人教版四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的大小比較(完整版)
【正文】 的辦法最多。 生 2：我們應(yīng)該到價(jià)錢(qián)比較低的商店買(mǎi)東西。 ● 體驗(yàn)小數(shù)比較大小的策略的多樣性，會(huì)比較簡(jiǎn)單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感。 生 2：我發(fā)現(xiàn)到 “ 丁丁文具店 ” 賣(mài)的書(shū)包會(huì)便宜一些。 師：大家都知道買(mǎi)東西應(yīng)該 “ 貨比三家 ” 。 2． 提出關(guān)于比較小數(shù)大小的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并試著解答。 （ 1）介紹游戲規(guī)則： 師：下面我們要進(jìn)行一個(gè)很在意思的活動(dòng) —— 抓珠子游戲，這盒子里有紅珠子和藍(lán)珠子和綠珠子，一個(gè)紅珠子代表 1元錢(qián)，一個(gè)藍(lán)珠子代表 1角錢(qián)，一個(gè)綠珠子 代表 1分錢(qián)。 師：這節(jié)課同學(xué)們的表現(xiàn)真好，上完這節(jié)課之后，你有什么收獲、你最喜歡哪一個(gè)活動(dòng)呢？ 。 （ 3）小組活動(dòng)。 學(xué)生小組合作交流。 師：你是怎么知道的？ 生： “ 奇
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