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合理用藥培訓考核試題(完整版)

2024-11-09 02:09上一頁面

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【正文】 內(nèi)感染的關(guān)鍵和重要措施。4.不合理處方包括 處方、用藥 處方及 處方。,大多數(shù)是內(nèi)源性的,即來自患者本身的皮膚、黏膜及空腔臟器內(nèi)的細菌??咕幬锸褂玫暮侠硇园?、三個因素。3.抗菌藥物的預防性應(yīng)用,包括______________應(yīng)用抗菌藥物和_______________預防用藥。、膽道、泌尿道、女性生殖道時,典型的SSI致病菌是革蘭陽性菌。5.按照《衛(wèi)生部抗菌藥物臨床應(yīng)用指導原則》有關(guān)規(guī)定,接受清潔手術(shù)者(Ⅰ類切口),術(shù)前___ ___小時內(nèi),或麻醉開始時給藥。不符合合理使用抗生素的原則的是:() 1選用的抗菌藥物時,下列哪種做法不正確(),要優(yōu)先使用敏感、窄譜、低毒性、價廉、半減期長的藥物,要選擇3代、4代頭胞菌素等高檔抗菌藥物1清潔手術(shù)的下列哪種情況不考慮預防用藥:(),時間長,污染機會增加,一旦發(fā)生感染易造成嚴重后果者 ,局部無炎癥,無損傷,無污染,且不涉及人體與外界相通的器官1關(guān)于SSI的細菌學下列說法不正確的是:()(金黃色葡萄球菌和凝固酶陰性葡萄球菌),其次是腸道桿菌科細菌(大腸桿菌、腸桿菌屬、克雷伯菌屬等)。(四)、學習時間安排單位培訓 2014年9月1030日 考核總結(jié) 2014年10月(五)、學習的開展由學習領(lǐng)導小組制定每次的學習內(nèi)容,并將要學習的內(nèi)容提前通知全體職工,參加學習人員做好準備。參加學習時,要認真聽課、做好筆記,每人每年都要根據(jù)政治業(yè)務(wù)學習內(nèi)容結(jié)合自身工作實際,撰寫學習心得。世界衛(wèi)生組織提出合理用藥的標準是什么 ? 1987年世界衛(wèi)生組織提出合理用藥標準有5條:(1)開具處方的藥物應(yīng)適宜;(2)在適宜的時間,以公眾能支付的價格保證藥物供應(yīng);(3)正確地調(diào)劑處方;(4)以準確的計量,正確的用法和用藥時間服用藥物;(5)確保藥物質(zhì)量安全有效。(4)祛邪扶正并舉:在采用對因治療的同時要采用對癥支持療法。非處方藥是指不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方即可自行判斷、購買及使用的藥品。這樣就可以做到安全、合理、有效、經(jīng)濟地用藥了。貴不等于好,關(guān)鍵在于是否對癥。其次,要了解藥物的用法,如飯前、飯后、睡前服用,一天一次或三次,是口服、外用還是注射都必須仔細看清楚?!端幤饭芾矸ā愤€規(guī)定,在藥品的包裝盒或說明書上都應(yīng)標明生產(chǎn)批號、生產(chǎn)日期和有效期。不過,以藥物的治療指數(shù)表示藥物的安全性更準確些。第五篇:合理用藥培訓總結(jié)篇一:合理用藥培訓小結(jié)***衛(wèi)生院 “普及合理用藥知識”培訓小結(jié) 2014年3月3日,***衛(wèi)生院積極響應(yīng) ***衛(wèi)生局提出的 “合理用藥,共享健 康”為主題的活動,對我院醫(yī)務(wù)人員及鄉(xiāng)醫(yī)進行了“普及合理用藥知識”的培訓,通過這次培訓,切實增強了臨床合理用藥的意識和理念,普及合理用藥知識,進一步提高了我鄉(xiāng)農(nóng)民合理用藥水平,但有個別鄉(xiāng)醫(yī)接受能力有限,不能完全掌握培訓內(nèi)容,今后,我院會繼續(xù)加強醫(yī)務(wù)人員和鄉(xiāng)醫(yī)合理用藥的培訓,督促鄉(xiāng)醫(yī)加強合理用藥的理論學習,共同關(guān)注合理用藥的氛圍,維護廣大群眾的健康權(quán)利。對國家基本藥物的專業(yè)知識掌握還不足。(三)課程安排: 11月14日培訓總論11月16日培訓行為規(guī)范、合理用藥 11月18日內(nèi)科培訓 11月20日內(nèi)科培訓 11月22日兒科培訓11月24日婦產(chǎn)科、外科培訓(四)師資安排:任課教師由我院的醫(yī)生或業(yè)務(wù)骨干擔任,具有醫(yī)師資格,學歷均在大專以上。雖然時間緊,任務(wù)重,但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易,刻苦學習學員均通過了各個科目的測試,掌握了一些基礎(chǔ)理論和基本知識,達到了預期目的。針對以上問題,我們提出以下幾點改進意見:加強國家基本藥物知識的學習,掌握各種藥物的基礎(chǔ)知 識。二、培訓內(nèi)容我院采用集中培訓、專題講座培訓及自學多種模式相結(jié)合的方式,培訓內(nèi)容按照《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓大綱》主要包括:解讀國家基本藥物制度和相關(guān)配套政策法規(guī),使培訓人員了解國家建立基本藥物制度的重要意義和主要內(nèi)容。治療指數(shù)大的藥物相對較治療指數(shù)小的藥物安全,以LD50/ED50表示。何謂藥物的常用量、極量、中毒量和安全范圍?答:常用量是指臨床常用的有效劑量范圍,既可獲得良好的療效而又較安全的量;常用量一般大于最小有效量,小于極量,有些書籍稱為治療量。一般說明書用量都為成人劑量,老人、小孩必須準確折算后再服用。用藥前準確閱讀和理解說明書是安全用藥的前提。比如發(fā)燒、頭痛,是許多疾病共有的癥狀,不能簡單地服一些止痛退燒藥完事;又如腹痛,也是一些疾病的共有癥狀,如果不分青紅皂白地使用止痛藥,就會掩蓋一些急腹癥的癥狀,貽誤病情而造成嚴重后果。此已成為全球通用的俗稱。要認真分析每一病例的成因及失敗的關(guān)鍵因素,總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量,使醫(yī)藥技術(shù)更趨合理化。合理用藥原則有那些 ? 由于藥物的局限性,即品種有限及療效有限,疾病的無限性,即疾病種類無限及嚴重度無限,因此不能簡單以疾病是否治愈作為判斷用藥是否合理的標準。通過學習確實提高自身的整體素質(zhì)。外出參加培訓學習人員培訓學習結(jié)束后在對本院職工進行業(yè)務(wù)指導學習。、膽道、泌尿道、女性生殖道時,典型的SSI致病菌是革蘭陽性菌。總的預防用藥時間不超過__ _
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