【正文】 作任務，我必須在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識、能力進行進一步學習，加深認識。我們首先加強了對畢業(yè)生的就業(yè)指導和服務。主要有：①我院02級接管3班學生田二剛主動清掃烈士陵園,其事跡受到唐山電視臺、河北電視臺的報道。同時，有針對性地開展了以下幾項工作：一是規(guī)范機制，先行教育，引導學生把余暇時間用在科技創(chuàng)新活動上；二是推動全院學生課外活動的開展與交流，鼓勵一些學生積極參加教師的科研項目。為加強心理健康教育，我院還成立了“經(jīng)濟管理學院學生心理輔導中心”，先后為近30名同學提供心理輔導服務，收到較好效果。熱別是與完善有關(guān)制度規(guī)范結(jié)合起來，進而完善了保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制。近三年，共培訓入黨積極分子 ？名，發(fā)展黨員 ？名，師生黨員在教學科研、學風以及維護校園穩(wěn)定，特別是在迎接教育部對我校本科教學水平評估中發(fā)揮了突出作用，充分展示了他們在思政工作中的生力軍作用。抓干部，發(fā)揮“龍頭”作用。講座有教授、博士，也有 國學專家，內(nèi)容既有對中國傳統(tǒng)文化的精辟分析，也有中西文化的深入比較，聽講座學生數(shù)達3000人左右。通過學生自身的實踐鍛煉、生活體驗、文化熏陶等方式提高個人的綜合素養(yǎng)，培育職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的參與意識和獨立人格，發(fā)展學生的主體性和創(chuàng)造性，教育管理學分制的實施，在學生誠信教育、心理健康教育、勞動實踐和寢室文明建設(shè)等方面取得重大突破。完成情況：，制定符合專業(yè)特點的教育活動實施計劃；完成情況：教育管理學分制中最重要的工作體現(xiàn)在教育活動實施計劃上。，促進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課堂發(fā)揮其對思想政治教育工作作用；完成情況：推進中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容進課堂工作，開展 “中國傳統(tǒng)文化魅力展示會”和“大學生文明行為活動”兩個實踐活動。近三年來，在校黨委的領(lǐng)導下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，立足于新的實踐和新的發(fā)展，著眼于提高思政人員的思想覺悟、政策理論水平、工作能力，保持隊伍的相對穩(wěn)定性，根據(jù)形勢與任務的要求，每年制定思想政治工作計劃，并組織開展師生各自主題鮮明、生動活潑的思政教育活動。在抓好中心組學習的同時，抓好各系黨支部書記的學習，發(fā)揮領(lǐng)導、黨員在學習方面的率先垂范作用，為其他教職工和廣大學生的學習教育活動的順利開展創(chuàng)造條件。把社會主義榮辱觀教育納入學院黨委中心組學習的重要內(nèi)容和日常師生黨員學習教育活動的重要內(nèi)容，組織他們認真學習、深刻領(lǐng)會講話精神，進一步增強了班子成員的思想政治素質(zhì)，提高了駕馭全局的能力；引導師生黨員堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步發(fā)揮好先鋒模范作用。在學生中，近三年來，我院以深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》為重點，繼續(xù)深入實施“大學生理論武裝工程”，實施“誠信經(jīng)管、禮儀經(jīng)管、文明經(jīng)管、形象經(jīng)管”的大學生綜合素質(zhì)優(yōu)化教育方案，提高學生的人文素質(zhì)。“三個結(jié)合”即集體主義教育與尊重學生的個性發(fā)展相結(jié)合，嚴格紀律、嚴格要求的管理教育與尊重學生人格自由相結(jié)合，和諧寬松的群體環(huán)境與創(chuàng)新競爭意識相結(jié)合。在2005年校春季運動會上取得了男、女團體以及總成績?nèi)椆谲?。四、注重調(diào)查研究，解決師生熱點問題 結(jié)合教職員工的教學科研以及學習等項工作，我們做了大量的經(jīng)常的深入細致的思想政治工作，對教職員工關(guān)注的熱點、重點問題，能夠比較及時地予以解答和解決，把一些矛盾化解在萌芽狀態(tài)，為教學科研創(chuàng)設(shè)了良好的穩(wěn)定的環(huán)境。加強社會主義榮辱觀教育。在我系黨支部書記的認真工作領(lǐng)導下，圓滿的召開了我系本學習的第一次思想交流大會！這次大會的勝利召開，明確了我們的工作任務和目標；為我系思政接下來的工作開展指明了前進的道路。第四篇：思政工作總結(jié)2012“思政”教研室工作總結(jié)2蘭州職業(yè)技術(shù)學院2012年在學校黨委的正確領(lǐng)導下，思政教研室全面學習和領(lǐng)會黨的十八大政治報告，扎實推進十八大精神“三進”工作，教學團隊凝心聚力，以課堂教學為中心，以科學研究為基礎(chǔ)，以師資隊伍建設(shè)為手段，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新觀念、實踐能力，堅持理論與實踐相結(jié)合的高職人才為目標，充分發(fā)揮思想政治理論課在我校大學生思想政治教育中的主陣地、主渠道作用，圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學工作。教學團隊以以改革創(chuàng)新的精神推進思政課程建設(shè)，從傳遞知識、培育能力、學會做人、堅定信仰四個層面進行教學設(shè)計，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和價值思想。配合教學在團隊合作，交流研討當中分享對課程的認識和理解，在實踐體驗中堅定特色社會主義的制度自信、道路自信，理論自信。本政治學習活動依然嚴格按照學院黨委的政治學習內(nèi)容與要求安排進行，自學和集體學習相結(jié)合，重點開展“科學發(fā)展觀”和“黨的十八大精神”專題學習交流活動，甘肅省思政學科專家西北師大徐興勝教授還為老師們做了“深入貫徹學習十八大精神” 學習輔導，認真學習和研究黨在十八大上提出的一系列創(chuàng)新理論成果。以培養(yǎng)青年教師為主，提高中青年教師的教學能力，展示中青年教師“精彩課堂”。2．堅持聽課制度，教研會上進行聽課反饋，研討時相互評教，提出意見和建議，從機制和氛圍上激勵教師講好每一節(jié)課。，開發(fā)教學資源，不斷增強教學實效性。二、堅持學習制度，抓好理論武裝學院黨委堅持把理論學習作為基礎(chǔ)和前提，不斷強化師生員工的思想政治教育。堅持以黨校、櫥窗、板報等為陣地，有計劃地對師生黨員干部進行培訓，對先進人物和事跡進行宣傳，營造了積極向上的氛圍，促進了良好教風和學風的形成。二是把社會主義榮辱觀教育與鞏固黨員先進性教育成果結(jié)合起來。參與“讀兩地書、寫兩地書”活動的學生達90%以上。我們主要嘗試了“三個延伸”，即把課堂教育的內(nèi)容延伸到社會實踐中去，把思想教育延伸到大學生的家庭中去，把思想工作延伸到大學生的具體生活中去。通過一系列思政工作創(chuàng)新，取得了一定成果。使全體畢業(yè)生做到“文明離校、安穩(wěn)離校、快樂離?！?。經(jīng)濟管理學院黨委。每年多次召開畢業(yè)生會議，對其進行擇業(yè)觀教育，在幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念和意識的基礎(chǔ)上，根據(jù)我院專業(yè)特點，我們先后數(shù)次召開不同規(guī)模的經(jīng)管學院畢業(yè)生就業(yè)