【正文】 決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，不起先鋒模范作用等。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。首先是錘煉黨員黨性的迫切需要。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務等活動，在建設文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。領導干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰(zhàn)斗員”。最后在年底召開一次組織生活會和民主評議會。第一篇：兩學一做 批評與自我批評發(fā)言兩學一做+批評與自我批評發(fā)言“兩學一做”學習教育活動作為黨的作風建設一個核心內容，其基礎是開好“兩學一做”學習教育活動組織生活會。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員和黨支部進行民主評議。一是帶頭參加組織生活。要建立常態(tài)化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯(lián)動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環(huán)節(jié)、重點領域的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。對機關黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。兩學一做+批評與自我批評發(fā)言范文三同志們：黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。中央決定在全黨開展“兩學一做”學習教育，就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規(guī)意識，引導全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規(guī)來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。認真學習《共產黨廉潔自律準則》、《共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。各基層黨組織要結合實際開展學習教育，充分發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯誤、維護黨的紀律、始終保持黨的先進性的重要法寶。不能讓批評建議變成的批斗審查，也不能做老好人。不能用看似洋洋萬言，實則空洞無物的材料應付了事。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。三、存在的問題政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。今年由于糧食購銷市場發(fā)生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業(yè)面對目前的糧食市場經營存在一定的危機，因此自己在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，提高管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，積極開拓市場，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。二、自我存在的問題業(yè)務知識鉆研不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。把學校里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。二、今后努力方向及整改措施，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進科室的科學發(fā)展。作為教師的一名黨員，就必須更加的嚴格要求自己，不斷加強學習，完善自己，不斷要求進步，與時俱進，更應該不斷的向黨組織靠攏。經過六年的工作，我清楚的認識到這幾年自身存在的缺點和不足。總之，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。教師黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求教師黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評?！坝麆偃苏弑叵茸詣?，欲論人者必先自論，欲知人者必先自知。教師黨員學習兩學一做自我批評一是“學”，“學”要精心。學是基礎，做是目的，要通過學習找弱點、找差距、找方法，把學的成效落實到具體行動上。所有黨員還要融入到平時的工作和生活當中，講奉獻、踏實工作、積極作為，講原則、敢于擔當、公道正派。大局意識不強、干事熱情減弱。而新的《中國共產黨紀律處分條例》堅持紀法分開，紀在法前，紀嚴于法，作為“負面清單”，強調他律，重在立規(guī)，紀律要求更寬更嚴。我們基層干部的工作就是將黨的治國方略、政策理論，貫徹到最底層，貫徹到廣大群眾，真正為群眾辦實事。我們不僅僅要認真學習習總書記系列講話精神、學習《黨章》、《準則》《條例》等黨的黨規(guī)黨紀，更重要的是要有貫徹、維護、執(zhí)行黨章的擔當精神，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，維護好黨在群眾中的威信，作為一名基層干部，我將始終努力做到“四個堅持”。堅持黨紀教育不放松，織緊“宣教網”。因此強化紀檢干部黨章黨紀學習教育非常重要。黨紀輕處分和組織處理要成為大多數(shù)。要堅持鞏固和深化落實中央“八項規(guī)定”精神成果，嚴防“四風”反彈。要形成不能、不想、不敢腐的高壓態(tài)勢，以“零容忍”的態(tài)度懲治腐敗。因此，作為一名市管干部我們必須在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條,堅持做到黨章黨紀學習“不歇腳”、“不斷線”，持之以恒。②“項目化”監(jiān)督。嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數(shù)。二是開好“兩堂課”，提升紀律意識。這就要求所有的黨員干部對黨章、黨規(guī)、黨紀心存敬畏，嚴格遵守黨章黨規(guī)黨紀。思想指揮行動，理想信念猶如人的靈魂，沒有了理想信念，人就會失去精神支撐，思想就會崩塌，要強化組織意識，加強黨性鍛煉，提升黨員素質，重申“黨的理想信念、根本宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風、高尚道德情操四個必須”原則要求，提升黨員干部黨性意識、宗旨意識、公仆意識，牢固樹立思想防線。作為黨的基層干部，首先必須“知黨”，就必須學好黨的理論、方針、政策，就必須學好黨章黨紀。另一方面，學好黨章黨紀、嚴格執(zhí)行黨章黨紀是自我約束自我保護，是增強反腐拒變能力的必然要求。規(guī)矩意識淡化、自我要求不夠等。要圍繞專題學習討論，把“兩學一做”融入黨員日常學習教育，不定期對黨員干部的學習情況進行檢查，保證學習入腦入心。做的標準要達到黨章黨規(guī)和系列講話的要求，要高標準定位自己，在合格的基礎上做優(yōu)秀黨員。在學習方式方法上，要堅持自學與集中學相結合，搞懂原理、把準方向、提高認識、提升工作。這些，都是我們要牢記的基本政治紀律和政治規(guī)矩。