)形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數(shù)不得少于90個漢字。8．教具制作根據(jù)教學目的制作教具，并附300字以內的使用說明。四、競賽時間安排與流程項 目 日 期 場 次 時間安排 競賽地點檢錄時間 競賽時間個人賽 中餐烹飪中餐面點中餐冷拼 20xx年4月10日 第1場 8:00 8:3010:30 烹飪實驗樓第2場 10:00 10:3012:30第3場 13:30 14:0016:00第4場 15:30 16:0018:00五、評分方法、評分細則（一）評分方法前場評分（操作過程評判）與后場評分（成品質量評判）相結合，其中，前場評分由3位評委對每位選手現(xiàn)場表現(xiàn)進行評判、各自打分，后場評分由4位評委對每位選手作品質量分別進行評判、各自打分。③創(chuàng)意與實用（20分）：設計合理，技藝新穎，有較高的技術技巧，創(chuàng)意突出，適合推廣。③創(chuàng)意與實用（20分）：注重營養(yǎng)衛(wèi)生，設計合理，有較高的技術技巧，創(chuàng)意突出，適合推廣。大學生技能大賽策劃書13活動背景：為了豐富我校同學們的大學生活，激勵學生不斷加強業(yè)務知識的學習和技能訓練，努力提高自身綜合素質，展現(xiàn)我校大學生良好的精神面貌，決定舉辦平頂山學院首屆導游技能大賽。主要考察選手的知識面、應變能力及解決問題的能力及綜合素質。五、賽程安排平頂山學院第首屆導游大賽日程安排表時間內容參加人員地點3月21日13：3014:00初賽抽簽全體參賽選手24173月22日14:0018:00初賽參賽選手4月5日14:0018:00復賽復賽選手4月19日14:0018:00決賽決賽選手初賽、復賽、決賽的地點另行通知。參賽人數(shù)：板報組：以院系為單位，每單位不得超過4人；宣傳單制作組：以院系為單位，每單位不得超過2人；海報組：以個人為單位，由每個院系選送1~3人參賽，每人作品海報1幅。（四）活動要求所有作品要求思想健康，積極向上。希望通過本次比賽為大家提供一個溝通、交流、學習的平臺，促進院系之間交流合作，展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌和藝術創(chuàng)作水平。參賽人數(shù)：板報組 ：以院系為單位，每單位不得超過4人；宣傳單制作組：以院系為單位，每單位不得超過2人；海報組：以個人為單位，由每個院系選送1~3人參賽，每人作品海報1幅。宣傳單制作要求a4紙，正反面均可用，手繪，圖文并茂，制作過程中必須運用繪畫、美工、書法等宣傳技能。七、獎項設立大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其他進入決賽的選手為優(yōu)秀獎。時間：3分鐘(4)個人才藝展示時間：3分鐘內容：可選擇各種表演形式（樂器及話劇，歌曲、舞蹈、相聲、小品等形式），表演所用的樂器及道具自己準備。二、大賽形式及競賽內容（一）大賽形式大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段：初賽由自我介紹、現(xiàn)場模擬講解兩個部分組成；復賽由知識回答、現(xiàn)場模擬講解兩個部分組成；決賽由現(xiàn)場模擬講解、現(xiàn)場抽題講解、綜合知識回答和個人才藝展示四個部分組成。項 目 評判內容及分值設置 所占權重 分 數(shù) 總 分中餐冷拼 作品質量：100分 80% 80分 100分操作過程：100分 20% 20分大學生技能大賽策劃書12一、活動主題理論與實踐想結合，展示愛我，Show出精彩。項 目 評判內容及分值設置 所占權重 分 數(shù) 總 分中餐面點 作品A質量：100分 40% 40分 100分作品B質量：100分 40% 40分操作過程：100分 20% 20分（1）操作過程①操作流程（30分）：技法得當，動作嫻熟，流程合理，投料準確，按時完成，操作安全與規(guī)范。（二）評分細則項 目 評判內容及分值設置 所占權重 分 數(shù) 總 分中餐熱菜 作品A質量：100分 40% 40分 100分作品B質量：100分 40% 40分操作過程：100分 20% 20分（1）操作過程①操作流程（30分）：操作規(guī)范，動作嫻