幼兒園中班科學(xué)教案沉與浮及教學(xué)反思[5篇模版](完整版)
【正文】 、積木、空瓶子、鑰匙、橡皮泥、樹葉、小碗、磁鐵、筆、）若干。發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力，掌握簡單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。）?！?。在講到沉與浮的時(shí)候要向幼兒明確“浮上來，沉下去”這兩個(gè)詞組的搭配，有的幼兒會(huì)弄不清楚。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。在幼兒實(shí)驗(yàn)之前，要引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)怎么樣去做才可以又快又好，這樣幼兒在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候會(huì)有條理一些。～?。ㄓ魇⑺ハL）?！?。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。教師準(zhǔn)備：水、透明的玻璃缸、玻璃瓶、橡皮泥、同一大小，同樣顏色的鐵球和皮球活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景。為幼兒提供足夠的材料，使每個(gè)幼兒都有探究的條件和可能。樂于比較、探索不同物體在水中的沉與浮。師：什么樣的材料適合當(dāng)小船？老師這里有石子和海洋球，它們放在水中會(huì)怎么樣呢？我們一起來看一看。師：老師為小朋友準(zhǔn)備了一份記錄表，請大家回到位置上，把你認(rèn)為會(huì)浮起來的用東西在旁邊用“↑”表示，會(huì)沉下去的用“↓”。集中分享探究結(jié)果，鼓勵(lì)幼兒描述自己的發(fā)現(xiàn)，并提出自己感興趣的問題。在活動(dòng)過程中，我并不是一個(gè)指導(dǎo)者，而是與幼兒一起活動(dòng)的引導(dǎo)者與支持者。引導(dǎo)幼兒嘗試用簡單的圖畫記錄觀察和探索的結(jié)果。老師：小朋友剛才都將自己的猜測記在了記錄表上，那小朋友的猜得到底對不對呢？請小朋友對照記錄將材料一個(gè)一個(gè)地放入水中，并將這個(gè)材料是沉還是浮記錄在記錄表相應(yīng)的位置上。孩子們，想不想從小學(xué)好本領(lǐng)，將來成為一名了不起的科學(xué)家呢？今天請小朋友來當(dāng)小科學(xué)家，一起做實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。幼兒嘗試5教師提出嘗試題：沉與浮在我們的生產(chǎn)、生活有哪些應(yīng)用？ 幼兒嘗試回答：救生圈的應(yīng)用、淘米做飯時(shí)的應(yīng)用以及在輪船、潛水艇上的應(yīng)用等?；顒?dòng)重點(diǎn)：感知沉浮現(xiàn)象，能用↑、↓記錄沉浮結(jié)果，學(xué)習(xí)預(yù)測和驗(yàn)證的科學(xué)方法，探索改變物體沉浮的不同方法。第一次實(shí)驗(yàn)：幼兒把物品放進(jìn)水里，看看結(jié)果和自己的猜想一致嗎？。（四）拓展延伸展示輪船和潛水艇圖片。三、結(jié)束部分孩子們和老師一起收拾實(shí)驗(yàn)用品。交流第一次猜測和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，那件物品的沉浮結(jié)果和自己的猜測不 一致。活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)材料：各種能沉、浮的物品（塑料瓶、積木、石頭等），大容器10個(gè)、儲(chǔ)物盤若干、記錄表、記號(hào)筆抹布等。人們很聰明，利用沉浮的原理，創(chuàng)造發(fā)明了很多的東西，希望小朋友從小學(xué)好本領(lǐng)，長大當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明新的東西，為人類做許多事情。教師總結(jié)：象乒乓球、積木、空瓶子在水中的現(xiàn)象叫做浮，象鑰匙、橡皮泥、小石頭、釘子在水中的現(xiàn)象叫做沉。教師給以鼓勵(lì)。記錄表、筆、水盆。除此之外，我用了大象過生日，需要小朋友幫助螞蟻，才可以給大象過生日的情景導(dǎo)入并在最后表示出，因?yàn)樾∨笥训膸椭?，螞蟻終于找到了適合當(dāng)小船的材料，參加大象的生日會(huì)，培養(yǎng)了幼兒樂于幫助他人的良好品質(zhì)。（2）對有爭議的材料進(jìn)行集體驗(yàn)證。師：請小朋友來說一說，你覺得哪些東西是浮起來的哪些東西是沉下去的呢？（四）與同伴合作探究，驗(yàn)證結(jié)果。出示符號(hào)，初步了解用符號(hào)表示沉浮。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：初步知道哪些東西放在水里是沉的，哪些是浮的，并能對其分類。通過操作和探索，讓幼兒去感知、去探索，對幼兒有意識(shí)地加以啟發(fā)與引導(dǎo)，借助這種隱性示范，激發(fā)幼兒積極探索，從而發(fā)現(xiàn)水的秘密，萌發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣。孩子們，想不想從小學(xué)好本領(lǐng)，將來成為一名了不起的科學(xué)家呢？今天請小朋友來當(dāng)小科學(xué)家，一起做實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：鐵罐子、塑料杯、木棒、紙船、指甲剪、石頭、臉盆每組各一份，記錄表每人一張重點(diǎn)難點(diǎn)：探索記錄各物體在水中的沉浮狀態(tài)活動(dòng)過程：一、引入老師給你們帶來了很多東西，
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