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南華初中“效能風(fēng)暴行動(dòng)”簡(jiǎn)報(bào)4(完整版)

  

【正文】 開專題民主生活會(huì)。開展“效能風(fēng)暴行動(dòng)”大討論。逐步樹立盡責(zé)為榮、失職為恥的責(zé)任道德,干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為得到尊重,顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作形成風(fēng)尚,敢抓敢管、敢于擔(dān)當(dāng)成為領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺行為。三、工作目標(biāo)把效能風(fēng)暴行動(dòng)作為深化教師師德師風(fēng)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效載體,結(jié)合貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,通過活動(dòng)的不斷深入開展,使治理“庸懶散軟”逐步科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,為全面實(shí)施“橋頭堡”戰(zhàn)略,推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展,提供有力的作風(fēng)保障和紀(jì)律保證。弘揚(yáng)良好作風(fēng),始終保持克難而進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài),努力為學(xué)生解難事、辦實(shí)事、做好事。堅(jiān)持把推進(jìn)素質(zhì)教育、解決學(xué)生家長(zhǎng)切身利益問題作為加強(qiáng)效能建設(shè)的著力點(diǎn),重點(diǎn)解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,努力轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,并把作風(fēng)建設(shè)的不斷好轉(zhuǎn)體現(xiàn)到“辦人民滿意學(xué)校、做學(xué)生喜歡教師”的具體實(shí)踐中去。全校教師要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的重大意義,牢牢把握重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)效能風(fēng)暴行動(dòng),狠抓工作落實(shí),努力提高工作效能,在全校形成“風(fēng)氣更清正,干部更齊心,教師更敬業(yè),群眾更滿意,校園更和諧”的目標(biāo),促進(jìn)教育事業(yè)又快又好的發(fā)展。加強(qiáng)工作創(chuàng)新,提高服務(wù)水平。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng),師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。四、整頓重點(diǎn)干部隊(duì)伍、教職員工中存在的: 缺乏奉獻(xiàn)、安于現(xiàn)狀、思想消沉、精神萎靡、進(jìn)取精神不強(qiáng);紀(jì)律意識(shí)松散、效能低下;作風(fēng)漂浮、責(zé)任不強(qiáng)、落實(shí)不力;缺乏全局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)不強(qiáng) 2等問題。組織教職工圍繞活動(dòng)主題開展學(xué)習(xí)討論,教育引導(dǎo)廣大干部、職工樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績(jī)觀,敢抓敢管、盡職盡責(zé)、奮發(fā)有為。圍繞“立師德、正師風(fēng)、治庸問責(zé)”這一主題,按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求,緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際,針對(duì)“庸懶散軟”等問題,尤其是班子中存在的回避矛盾、不敢碰硬、不敢擔(dān)當(dāng)、不講原則、一團(tuán)和氣、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)等問題,召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì),認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),對(duì)查找出的問題進(jìn)行深刻剖析,分析問題產(chǎn)生的原因,并有針對(duì)性的提出整改措施。六、工作方法加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。二〇一二年六月十八日第五篇:南華初中效能風(fēng)暴行動(dòng)自查自糾報(bào)告南華初級(jí)中學(xué)“效能風(fēng)暴行動(dòng)”自查自糾總結(jié)“效能風(fēng)暴行動(dòng)”進(jìn)入自查自糾階段以來,我校按照縣委、縣政府和縣教體局要求,周密部署,扎實(shí)安排,較好地完成了前一階段段各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下:一、存在問題“重”。教學(xué)態(tài)度不夠“正”?!案摺薄W晕曳潘?,多參加休閑運(yùn)動(dòng)。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入。3.加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言,最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力
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