【正文】 校也不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，注重學(xué)生良好品德、文明行為的養(yǎng)成，開(kāi)展了系列化德育活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生的切身感悟。信息技術(shù)應(yīng)用達(dá)到新水平。（六）大力提高教育信息化水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。三是部分項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展緩慢，未能達(dá)到預(yù)期目的。同時(shí)完成民辦學(xué)校、幼兒園及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的年檢工作，并在?？谕韴?bào)上通報(bào)。三是做好解決原被辭退民辦教師歷史遺留問(wèn)題工作。召開(kāi)食品安全工作會(huì)議，要求各中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展食品安全自查，及時(shí)整改存在的問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)食品安全管理，確保師生安全。各校向師生、家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷近10萬(wàn)份、宣傳冊(cè)3萬(wàn)余份，3千余名教師走進(jìn)萬(wàn)余個(gè)學(xué)生家庭，將“雙創(chuàng)”知識(shí)傳遞給每一位學(xué)生家長(zhǎng)。組織局機(jī)關(guān)全體干部幫扶中山街道辦及我局掛點(diǎn)單位西湖和長(zhǎng)堤社區(qū)。建立督查工作機(jī)制，組成10個(gè)督查組，每月對(duì)區(qū)屬各學(xué)校、幼兒園進(jìn)行“雙創(chuàng)”工作督查督辦，確保發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。完成義龍中學(xué)、遵譚中學(xué)和城西小學(xué)三所學(xué)校申報(bào)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的過(guò)程性評(píng)估。我區(qū)教師參加全國(guó)性各項(xiàng)比賽，成績(jī)斐然，共有6人獲獎(jiǎng)。從中考成績(jī)看，第五學(xué)區(qū)義龍中學(xué)、城西中學(xué)、遵譚中學(xué)、龍泉中學(xué)中考優(yōu)秀率均有提升，義龍中學(xué)與2014年相比上升12%。經(jīng)過(guò)將近1年的幫扶活動(dòng)，我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，大部分中心校的排名有所提升，在我區(qū)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中有3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)在全市進(jìn)步幅度最大的前十名之中榜上有名。山高小學(xué)在民辦學(xué)校中總平均分、總合格率和總優(yōu)秀率均居第一。按照區(qū)委、區(qū)政府和市教育局的工作部署，我局以“辦人民滿意的教育”為宗旨，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的“樹(shù)立教育品牌，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和?？凇八姆N精神”，進(jìn)一步深化改革，解放思想，搶抓機(jī)遇，努力辦好人民滿意的教育。著力培養(yǎng)教育教學(xué)骨干、名師，促進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為促進(jìn)全縣教育科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。加強(qiáng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。二是全力做好信訪排查穩(wěn)控工作，沒(méi)有發(fā)生進(jìn)京、赴省市集體訪現(xiàn)象。采取“校企聯(lián)合”、“校校聯(lián)合”等形式與30余家企業(yè)和6所院校聯(lián)合辦學(xué)，提升了辦學(xué)層次，“訂單培養(yǎng)”率達(dá)到35%以上。制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理的意見(jiàn)》，教師隊(duì)伍管理水平不斷提高。通過(guò)不懈努力和積極協(xié)調(diào)，2015年我縣爭(zhēng)取校安工程項(xiàng)目9個(gè)，資金4612萬(wàn)元，新建和改擴(kuò)建學(xué)校12所，5所學(xué)校已竣工投入使用。第一篇：2015年教育局工作總結(jié)和2015年工作思路2015年教育局工作總結(jié)和2015年工作思路為全面總結(jié)2015年工作，切實(shí)謀劃好2015年工作，根據(jù)縣委辦、政府辦《關(guān)于報(bào)送2015年工作總結(jié)和2015年工作思路的通知》要求，為確保明年教育工作取得實(shí)效，局黨委及全體班子成員深入基層調(diào)研，在全面總結(jié)2015年工作的基礎(chǔ)上，集中時(shí)間集中力量對(duì)2015年教育工作進(jìn)行了謀劃，具體情況是：一、2015年工作總結(jié)基礎(chǔ)教育成績(jī)顯著。爭(zhēng)取項(xiàng)目數(shù)和資金總量全市第一。加強(qiáng)干訓(xùn)、師訓(xùn)工作，選拔45名校長(zhǎng)參加省、市任職資格培訓(xùn)，市級(jí)骨干教師培訓(xùn)256名，組織900名教師參加“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)，及時(shí)完成省、市送培任務(wù)。今年10月份，機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)通過(guò)專(zhuān)家評(píng)估，被確立為市級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。通過(guò)以上工作，為確保我縣評(píng)為市級(jí)教育工作先進(jìn)縣奠定了基礎(chǔ)。一是繼續(xù)加大跑部進(jìn)廳力度，積極爭(zhēng)取各級(jí)各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)資金，在爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金上力爭(zhēng)保持全市領(lǐng)先位次，確保資金及時(shí)、足額到位，為改善我縣辦學(xué)條件提供資金保障。做好貧困生救助工作，保障弱勢(shì)群體就學(xué)權(quán)利?，F(xiàn)將我局2015年工作總結(jié)如下：一、2015年主要工作（一）以黨建工作為主體，凝聚教育健康發(fā)展正能量一是積極開(kāi)展黨的群眾路線回頭看活動(dòng)，整治“四風(fēng)”、加強(qiáng)整改，嚴(yán)格落實(shí)問(wèn)責(zé)制和責(zé)任追究制，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。2015年我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的總優(yōu)秀率和總合格率顯著提高，在全區(qū)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（城西鎮(zhèn)除外）中有3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)在全市進(jìn)步幅度最大的前十名之中榜上有名，成績(jī)顯著。龍橋中學(xué)、新坡中學(xué)進(jìn)入農(nóng)村公辦學(xué)校綜合評(píng)價(jià)直屬前十名行列。義龍中學(xué)、城西中學(xué)、八中、十一中、新坡中學(xué)中考及格率與去年相比均有上升，義龍中學(xué)、龍泉中學(xué)、新坡中學(xué)低分率均有下降。我區(qū)教師參加市級(jí)各項(xiàng)比賽成績(jī)優(yōu)異，共獲一等獎(jiǎng)32人次，二等獎(jiǎng)61人次，三等獎(jiǎng)91人次。截至目前，我區(qū)共有省級(jí)規(guī)范化學(xué)校7所，%,市級(jí)規(guī)范化學(xué)校40所，占95%。二是規(guī)范管理，有序開(kāi)展。每天安排十幾名干部與中山街道辦人員一起巡街，每周末定期到掛點(diǎn)社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)或義務(wù)勞動(dòng)，累計(jì)共有1100多人次。全區(qū)教育系統(tǒng)共共成立志愿服務(wù)隊(duì)近60支，有教師2900余人、學(xué)生23000余人、家長(zhǎng)35000余人成為志愿者，發(fā)放“雙創(chuàng)”宣傳資料近30000份，組織師生及家長(zhǎng)志愿者參加義務(wù)勞動(dòng)近20000人次。九、以和諧發(fā)展為目標(biāo)，各項(xiàng)工作全面進(jìn)步一是強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，并加強(qiáng)宣傳。給優(yōu)秀民辦學(xué)校、幼兒園發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)資金共計(jì)50萬(wàn)元。四是少數(shù)學(xué)校對(duì)繼續(xù)教育工作的認(rèn)識(shí)仍需進(jìn)一步提高，實(shí)施“一師一優(yōu)課、一課一名師”等重點(diǎn)工作不到位三、2016年工作計(jì)劃（一）繼續(xù)加強(qiáng)黨建工作和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，保障教育健康發(fā)展。（七）重點(diǎn)抓好“雙創(chuàng)”各項(xiàng)工作，開(kāi)展“文明學(xué)?！眲?chuàng)建和評(píng)估，努力打造一批“雙創(chuàng)”示范學(xué)校，全力以赴做好迎檢工作。堅(jiān)持信息技術(shù)管用結(jié)合，全面實(shí)施“IT設(shè)備條形碼系統(tǒng)管理”，建立了“教師E家” 教育教學(xué)支撐系統(tǒng)，建成“芙蓉基礎(chǔ)教育”、“芙蓉職業(yè)教育”和“教師培訓(xùn)”遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)成果、名師優(yōu)課實(shí)時(shí)傳播網(wǎng)上共享，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源年級(jí)、學(xué)科、課題全覆蓋。課堂教學(xué)取得新突破。同時(shí)，積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)異。我們始終站在教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的高度來(lái)組織教師隊(duì)伍建設(shè)。局黨委組織了“以黨帶團(tuán) 回顧光輝歷程”黨團(tuán)員風(fēng)采展示活動(dòng)和“書(shū)記上微型黨課”活動(dòng)。綜治維穩(wěn)獲得新成效。局團(tuán)委大力倡導(dǎo)志愿者服務(wù)活動(dòng)，實(shí)施青年教師全員注冊(cè)制度，建立和完善志愿服務(wù)的管理、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、保障等機(jī)制。今年8月，經(jīng)省教育廳和省人民政府教育督導(dǎo)室研究決定并報(bào)請(qǐng)省政府同意，將芙蓉區(qū)作為全省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評(píng)估試點(diǎn)單位并提前于今年12月中旬進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收；今年9月，區(qū)委、區(qū)政府相繼召開(kāi)了迎接全省首批教育強(qiáng)區(qū)評(píng)估驗(yàn)收動(dòng)員大會(huì)和 工作部署會(huì)。（二）堅(jiān)持突出重點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，整合教育資源，積極探索區(qū)屬中學(xué)與省內(nèi)外知名中學(xué)、高等院校的深度合作模式和運(yùn)行機(jī)制，將芙蓉中學(xué)將與市內(nèi)知名中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)工作落到實(shí)處，進(jìn)一步加速提升中學(xué)的辦學(xué)品位，促進(jìn)中學(xué)管理水平、教師隊(duì)伍素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的有效提升。廣泛開(kāi)展“兩型學(xué)?！笔痉秳?chuàng)建活動(dòng)，組織形式多樣的“兩型學(xué)校”主題教育，營(yíng)造良好的節(jié)能環(huán)保氛圍；繼續(xù)完善心理體驗(yàn)式課程，著力開(kāi)發(fā)德育新課程，整合教育資源，促進(jìn)校內(nèi)外教育的有機(jī)融合，打造一批富有區(qū)域特色的德育品牌。（四）堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)提高教育管理效能。進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新黨員教育方式，從開(kāi)展支部書(shū)記上黨課活動(dòng)，逐步擴(kuò)展到支委上黨課、黨員上黨課，強(qiáng)化服務(wù)理念，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。一、年工作總結(jié)（一）抓重點(diǎn)工程項(xiàng)目，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作進(jìn)程。全力抓好重點(diǎn)工程建設(shè)。目前全縣教師參加校本培訓(xùn)的受訓(xùn)率為100%。通過(guò)轉(zhuǎn)移支付和專(zhuān)項(xiàng)撥款等辦法，建立起對(duì)漁農(nóng)村教育予以扶持的機(jī)制，根據(jù)財(cái)政狀況，安排一定的專(zhuān)項(xiàng)資金，專(zhuān)門(mén)用于扶持偏遠(yuǎn)學(xué)校，以逐步縮小城鄉(xiāng)差距。落實(shí)學(xué)校收費(fèi)責(zé)任制，實(shí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”，嚴(yán)肅治理中小學(xué)亂收費(fèi)。我們以加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)督為抓手，促進(jìn)了效能建設(shè)有效落實(shí)。對(duì)照目前的標(biāo)準(zhǔn)，我縣在學(xué)校布局、規(guī)模體現(xiàn)、發(fā)展進(jìn)程等方面尚存在一定的差距，我們的教育理念、管理體制、管理水平及運(yùn)行機(jī)制與現(xiàn)代化教育的要求還有較大差距，需進(jìn)一步努力。(二)以教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，加快教育現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程加快布局調(diào)整步伐。加大與東北師范大學(xué)信息化建設(shè)協(xié)作力度，積極開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合實(shí)驗(yàn)，努力通過(guò)信息化建設(shè)帶動(dòng)辦學(xué)形式、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式等的變革，推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。不斷深化教師人事制度改革。加快課程改革步伐，正確把握課改的精髓，堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展為目的，以校本課程開(kāi)發(fā)為突破口，健全和加強(qiáng)對(duì)新課改的指導(dǎo)、檢查和評(píng)估制度，不斷完善課改實(shí)施方案，指導(dǎo)學(xué)校做好校本課程開(kāi)發(fā)工作，確保新課程改革的進(jìn)度和質(zhì)量。完善教師工作評(píng)價(jià)辦法，鼓勵(lì)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教育教學(xué)水平。牢固樹(shù)立德育首位思想，切實(shí)加強(qiáng)德育工作。主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，用活培訓(xùn)方式，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，辦好船舶修造、電子電工、賓服與烹飪重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，把縣職業(yè)技校建成全市船舶修造技工培訓(xùn)中心。切實(shí)加快學(xué)校布局調(diào)整步伐。(二)抓內(nèi)涵發(fā)展，努力促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展把握重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。公開(kāi)選拔局機(jī)關(guān)中層干部，把年輕有為、思想先進(jìn)、務(wù)實(shí)肯干的人才充實(shí)到機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍中來(lái)，進(jìn)一步提高了干部隊(duì)伍的總體素質(zhì)。加大對(duì)漁農(nóng)村教育的投入力度，在保持教育現(xiàn)有生機(jī)和活力的同時(shí)，積極保障漁農(nóng)村學(xué)校的生存和發(fā)展。全面實(shí)施教師資格制度，完善崗前培養(yǎng)與在職培訓(xùn)相銜接的教師再教育體系，進(jìn)一步提升在職教師的學(xué)歷層次。制定了《縣2005年學(xué)校布局調(diào)整工作方案》，順利撤并了初中、初中、初中、初中、學(xué)校初中部和小學(xué)，在城區(qū)籌備組建了初級(jí)初中，基本確定全縣設(shè)高中段學(xué)校4所，九年一貫制學(xué)校1所，初中段學(xué)校7所（包括東沙中學(xué)初中部），小學(xué)13所，幼兒園42所的學(xué)校（園）布局格局，有力地促進(jìn)了全縣教育資源的優(yōu)化配置。發(fā)揮以各級(jí)成校為主培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，建立各具特色的實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技能第五篇：縣教育局年終工作總結(jié)和工作思路年，縣教育局堅(jiān)持以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委縣政府“協(xié)調(diào)步伐，狠抓落實(shí)，保持經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和社會(huì)和諧進(jìn)步”的工作主題，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展、全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以認(rèn)真落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神為主線，以研究解決教育改革發(fā)展的一系列熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，以辦好人民滿意教育，創(chuàng)建和諧教育為根本，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持創(chuàng)新思路、埋頭實(shí)干、狠抓落實(shí)，全縣教育改革和發(fā)展取得了新的成績(jī)，為全縣“四個(gè)一”和“五個(gè)七”發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)。要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法制教育和行為規(guī)范教育，不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)教育科研和教學(xué)研究。要切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極指導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)技能的形成，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的主體意識(shí)、探索精神、科學(xué)思想和創(chuàng)造性思維能力的提升。要盡快形成真正意義上的人員聘用合同制、崗位聘任制、上崗競(jìng)爭(zhēng)制和城鄉(xiāng)互動(dòng)的輪崗制，以人事制度的改革，帶動(dòng)學(xué)校的整體改革，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，提高辦學(xué)效率。加強(qiáng)流動(dòng)兒童少年義務(wù)教育入學(xué)管理。加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，啟動(dòng)初中綜合樓工程，進(jìn)一步整合城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)化配置，提升學(xué)校及區(qū)域性的教育發(fā)展水平。三是師資隊(duì)伍建設(shè)還存在結(jié)構(gòu)性的矛盾，留住人才的機(jī)制還需要進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)。開(kāi)展以“誠(chéng)信考試、文明考風(fēng)”為主題的端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)教育活動(dòng)，嚴(yán)肅查處了11名教師的考試舞弊現(xiàn)象。按照公平、公正原則，進(jìn)一步規(guī)范了城區(qū)初中小學(xué)招生秩序。組織開(kāi)展教育對(duì)口支援工作，動(dòng)員城區(qū)和有條件的學(xué)校，比如實(shí)驗(yàn)學(xué)校，通過(guò)學(xué)校結(jié)對(duì)、教師支教等形式，對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行對(duì)口支援。開(kāi)展了學(xué)校黨建“三培養(yǎng)”工作，舉辦了首屆學(xué)校校級(jí)后備干部培訓(xùn)班，40位培訓(xùn)班學(xué)員參加了由縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦的為期八天的教育培訓(xùn)，初步建立了后備干部個(gè)人培訓(xùn)檔案。積極實(shí)施“萬(wàn)校標(biāo)準(zhǔn)化”工程?！耙粋€(gè)機(jī)制”就是要堅(jiān)持和完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，進(jìn)一步探索跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合辦學(xué)的新路子；“三化工程”就是基礎(chǔ)教育均衡化、學(xué)校教育教學(xué)素質(zhì)化、教育信息化工程