魯教版語(yǔ)文八下藤野先生word公開課(完整版)
【正文】 臺(tái) 醫(yī)學(xué)專門學(xué) 校 學(xué)醫(yī) ，他原準(zhǔn) 備畢業(yè) 回 來(lái) 救治像他父 親 一 樣 被 誤 的病人的疾苦， 來(lái)實(shí)現(xiàn) 治病救人，救人救 國(guó) 的人生 夢(mèng) 想。 畸 (jī)形：不正常的形狀。 第二部分 (第 4— 35 段 )：這是全文的主體部分，寫“我”在仙臺(tái)與藤野先生相識(shí)、相處和離 別，贊揚(yáng)先生的崇高品質(zhì)。 ⑶ 治學(xué)角度：認(rèn)真負(fù)責(zé)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。 明確： 添改講義 ——— 認(rèn)真負(fù)責(zé) 糾正解剖圖 —— 嚴(yán)格要求 關(guān)心實(shí)習(xí) ——— 熱情誠(chéng)懇 了解裹腳 ——— 求實(shí)精神 結(jié)論：課文具體寫了四個(gè)典型事例，從不同的側(cè)面表現(xiàn)了藤野先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、正直熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見的高貴品質(zhì)。 藤野先生品格高尚，尤其是他毫無(wú)民族偏見 —— 他對(duì)“我”的熱心期 望，“小而言之，是為中國(guó)……；大而言之，是為學(xué)術(shù)……”。 師生總結(jié)板書：（一） 在東京（１～３）：寫清國(guó)留學(xué)生：賞櫻花、學(xué)跳舞 在仙臺(tái)（４～３５）：寫與藤野先生的交往 離開仙臺(tái)后（３６～ ３８）：寫對(duì)藤野先生的懷念 板書設(shè)計(jì)：（二） 添改講義 關(guān)心學(xué)生、工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 糾正解剖圖 對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格 關(guān)心解剖實(shí)習(xí) 熱情誠(chéng)懇，重視學(xué)生思想觀念進(jìn)步 了解女人裹腳 實(shí)事求是、探索研究 。 五、總結(jié)本課： 這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一位平凡而偉大 的教師，感受了這份跨越國(guó)籍的師生情。 明確：①學(xué)會(huì)選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫法 ②敘事應(yīng)該有詳略 ③敘事時(shí)要注意刻畫人物的神態(tài) 讀到此，老師有一疑問(wèn)，藤野先生就長(zhǎng)相
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