魯教版數(shù)學(xué)六下平行線的特征課件-資料下載頁

【摘要】平行線的特征禮河實驗學(xué)校邵亞明如圖2-9，直線a與直線b平行（1）測量同位角∠1和∠5的大小，他們有什么關(guān)系？圖中還有其他同位角嗎？它們的大小有什么關(guān)系？abc13642875如圖2-9（2）圖中有幾對內(nèi)錯角？它們的大小有什么關(guān)系？為什么？

2024-12-04 20:51

魯教版數(shù)學(xué)六下探索直線平行的條件課件-資料下載頁

【摘要】2北師大七年級(下)互為余角互為補(bǔ)角對頂角90°互為補(bǔ)角的兩角和是180°3.①同角或等角的余角相等同角或等角的補(bǔ)角相等。②對頂角相等兩個角例.一個角的補(bǔ)角是這個角的2倍，求這個角的度數(shù)解：設(shè)

2024-12-04 18:47

魯教版數(shù)學(xué)六下數(shù)據(jù)的形象表示同步測試-資料下載頁

【摘要】數(shù)據(jù)的形象表示第1題.圖甲、乙分別是我國1997~2020年全國初中生在校人數(shù)和全國初中學(xué)校數(shù)統(tǒng)計圖．由圖可知，從1997年至2020年，我國初中生在校人數(shù)Ａ．逐年增加，學(xué)校數(shù)也逐年增加Ｂ．逐年增加，學(xué)校數(shù)卻逐年減少Ｃ．逐年減少，學(xué)校數(shù)也逐年減少Ｄ．逐年減少，學(xué)校數(shù)卻逐年增加答案：

2024-11-15 11:26

魯教版數(shù)學(xué)六下用表格表示變量之間的關(guān)系-資料下載頁

【摘要】課題：用表格表示變量之間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索具體情景中兩個變量之間關(guān)系的過程，探索變量之間關(guān)系的體驗，進(jìn)一步發(fā)展符號感。2、在具體情景中理解什么是變量、自變量、因變量，并能舉出反映變量之間關(guān)系的例子。3、能從表格中獲得變量之間關(guān)系的信息，能用表格表示變量之間的關(guān)系，并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)嘗試對變化趨勢進(jìn)行初步的預(yù)測。

2024-12-08 20:05

魯教版數(shù)學(xué)六下探索直線平行的條件1-資料下載頁

【摘要】探索直線平行的條件二界嶺中學(xué)唐君教材分析：本節(jié)知識是在學(xué)生對平行線的概念的初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)會識別平行線的一些方法，認(rèn)識平行線的主特征。在通過直觀感知、操作確認(rèn)的過程中，讓學(xué)生認(rèn)識與平行線有關(guān)的一些知識。教材通過“做一做”讓學(xué)生體會：經(jīng)過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行。教材淡化了平行線的三個識別方法、三個特

2024-12-08 02:42

20xx春魯教版地理七下第七章認(rèn)識省內(nèi)區(qū)域單元檢測-資料下載頁

【摘要】第七章單元檢測題選擇題答案欄題號12345678答案題號9101112131415答案一、單項選擇題：（每題3分，共45分）1、關(guān)于珠江三角洲位置的敘述，正確的是（）A、位于珠江下游，廣東省東南部B、毗鄰港澳臺，靠近東南亞

2024-11-28 03:11

魯教版化學(xué)九年第七單元金屬word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第七單元《金屬》復(fù)習(xí)學(xué)案審核：至善化學(xué)組班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：，知道金屬的化學(xué)性質(zhì)和活動性規(guī)律，知道鐵的冶煉原理及金屬防護(hù)。，研究化學(xué)。，愛護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)愛國精神和愛國主義熱情。一、【知識回顧】一、常見的金屬材料1、金屬的物理性質(zhì)（

2024-12-09 03:23

魯教版數(shù)學(xué)六下探索三角形全等的條件word教案-資料下載頁

【摘要】“探索三角形全等的條件”教學(xué)設(shè)計揚(yáng)州市邗江區(qū)蔣王中學(xué)高紅梅教材：蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》七年級下課題：12、3探索三角形全等的條件（第十二章圖形的全等第三節(jié)第一課時）課題：新授課教學(xué)目標(biāo)：知識技能目標(biāo)：在具體情境中經(jīng)歷探索直角三角形全等條件的過程，從而在操作活動中掌握一般三角形全

2024-12-05 05:40

2016春上海教育版生物六下第七章空氣與生命2-資料下載頁

【摘要】第7章《空氣與生命》復(fù)習(xí)1、空氣?空氣的組成成分（1）氮氣78%（2）氧氣21%（3）其他氣體：二氧化碳%等空氣的組成成分的作用?氮氣：保存食物?氧氣：呼吸作用；助燃?二氧化碳：光合作用；滅火?請完成P56∕1、3氧

2024-12-07 15:34

魯教版數(shù)學(xué)六下近似數(shù)和有效數(shù)字-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)近似數(shù)和有效數(shù)字（1）第十章數(shù)據(jù)的表示如何測量一張紙的厚度？下圖是小明和小穎收集到的樹葉并將樹葉制成標(biāo)本，在標(biāo)本中需要注明每片樹葉的長度。小明和小穎分別測量了同一片樹葉的長度，他們所用的直尺的最小單位是不同的，分別是厘米和毫米。0123456小明0

2024-11-11 09:11

魯教版數(shù)學(xué)六下余角和補(bǔ)角同步測試-資料下載頁

【摘要】OBDACE余角和補(bǔ)角1、一個角的余角是它的補(bǔ)角的31，則這個角為（）。A、60o；B、45o；C、30o；D、90o2、正確的有（）⑴一個角的補(bǔ)角一定是鈍角，⑵互補(bǔ)的兩個角不可能相等，⑶若∠A+∠B+∠C=90o，則∠A+∠B是∠C的余角，

2024-12-05 05:41

魯教版數(shù)學(xué)六下利用全等圖形設(shè)計圖案-資料下載頁

【摘要】利用全等圖形設(shè)計圖案[教學(xué)目標(biāo)]1、進(jìn)一步理解圖形全等的概念。2、能利用全等圖形進(jìn)行簡單的圖案設(shè)計。[自學(xué)指導(dǎo)]1、從一個簡單圖形出發(fā)，將其中一部分割補(bǔ)在相對的位置上，會形成一個面積與原來相等的新圖形。2、閱讀課本P95－96內(nèi)容，嘗試完成“做一做”。3、利用全等圖形進(jìn)行圖案設(shè)計的步驟：先進(jìn)行圖形割補(bǔ)，再設(shè)計圖案，最后無

2024-11-19 23:01

魯教版數(shù)學(xué)六下第七章整式的運算word復(fù)習(xí)(已修改)

魯教版數(shù)學(xué)六下第七章整式的運算word復(fù)習(xí)(編輯修改稿)

魯教版數(shù)學(xué)六下第七章整式的運算word復(fù)習(xí)-wenkub.com

魯教版數(shù)學(xué)六下第七章整式的運算word復(fù)習(xí)(已改無錯字)

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