【正文】 ，當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。我和他教過一個班，學生在周記和作文里流露出了對他無盡的敬意和無限的愛戴,他是生活在花叢中的人。在畢業(yè)學生走的時候，他們跑到我的辦公桌前，說：“老師，我們真舍不得你?。　蔽倚睦镎媸撬崽鹂嗬蔽段毒闳?。為師表，筆端心熱，付與芳草。與花相伴的一生，富有詩意而美好?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔。在畢業(yè)學生走的時候，他們跑到我的辦公桌前，說：“老師，我們真舍不得你啊！”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。為師表，筆端心熱，付與芳草。與花相伴的一生，富有詩意而美好。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。光明小學是一所美麗的學校。教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。奉獻歌高唱，余音裊裊。殷老師走了，可她用另外一種方式活著，她會永遠活在人們心中。教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要。還有為學生買飯的張愛菊老師，帶病堅持工作的游大興老師，自費為學生購買學習資料的李靜老師……這就是恪守信念的鄉(xiāng)村教師，這就是奮而思進的鄉(xiāng)村教師！也許有人會笑她們傻，她們是很傻，可她們問心無愧！因為,沒有愛就沒有教育?！墩{寄滿江紅》為師表，四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少?淚和汗，看人才風貌，全知曉。鬢為霜，人自豪。我微笑著走到學生中間，成為了學生最為知心的大朋友。教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。殷老師的靈車所到之處，沿途送別的群眾達10萬人之多！被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地呼喚：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們離不開您”……殷老師唯一的愛好是養(yǎng)花，殷老師最喜歡的歌就是《丁香花》，每當聽到這首歌時，我仿佛看見在一片花叢中笑臉依舊，美麗依然的殷老師。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。師愛像融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。我們學校老師形成的教風可以用十六個字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。殷老師是江蘇金壇市城南小學女教師，2005年3月31日，殷老師為了拯救身后的她的學生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車……25米，整整25米……小車把殷老師撞出去25米……在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了的……殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒……在殷老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師，您永遠活在我們心中”……殷老師唯一的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。愛深沉，花繁葉茂。”剎那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。黃萬華老師是我們學校德高望重的數(shù)學權威老師。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。殷老師是江蘇金壇市城南小學女教師，2005年3月31日，殷老師為了拯救身后的她的學生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車??25米，整整25米??小車把殷老師撞出去25米??在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了的??殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒??在殷老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師，您永遠活在我們心中”??殷老師唯一的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。愛深沉，花繁葉茂?！眲x那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。沒有辦法，他們只好把電飯堡搬到了辦公室，并從家里帶來了米，一日三餐就這樣在食堂里打點菜湊合著，晚上十點左右才能回家?！憬瓍^(qū)保和鎮(zhèn)初級中學，但這是一所美麗的學校。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。滔滔長江浪推浪，資水留下聲聲好！齊努力，建神州偉業(yè)，丹心照！第三篇：教師一生,與花相伴師德師風演講稿精選范文:教師一生，與花相伴－－師德師風演講稿(共2篇)各位領導，各位老師： 大家好！今天我演講的題目是《教師一生,與花相伴》。教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。與花相伴的一生，富有詩意而美好。最后，我想用仿寫的一首小詞：《調寄滿江紅》來結束今天的演講。苗素鋒老師是我們學校的政教主任，她對待工作的態(tài)度可以說是無與倫比的敬業(yè)：從學校到家不到5分鐘的路程，而忙起工作的她卻不時的上演一天之內三過家門而不入的情境?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。殷老師在生命遇到抉擇的一剎那間，她本能地擋在學生面前，把“活”留給了她的學生。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。學校羅容老師一天在下課聊天時說：“我們家大人都是班主任，孩子上學都是自己去的，早飯是一包牛奶一個面包，邊走邊吃，可能有時上學臉也沒洗吧，老師都叫我們管管孩子的生活了。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。但身為人師，我告訴自己：不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。與花相伴的一生，富有詩意而美好。大災面前，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。是呀！既定目標，行無彷徨。如果說老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆；如果說老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風學習的楷模。教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。他每天在學生上早自習的時候便到校了，坐在辦公桌前，邊寫邊算，頭上的日光燈雪亮雪亮，他的鼻梁上架著深度老花眼鏡，有時手里還拿著饅頭啃著，有一回我看見他饅頭上還有墨水。在這群優(yōu)秀老師的熏陶下，我由一個懵懂的青澀的校園學生逐漸變成了一個合格的青年教師。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。殷老師的靈車所到之處，沿途送別的群眾達10萬人之多！被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地呼喚：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們離不開您”??殷老師唯一的愛好是養(yǎng)花，殷老師最喜歡的歌就是《丁香花》，每當聽到這首歌時，我仿佛看見在一片花叢中笑