【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)水平測(cè)試一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.在同一平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)前、后的圖形相互重合,那么這個(gè)圖形叫做,這個(gè)點(diǎn)叫做它的.2.長方形是中心對(duì)稱圖形,其對(duì)稱中心是.3.線段的對(duì)稱中心是,直線的對(duì)稱中
2025-11-24 04:59
【摘要】LQ@LQZXLQ@LQZX一起欣賞?下面三張剪紙臉譜中,有一張與另外兩張?jiān)谀骋环矫嬗胁煌帲阒朗悄囊粡垎??LQ@LQZX一起欣賞?下面兩張剪紙中,又有什么不同的地方?LQ@LQZX合作學(xué)習(xí)?如圖1,點(diǎn)O是正三角形ABC的兩條高線的交點(diǎn),以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,把三角形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)1
2025-04-28 22:13
【摘要】中心對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)【知識(shí)梳理】1.下面的圖形是天氣預(yù)報(bào)中的圖標(biāo),其中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()2.四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,給出下列四組條件:①AB∥CD,AD∥BC;②AB=CD,AD=BC;③AO=CO,BO=DO;④AB∥CD,AD=BC.其中一定能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的條件有()A.1組
2025-04-16 13:10
【摘要】回顧:這些都是什么圖形?它們都有什么性質(zhì)?一、欣賞第一組圖片:二、欣賞第二組圖片:這些圖形有什么共同的特征?你能模仿“軸對(duì)稱圖形”給“中心對(duì)稱圖形”下定義嗎?三、中心對(duì)稱圖形的定義:在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形。1、小明說:我發(fā)現(xiàn)
2025-10-29 02:19
【摘要】9激發(fā)興趣,教給方法,培養(yǎng)習(xí)慣,塑造品格樂學(xué)教育學(xué)員個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:韓老師授課時(shí)間:年月日(星期)姓名年級(jí)性別女教材版本總課時(shí)____第___課
2025-07-18 06:35
【摘要】第二節(jié)中心對(duì)稱圖形1.在下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()A.B.C.D.2.下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是()A.B.C.D.3.下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的有()。A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)
2025-07-17 15:32
【摘要】選取一張撲克牌,繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度.你發(fā)現(xiàn)其中的奧秘了嗎?在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn),如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱中心。下面圖形哪些是中心對(duì)稱圖形?線段1線段2OABABAB軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形:
【摘要】,將正方形圖案繞中心O旋轉(zhuǎn)180°后,得到的圖案是(),其中是中心對(duì)稱圖形的有(),既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是(),旋轉(zhuǎn)600后可以和原圖形重合的是()A.正六邊形B.
2025-11-01 22:54
【摘要】中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組(1)旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。(2)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。2、圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)(3)兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角相等OBCAB’C’A’1、圖形旋轉(zhuǎn)的三要素旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)方向
2025-11-29 02:45
【摘要】已知:平角COC’,問:你有辦法使OC與OC’重合嗎?OCC’CC’OC’OCCC’OCC’OCC’OCC’OCC’OCC’OCC’OCC’OCC’OCC’OCC’OCC’
2025-05-05 22:01
【摘要】第一篇:中心對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): (1)知識(shí)與技能: 了解中心對(duì)稱圖形及其基本性質(zhì);掌握平行四邊形是中心對(duì)稱圖形。(2)過程與方法: 通過觀察、發(fā)現(xiàn)、探究的方法,理解中心對(duì)稱圖形...
2025-11-06 01:17
【摘要】THANKS
2025-03-12 11:45