【正文】 加分。墻上布置的宣傳語要求保持完好，無翹角。）1兩個開關處可以用彩色紙寫下溫馨提示：“少壯浪費電，老大沒電用”。三、教室固定欄目班務欄內容如：班干部名單、人員職責與分工、作息時間、值日安排、課程表等。九）裝飾類：在教室里，老師可激發(fā)同學的創(chuàng)造力想想如去裝飾整個班級，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美勞、美術作品，或是做一些花邊放在教室的四周美化環(huán)境，如此一來，同學在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學感到單調、枯燥乏味。(四)、榮譽榜: 將學生的優(yōu)良表現(xiàn)及進步幅度頗大的表現(xiàn),明白地公告于此榜。四、各種張貼或懸掛物，不僅要求端正，也要注意高矮適中，即底邊與一般學生的視平線等高(指站立著)。認真布置好教室，對學生的文化學習和品德陶冶，都將起一定的作用。后黑板的左邊：新聞焦點: 將最近熱門的時勢新聞張貼于上,供同學閱覽。左邊的第一面墻：單元或中考重點:以分科分節(jié)的形式將各科的重點明顯地展現(xiàn)出來,讓學生在學習時,能有要點可循,即使老師沒有再班上授課時,學生仍然能依此布置的提示,自動學習。[志向] 2）熟能生巧，業(yè)精于勤。各項具體布置任務，也盡量發(fā)動更多的同學去承擔，特別要注意發(fā)揮同學的興趣、特長。⑦衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。有些內容可以較長時間不變，保留一個學期或一個學年；有些內容可以根據(jù)班級發(fā)展情況有所變化。教室環(huán)境的布置形式上，要注意新穎、活潑、美觀、大方。教室的布置對學生起潛移默化的教育作用，其思想性很重要。④值日生名單：寫在教室后黑板的一角?；ɑ茏詈檬菍W生自己種植的，不太嬌貴，易于管理。還可設計優(yōu)秀學生、優(yōu)秀小組評比欄。前黑板的左邊：專門搞一個“心靈信箱”，因為中考到了，同學會有壓力和負擔，把自己的心里話說出來。一幅幅同學的優(yōu)秀字畫作品成為班內一道靚麗的風景。（若有人流鼻血.......）在教室放一些盆栽，或是在四周放上美勞、美術作品，或是做一些花邊放在教室的四周美化環(huán)境，如此一來，同學在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學感到單調、枯燥乏味?？梢罁?jù)教育的中心，適量張貼標語、宣傳畫、名人語錄、格言等。(二)、作品展示:將一些學生的優(yōu)良作品及進步幅度頗大的作品,陳列于此。例如：我們可以在以黑板為中心的四周墻壁上貼如：靜、競、凈等的標語來勉勵同學，或是貼一些日常應遵守之事，如：班規(guī)，生活守則等，像是“飯前洗手，飯后漱口”等標語，如此，則可讓同學對這些基本的守則有更深的印象。窗簾：整潔完整，掛置完好。（可以是學生才藝展示園地、寫作園地、美術作品展、書法展、學生榮譽展示欄、“我們的驕傲”，“成長的足跡”等）：各班還可根據(jù)同學們的意見,設置一系列專欄。衛(wèi)生角要求：衛(wèi)生工具等物品擺放整齊并保持潔具清潔。三、具體布置方法：各類表格布置：作息時間表、課程表、值日生輪流表、大課間活動表、安全 管理制度、學生一日行為規(guī)范養(yǎng)成要求（東面墻的黑板右側）。學生課前準備擺放要求：文具盒放在上邊，書本放在面前、上緣要保持一條線。注重學生責任感的培養(yǎng)，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。榮譽榜： 孩子在課外取得的一些成績，展示出來給大家，營造一個競爭的氛圍。隨著科學技術的發(fā)展，演示型多媒體教學方式作為現(xiàn)代教育手段中一個必不可少的環(huán)節(jié)，正受到學校的青睞和推崇。從2009年春季開始，我校開始集體備課，全部使用電子教案。（二）加強行政管理。策略33：組織部分教師外出聽講座。學校參與工作：學校在**年9月25日前，負責安裝好多媒體室的防盜窗，防盜門，裝好窗簾。它可以進行實物、照片、書本資料的投影，是一種非常實用的設備。5）音響系統(tǒng)。5）教師用高保真無線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時更為突出，可以在課堂的任何地方進行授課，使教師和學生溶為一體，對培養(yǎng)高素質的學生及教學質量的提高起到事半功倍的作用。（2）充分利用黑板報、公告欄、窗臺等地方營建富有生命氣息的班級文化環(huán)境。橫寨中心小學德育處2012227。有利于學生身心健康，并能彰顯班級個性。充分調動學生參與積極性，讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學生在建設班級文化和學科文化中受到鍛煉，受到教育。6）中央控制系統(tǒng)。2）多媒體投影機。學校安排專人負責管理多媒體教室的安裝及使用。目標4：通過教師信息技術的應用，擴大信息量，開闊學生的眼界，幫助學生形成自主、探究的學習方式。策略21：經常對絡設備進行檢查，維修要及時，保證絡的正常運行。但由于有14個教學班，僅此一臺遠遠不能滿足教學的 需要，為適應新形勢的發(fā)展，急需建設學校多媒體教室一個，添置6臺便攜式多媒體數(shù)字教學展示平臺，（一個年級一臺）方便教師的課堂教學、會