小班音樂游戲：拍蚊子(完整版)
【正文】 做打蚊子、搔癢癢、搽藥等動作，并嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)這些動作。創(chuàng)編撓癢癢動作(l)師：我被蚊子叮到了，好癢啊，怎么辦呢？（抓一抓）(2)請一幼兒幫老師撓癢癢，老師指出自己很多地方都被叮到了，請幼兒幫他在不同部位撓癢。但是活動中還是出現(xiàn)許多不足。而在活動中，如何巧妙簡練地運(yùn)用語言，也是我要不斷學(xué)習(xí)的。啪。【活動過程】導(dǎo)入活動(1)師：當(dāng)夏天來到的時候，你們最怕什么？（蚊子）(2)蚊子真可惡，我們今天就一起去打蚊子吧。通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。師：哎呀，孩子們，不好了，又來了好多蚊子，蚊子看到我們可開心了，“噢哈哈，這么多小朋友，我又可以飽吃一頓了!我們要怎么做呢?師： “嗡嗡嗡師：給你的好朋友抓抓背吧!找到你的好朋友，“好癢啊，抓一抓!”師：搔了癢癢還是癢啊，怎么辦呢?(擦藥)給你的好朋友擦擦藥好不好?(.來源快思老師教案網(wǎng))擦好藥，好香啊，睡覺啦!幼兒在音樂伴奏下完整進(jìn)行搔癢癢一擦藥的游戲?；顒拥膶?dǎo)入環(huán)節(jié)花費(fèi)的時間較長。小班音樂游戲教案《拍蚊子》含反思這篇文章共4447字。）創(chuàng)編撓癢癢的動作：師：剛才我被蚊子叮到了，好癢啊，怎么辦？（抓一抓）你是怎么抓的？誰愿意來幫我抓一下？（分別請幼兒進(jìn)行示創(chuàng)編）臭蚊子，拍死它！這次我們跟著音樂一起來試一試。師：你看到了誰？他怎么了？教師用兒歌語言總結(jié)幼兒回答。（1）、教師范唱歌曲，幼兒跟唱。）創(chuàng)編擦藥水的動作：師：哎呀，身上癢死了，你們有沒有什么好辦法呀？（請幼兒說一說：擦藥水、電蚊香…….）你是怎么擦藥水？（請幼兒試一試）那這次我們一起來試試看，看看這下子能不能把蚊子拍死好嗎？（完整動作練習(xí)）(設(shè)計(jì)意圖：在掌握了拍蚊子的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行撓癢癢的創(chuàng)編動作，能夠激發(fā)幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒對活動的興趣?！缎“嘟贪浮缎⊙蛘埧汀贰罚盒“嘟贪浮缎⊙蛘埧汀愤m用于小班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則，小羊請客能將實(shí)物卡按數(shù)量的多少進(jìn)行排序，并初步進(jìn)行匹配相應(yīng)點(diǎn)卡，在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來，快來看看幼兒園小班《小羊請客》教案吧。活動中老師的語言及問題都比較多，讓孩子說的機(jī)會比較少，拋出的問題也比較范，缺乏啟發(fā)性的提問。活動中，主要引導(dǎo)孩子學(xué)會拍蚊子、撓癢癢、擦藥以及睡覺的動作。二、學(xué)習(xí)不同方位的打蚊子動作師：這首音樂講了一個什么事情呀?(打蚊子)你們會打蚊子嗎?我們一起來玩打蚊子的游戲好嗎?出示道具蚊子，教師提起蚊子道具，不斷地變換方位，幼兒追拍蚊子?；顒訙?zhǔn)備：自制大蚊子一只活動過程：一、導(dǎo)入活動師：夏天的時
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