【摘要】第四節(jié)碳鋼一、碳及雜質(zhì)對(duì)鋼的影響1、碳的影響2、Si、Mn、S、P的影響Mn、Si→固溶強(qiáng)化S→熱脆FeS與Fe形成低熔點(diǎn)易熔物質(zhì)。P→冷脆增加硬度，降低塑性、韌性。?優(yōu)點(diǎn)：有利于切削加工當(dāng)滲碳體的數(shù)量增加并形成網(wǎng)狀分布時(shí)，鋼的脆性增加、強(qiáng)度下降。碳鋼和普通中、低合
2024-10-11 11:21
【摘要】1第四節(jié)切診中醫(yī)診斷學(xué)教研室陳啟松2目的要求:1、重點(diǎn)掌握脈診的內(nèi)容2、了解按診的一般方法和內(nèi)容授課方式：CAI教學(xué)課堂講授實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時(shí)：理論課6學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課3學(xué)時(shí)3切診------通過用手觸摸的方式獲得病情資料的
2024-10-24 13:36
【摘要】第十一章機(jī)械振動(dòng)宣化一中高二物理組魏江第四節(jié)單擺一、單擺1、概念：一根沒有質(zhì)量，沒有伸縮性的細(xì)線下面系一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，就組成一個(gè)單擺。說(shuō)明：?jiǎn)螖[是一個(gè)理想化的模型；2、實(shí)際的擺可以近似看成單擺的條件：（1）線長(zhǎng)遠(yuǎn)大于擺球直徑；（2）擺球質(zhì)量遠(yuǎn)大于擺線質(zhì)量；（3）擺線的伸縮性足夠小說(shuō)明：制作單擺選材時(shí)，擺
2025-08-15 20:32
【摘要】廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室第四節(jié)昏迷廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室昏迷昏迷(昏迷狀態(tài))是嚴(yán)重的意識(shí)障礙，表現(xiàn)為意識(shí)完全喪失（較長(zhǎng)時(shí)間），對(duì)外界刺激無(wú)意識(shí)反應(yīng)，隨意運(yùn)動(dòng)消失，生理反射減弱或消失，出現(xiàn)病理反射.廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室意識(shí)障礙程度的分類?嗜睡：患者持續(xù)處于睡眠狀態(tài)，但是
2024-10-11 22:43
【摘要】第四節(jié)山藥一、品種類型二、生物學(xué)特性三、栽培季節(jié)和茬次安排四、栽培技術(shù)退出（一）田薯莖多角形而具棱翼，葉柄短，塊莖巨大。主要分布于臺(tái)灣、廣東、廣西、福建、江西等地。（二）普通山藥莖圓無(wú)棱翼。包括扁塊種、圓筒種；長(zhǎng)柱種。一、品
2025-09-19 12:23
【摘要】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)同步練習(xí)一、選擇題1.（2021濟(jì)寧市）下列能正確表示食物鏈的是（）A.青蛙→螟蟲→水稻B.水稻→螟蟲→青蛙C.大魚→小魚→蝦米D.蝦米→小魚→大魚2.（2021湖北恩施州）如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖2所示，在一
2024-11-29 22:24
【摘要】4*七月的天山簡(jiǎn)介天山天山是我國(guó)西北邊疆的一條大山脈，連綿幾千里，橫亙塔里木盆地和準(zhǔn)葛爾盆地之間，把廣闊的新疆分為南北兩半。天山終年積雪，盛夏，戈壁灘上雖然炎署逼人，但涼爽宜人，則是另一番天地了。1、用自己喜歡的方式讀課文兩次。（默讀、輕聲讀、朗讀）把課文讀通、讀熟，把生字讀準(zhǔn)。2、認(rèn)讀下邊的生字。緞（du
2024-11-11 00:40
【摘要】七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第二單元（第三章第四節(jié)）學(xué)案課題：細(xì)菌、真菌在生物圈中的作用設(shè)計(jì)人：張樹芹學(xué)習(xí)目標(biāo)１、舉例說(shuō)出細(xì)菌、真菌在生物圈的碳循環(huán)和氮循環(huán)中的作用。２、關(guān)注生物圈中的細(xì)菌和真菌。學(xué)法指導(dǎo)：自主探究，合作交流學(xué)習(xí)探究（一）、知識(shí)回顧動(dòng)、植物
2024-11-20 02:20
【摘要】中小學(xué)課件冀教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)作為生物大家庭中的一員，人類的生存同樣需要陽(yáng)光，空氣，水和食物。人類的衣食住行對(duì)周圍環(huán)境有怎樣的需求呢？活動(dòng)1：我們需要它們?nèi)藗兪窃鯓永脛?dòng)植物的？（讓我們做個(gè)頭腦風(fēng)暴游戲吧）?1準(zhǔn)備八張白紙，，分別寫有飲食，學(xué)習(xí)，保健，休閑，居住5個(gè)不同的項(xiàng)目。，?2全班同學(xué)分為8個(gè)
2024-12-11 04:58
【摘要】1、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)二氧化碳是光合作用的原料。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題和自主探究的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：初步認(rèn)識(shí)綠色植物的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、教學(xué)重點(diǎn)：⑴普利斯特利的實(shí)驗(yàn)分析。⑵探究二氧化碳是光合作用必需的原料。3、教學(xué)難點(diǎn)：
2024-12-08 15:13
【摘要】教案一、教材分析：1、教材內(nèi)容及前后章節(jié)聯(lián)系本節(jié)課內(nèi)容屬于生物的遺傳和變異，課文從染色體的角度介紹了人類的常染色體、性染色體，男女染色體的不同，指出決定人體性別的是性染色體。生男生女的原理在于受精時(shí)與卵子結(jié)合的精子的類型，因此本節(jié)課包括兩個(gè)中心問題：即性別決定和生男生女的原理。其中生男生女的原理是教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
2024-12-08 01:32
【摘要】?糖類（淀粉為主）?蛋白質(zhì)?脂肪?水?維生素?無(wú)機(jī)鹽吸收消化肛門胃小腸大腸小組學(xué)習(xí)：人體的消化系統(tǒng)口腔咽食管＿＿咀嚼＿攪拌食物的通道食物的通道消化道最膨大的部分，暫時(shí)＿＿食物消化道最＿的
2024-11-19 09:50
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