學生會招新的相關(guān)面試問題5篇(完整版)
【正文】 題時,一定要積極正面,如想要使自己能有更好的發(fā)展空間,希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展,希望能在學習部多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下學習部,但切記一定要誠懇,不然可是會畫蛇添足,得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機,看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來!至少也要知道學習部的具體工作,不然一問當場傻在那兒就糗大了!,你能做過來么??你學習那么緊,還進來社團干嗎?(加入部門的目的)?如果學習與工作發(fā)生沖突你會怎么處理?(應(yīng)變能力)?(處事能力)?(看有無目標)??(口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮),可以負責哪方面的工作?(工作能力),有時因工作協(xié)調(diào),會讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門有活動要過去搬桌椅之類的),你如何看待?,你愿意個人完成還是團體合作?,如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人,你如何處理?,這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?(,這是一個很好的驗證問題,有沒有實在有用的認識,測定其工作能力)這個主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗,如果有當然好,沒有就回答沒有,要不會問你擔任的感受,對你的印象肯定不好!?這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力,學習部不是一個組織學習的部門,它的主要職責是負責獎學金的評定、記錄和監(jiān)督學生上課的出勤率、,需要塌實,有能力,有一定頭腦的學生擔任!所以學習部招人更看重你是否穩(wěn)重,有頭腦,自信,能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長,切不可有什么說什么,沒有重點,你會怎么做?(有無自我檢討的心態(tài))?社團是聯(lián)系學校和同學的紐帶,是一個為同學服務(wù)的機構(gòu),為同學服務(wù),并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足,提高自己充實自己!?社團的宗旨是全心全意的為同學服務(wù),首先要積極的表明自己是來服務(wù)同學,并且在為大家服務(wù)的同時自己的能力和認識也不斷的提高,你的回答是雙贏的,怎么處理好學習和工作,干部和學生的關(guān)系?大學里的學習是多方面的,社團就是一個值得我去學習的優(yōu)秀集體,相信在社團里我能更快的提高,首先我會很尊敬他,我相信社團的干部都有我值得學習的地方,我會很虛心的向他們學習,還是我的良師益友,我把他們當作我的學長和朋友!!有經(jīng)驗談經(jīng)驗,如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦δ愕膯l(fā),切不可說沒有,沒有經(jīng)歷的人,!如果你實在想不起來,就找一句比較經(jīng)典的什么老子,孔子,道家等等的話都可以,當然你要理解著句話,能講出道理來!!(回答的人一定要給你有很深的影響!)24.(無固定答案問題)一場長跑比賽中,當最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名,那么你是第幾名?我盡全力的完成了比賽,無論結(jié)果如何,我超越了自己,我就是勝利者,這類問題沒固定答案,其實就看你的反應(yīng)如何了?目的是在于檢視人才是否適當,應(yīng)聘者的誠懇度等等,看應(yīng)聘者有無好好分析自己,在回答問題時,以優(yōu)點作為主要訴求,而是調(diào)到其它部門去,你會怎么做??業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),、聽音樂、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻.、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”?最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、“搭”、哪些思想感染著自己、 、“無關(guān)緊要”的缺點,甚至是一些表面上看是缺點,!,、,你有哪些可預見的困難?不宜直接說出具體的困難,說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備,任何困難都是可以克服的.”,你將怎么辦?一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會服從上級的意見.”?“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識,這既上一個陷阱,“做為剛步入社會新人,我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境,而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求,只要能發(fā)揮我的專長就可以了.”34..當你在考勤時,發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學曠課,你會怎么辦?(具體工作能力)35..如果你在考勤時遇到一些態(tài)度惡劣,不配合你工作的人時,你覺得應(yīng)該怎么處理?(具體工作能力)?{去過院那邊面試的可以問這個},你覺得你比他們優(yōu)勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認知),你是知道有不妥的,你會怎么做?(與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))“責任心
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