人教課標三年下24時計時法1(完整版)
【正文】 體會一天有 2個 12 小時，時針一天共轉了 2圈，共 24小時。為了避免這樣的情況在我們的生活和工作中發(fā)生，我們用什么方法解決呢？） （課件出示以前某日內 CCTV— 1節(jié)目時間表） 師：《科技博覽》節(jié)目在什么時刻播放？ （師生交流： 16:40其實就是下午的 4點 40分。 24時計時法 素質教學目標： 【知識教學點】 使學生知道 24時計時法，會用 24時計時法表示時刻。） 師：《大風車》節(jié)目在什么時刻播放？ （師生交流： 17:27，也就是下午的 5:27。） 可順便借助以前學習《秒的認識》時所用課件溫習：秒針每走一格表示一秒，每走一大格表示 5 秒，每走一圈表示 60 秒，同時分針走一小格，也就是 1 分鐘。 （出示課件：《小明的一天》）師：小明正在參加升旗儀式，這時是什么時間？小明正在吃飯，這時是什么時間？小明正在和小伙伴們在一起踢足球，這時是什么時間？小明上床睡覺了，這時是什么時間？（學生回答） （繼續(xù)出示課件）師：營業(yè)時間到 17:30結束， 17:30是普通計時法表示是什么時間？ 20:
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