【摘要】本冊綜合檢測二本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,考試時間90分鐘,滿分100分第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、單項(xiàng)選擇題(共25小題,每小題2分)讀下圖,完成1~3題。1.①、③人口增長模式分別是()A.現(xiàn)代型和原始型B.原始型和傳統(tǒng)型
2024-12-03 09:04
【摘要】保山一中2021-2021學(xué)年下學(xué)期高一年級期末考試地理試卷班級學(xué)號姓名本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共100分。注意事項(xiàng):1.答第Ⅰ卷時,將答案用黑色碳素筆直接填寫在答題卡的答題表上。2.答第Ⅱ卷時,用黑色
2024-12-03 09:07
【摘要】2021——2021學(xué)年度上學(xué)期高二期中考試地理試卷考試時間:90分鐘考試總分:100分考試范圍:必修三第一卷選擇題(共60分)一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共60道題,共計(jì)60分。請將答案填涂在答題卡上。)根據(jù)右圖(我國東北年降雨量分布圖),回答1-4題:1.右圖能說明的區(qū)域的特
2024-11-29 22:22
【摘要】鄆城實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一地理第一次月考試題考試分?jǐn)?shù):100分考試時間:100分鐘一、選擇題:(每題,共69分)1、以下天體系統(tǒng)中,不包含火星的是()A、太陽系B、河外星系C、銀河系D、總星系2、下列各組行星中距太陽由遠(yuǎn)及近排序正確的是()A、金星、木星、
2024-12-03 21:22
【摘要】第三節(jié)地球的運(yùn)動第三課時:地球自轉(zhuǎn)的意義(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解時區(qū)、區(qū)時、日界線的內(nèi)涵。2、學(xué)會計(jì)算時差。3、判斷地轉(zhuǎn)偏向力對地表水平運(yùn)動物體產(chǎn)生的影響。二、地球自轉(zhuǎn)的地理意義1、產(chǎn)生晝夜更替周期1個太陽日24h2、產(chǎn)生時差經(jīng)度每隔150,地方時相差1小時,經(jīng)度每隔10,地方時相
2024-11-17 11:33
【摘要】高中地理必修3教案 教學(xué)目的: 、島嶼、半島、海等基本概念,掌握七大洲及其分界。 使學(xué)生了解海陸形成的基本理論——板塊構(gòu)造學(xué)說并記住六大板塊的名稱和分布。 ,培養(yǎng)學(xué)生初步掌握讀圖和用圖的方法,...
2024-11-23 00:13
【摘要】第二講產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例???三年14考高考指數(shù):★★★★產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響。一、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:______________、區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。2.???追求更高_(dá)____目的擴(kuò)大銷售市場國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移利潤生產(chǎn)成本
2025-01-09 13:25
【摘要】 必修二第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化 人口是指在一定時期、一定區(qū)域、一定社會制度下,具有一定數(shù)量和質(zhì)量的有生命個體的社會群體。人口具有自然和社會的雙重屬性。人口數(shù)量變化包括人口的自然增長和人口機(jī)械增長?! ∫弧⑷丝诘淖匀辉鲩L 1、10萬年來人口增長 歷史時期 人類的生產(chǎn)勞動 人口數(shù)量和增長情況 人口變化的原因 農(nóng)業(yè)革命之前
2025-08-05 01:23
【摘要】第三章地球上的水一、選擇題1.有關(guān)水循環(huán)地理意義的敘述,正確的是()A.陸地水資源得以再生B.促進(jìn)水的三種形式轉(zhuǎn)化C.加速了冰川的融化D.減輕了水土流失的強(qiáng)度2.能夠使陸地上的水不斷得到大量的補(bǔ)充、更新的是()A.海陸間循環(huán)B.海上內(nèi)循環(huán)
2024-11-15 09:36
【摘要】第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)第一節(jié)荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例課時安排:2課時教學(xué)目的:1.理解荒漠化的過程,分析荒漠化形成的自然原因和人為原因。2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和問題3.認(rèn)識荒漠
2024-12-09 09:33
【摘要】《森林的開發(fā)和保護(hù)》第2課時第二課時:教學(xué)目標(biāo):a、知識與技能:(1)了解雨林開發(fā)的背景和原因(2)理解雨林破壞的現(xiàn)狀、原因及雨林保護(hù)的措施b、過程與方法:(1)通過討論雨林開發(fā)與保護(hù)的措施和問題,培養(yǎng)知識遷移的能力和思辨性思維(2)通過合作探究,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究能力c、情
【摘要】第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例課時安排:2課時教學(xué)目的:1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)重點(diǎn):1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)難點(diǎn):掌握結(jié)合事例分析的能力。教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、
2024-12-09 09:31