【正文】 1年的“兩會(huì)”非比尋常，既是“十二五”的開局之年，又是在國(guó)際金融危機(jī)席卷全球的特殊背景下召開。按照要求辦事，始終自覺的維護(hù)學(xué)生黨員的良好形象，努力學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。作為一名預(yù)備黨員，在日常生活中應(yīng)始終起先鋒模范作用。在其他黨員和黨組織的幫助下，無論在思想、學(xué)習(xí)方面，思想政治方面。在思想上，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。作為一名預(yù)備黨員，定期書寫思想?yún)R報(bào)，積極向黨組織靠攏，以周圍的黨員老師、同學(xué)為榜樣，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。其實(shí)所謂幸福，其核心內(nèi)容歸根結(jié)底就是“民生”。在已修的各門專業(yè)課程中，各門課程成績(jī)基本保持在85分以上。由于表現(xiàn)比較突出，深得指導(dǎo)老師的欣賞。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對(duì)有些問題考慮不深不細(xì)。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強(qiáng)。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)提高；帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；帶頭服務(wù)群眾；帶頭遵紀(jì)守法；帶頭弘揚(yáng)正氣。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。近期本人十分注重兩會(huì)學(xué)習(xí)。住房、教育、醫(yī)療、社會(huì)基本保障、非法拆遷、大學(xué)生就業(yè)、收入分配、通貨膨脹等都是和老百姓生活密切相關(guān)且亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題。本人在學(xué)習(xí)方面深受老師與同學(xué)好評(píng)。在與他們溝通的過程中，我從他們的身上學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，比如，良好的學(xué)習(xí)方法、怎樣更好地完善自己，還有為人處事等方面的知識(shí)。對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實(shí)的力度還不夠。這一年里,在組織的關(guān)懷和幫助下，我努力學(xué)習(xí)政治理論，使自己的政治素質(zhì)上有了很大提高,組織許多老黨員值得我學(xué)習(xí)，在他們的言傳身教下,我受益匪淺,平時(shí)每次組織活動(dòng)，我都積極參與，并認(rèn)真完成自己的工作，力圖在活動(dòng)里，最大限度地向老黨員們學(xué)習(xí)，以充實(shí)自己。假期、節(jié)假日也抓緊學(xué)習(xí)。我認(rèn)為其中最重要的就是為什么要入黨的問題。如對(duì)“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)理解和把握上就只局限于知道其內(nèi)容，但對(duì)其深刻的內(nèi)涵以及現(xiàn)實(shí)中的指導(dǎo)意義知之甚少；在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際，特別是理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠，還不能夠真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。班級(jí)中我是團(tuán)支書，各項(xiàng)工作均完成出色，得到大家的認(rèn)可，今后我也會(huì)繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好班級(jí)工作，為其他同學(xué)做好榜樣。服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，工作做得不夠深不夠細(xì)，個(gè)別時(shí)候沒有做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”,另外開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。我深刻地體會(huì)到：鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承和發(fā)展，從新世紀(jì)、新階段、黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，對(duì)我們學(xué)校的發(fā)展和我們每個(gè)人的發(fā)展，都具有非常重要的指導(dǎo)意義。高校是塑造全方位能力的基地，對(duì)于教師的教學(xué)能力以及德育能力都有著很高的要求，因此教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。堅(jiān)持課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的改革，以育人為本、以學(xué)生為主體，全面落實(shí)立德樹人的要求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。也感受到要珍惜眼前的美好生活，努力奮斗回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母。由于對(duì)如何促進(jìn)和諧校園建設(shè)的理解和體會(huì)不深不透，還有很大的提高空間，我認(rèn)為首先自己應(yīng)該理解透徹什么是和諧校園，其次是我們應(yīng)該怎樣做才能形成一個(gè)和諧校園。宗旨觀念樹立的不牢。同時(shí)，目的和動(dòng)機(jī)決定人的行為準(zhǔn)則和價(jià)值取向，決定人的行為過程和行為結(jié)果?？偟恼f，一年來我較好地履行了黨員的責(zé)任和義務(wù)，圓滿地完成了黨組織交辦的任務(wù)，認(rèn)真參加了組織活動(dòng)和學(xué)習(xí)，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。譬如，休息時(shí)候主動(dòng)學(xué)習(xí)，在平時(shí)閑暇時(shí)間主動(dòng)幫助別人等。第三篇：自評(píng)預(yù)