湘教版音樂六年級下冊開心的感覺真好(完整版)
【正文】 學生在現(xiàn)代舞的音樂中共同進行表演） 二、新授環(huán)節(jié) 學習舞步（在《開心的感覺真好》的伴奏音樂中，學習圓舞曲的基本舞步。 [設計意圖 ]：音樂具有彌漫性，在舞蹈的學習中，無意識記音樂的旋律，降低了歌曲學習的難度，因為歌曲都是聽會的，此環(huán)節(jié)能起到一舉兩得的效果，提高課堂教學效率。（注意聲音位置教師指著歌片） 教師：剛才在演唱的過程中有幾個地方唱的不夠準確，我們一起隨老師的琴唱一下。 學生：小組長帶領大家一起來創(chuàng)編動作。（學生自己邊唱邊跳舞） B第二組同學音樂的前半部分一個人跳舞，到后半部分小組一起跳舞。及時糾正不足。 聆聽歌曲： 教師：剛才我們用舞蹈的形式來表達了自己開心的情緒，下面老師請大家安靜的來聽一首歌曲，聽聽歌曲中都唱了些什么？ 學生：開心 ……. 高興地情緒 ……… 教師：歌曲是幾拍子的？情緒是怎樣的？ 學生：四三拍子、情緒是歡快、優(yōu)美等 教師
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