湘教版思品七下平等交往(完整版)
【正文】 三、教學(xué)難點(diǎn)： 人與人是平等的；遵守公共規(guī)則必須尊重多樣的民族風(fēng)情和文化傳統(tǒng)。在這樣的情況下，教師就要引領(lǐng)學(xué)生明確公共生活中需要有一定的生活交往能力，雖然沒有這種能力的學(xué)生也進(jìn)行公共生活，但是如果學(xué)生想在公共生活中生活的愉快、舒心，就要學(xué)會這種交往能力。 謙遜寬容 ： 多媒體展示教材 P7 中的“參考書事件”；用作課堂活動的議題，通過情境使學(xué)生悟出其中的道理。 學(xué)生活動“想一想”完成 P8“如果沒有規(guī)則，我們的生活將會怎樣？”的假想。書本中的小欄目的出現(xiàn)，能夠加強(qiáng)對學(xué)生的思維訓(xùn)練，開拓他們的視野，提高興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。 十、學(xué)生作業(yè)： 調(diào)查總結(jié)我國各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。出處：《莊子。 多媒體展示 P8“黃金周后留下的”材料，讓學(xué)生體驗(yàn)、思考、討論、探究等方法，人應(yīng)該具備什么樣的品質(zhì)。 啟發(fā)學(xué)生分析王文的問題，如： （ 1） 也許那本參考書的陳晉的媽媽在舊書攤上為他買的呢？ （ 2） 即使是借來的書，也許陳晉有其他的苦衷呢？，王文也不能就此說陳晉虛偽?。?，更何況陳晉主動找他了； （ 3） 對待朋
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1