【正文】 不可低估，在校園內(nèi)和出入校大門戴頭巾、封齋、做乃麻孜、穿戴宗教服飾等問題時(shí)有發(fā)生，說明境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力利用宗教對(duì)校園進(jìn)行滲透的目的，不僅在于擴(kuò)大宗教的影響，更在于與我們爭(zhēng)奪青少年、爭(zhēng)奪下一代、爭(zhēng)奪未來。國(guó)力的強(qiáng)盛、新疆的發(fā)展、三十年改革開放的成就似乎都成了一小撮民族分裂分子的心 病。我們打擊“三股勢(shì)力”是為了確保最廣大人民利益，確保各民族人民群眾安居樂業(yè)，確保能夠有正常的生活秩序、工作秩序，保持良好的生產(chǎn)秩序、社會(huì)秩序。我將深入宣傳馬克思主義的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀；深入開展馬克思主義唯物論和無神論的宣傳教育，開展“六好”“三愛” 教育活動(dòng)，開展“三個(gè)離不開”“四個(gè)認(rèn)同”和馬克思主義“五觀”教育，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)新疆解放以來特別是改革開放以來所發(fā)生的翻天覆地的變化，倍加珍惜和維護(hù)今天來之不易的大好局面，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心；使學(xué)生成為真正的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。自治區(qū)主席努爾他們打著“民族”、“宗教”的旗號(hào)，大肆煽動(dòng)“反漢、排漢”，挑起民族仇恨，鼓吹“新疆獨(dú)立”。在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向廣大人民群眾宣傳馬克思主義的宗教觀、民族觀、國(guó)家觀，增強(qiáng)各族人民對(duì)中華民族的認(rèn)同感，自覺地在思想上、行動(dòng)上維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂。強(qiáng)迫十八歲以下少數(shù)民族學(xué)生信仰宗教，強(qiáng)迫婦女戴面紗，向他們灌輸宗教教義，宣揚(yáng)宗教極端思想，污蔑社會(huì)主義，鼓吹“圣戰(zhàn)”，宣揚(yáng)“圣戰(zhàn)史”，培植民族分裂主義勢(shì)力。在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向廣大各族人民群眾進(jìn)行馬克思主義的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀的教育，幫助群眾澄清思想認(rèn)識(shí)，看清分裂分子的真實(shí)面目，進(jìn)一步凝聚人心、鼓舞斗志。要緊密聯(lián)系本地反分裂斗爭(zhēng)的實(shí)際，聯(lián)系工作實(shí)際和個(gè)人的思想實(shí)際，檢查自己對(duì)民族分裂主義的認(rèn)識(shí)到位不到位，對(duì)民族分裂主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域滲透、干擾、破壞的表現(xiàn)認(rèn)識(shí)清不清，政治敏銳性、警覺性和鑒別力強(qiáng)不強(qiáng)，陣地意識(shí)和責(zé)任意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，在反對(duì)民族分裂主義的斗爭(zhēng)中始終做到立場(chǎng)十分堅(jiān)定，旗幟十分鮮明。第三篇：2012關(guān)于“抵御和防范宗教活動(dòng)向校園滲透”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包干教師責(zé)任書溫亞爾鄉(xiāng)中心小學(xué)教師“抵御和防范宗教向校園滲透”責(zé)任書為了使我校各族師生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待宗教，明確師生為什么不能信教，參加宗教活動(dòng)，能夠正確理解黨的民族宗教政策，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好中央和自治區(qū)黨委關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列重要安排，堅(jiān)決杜絕宗教向校園滲透。班級(jí)： 班主任：學(xué)生簽字：溫亞爾鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012年9月29日維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學(xué)2011——2012學(xué)年校領(lǐng)導(dǎo)“抵御和防范宗教活動(dòng)向校園滲透”安全包干責(zé)任書為了使我校各族師生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待宗教，明確師生為什么不能信教，參加宗教活動(dòng)，能夠正確理解黨的民族宗教政策，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好中央和自治區(qū)黨委關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列重要安排，堅(jiān)決杜絕宗教向校園滲透。我保證，我校維文教學(xué)部全體教師已學(xué)習(xí)并完全理解了上級(jí)文件（伊縣教黨字【2012】134號(hào)）的指示精神，我們將用實(shí)際行動(dòng)來抵御和防范宗教向我們的校園滲透，并堅(jiān)決執(zhí)行并落實(shí)“十個(gè)不準(zhǔn)”、“六個(gè)禁止”，每位教師都有責(zé)任，有義務(wù)監(jiān)督并舉報(bào)校園中的一切宗教活動(dòng)，要謹(jǐn)記校園里的一切宗教活動(dòng)都是非法的，必須堅(jiān)決禁止。宗教滲透具有政治惡毒性、文化侵略性、范圍國(guó)際性、手段多樣性、組織隱蔽性、破壞嚴(yán) 重性等基本特征。為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師做好抵御和防范宗教向校園滲透工作的責(zé)任感和緊迫感，提出以下要求：一、充分認(rèn)識(shí)抵御和防范宗教向校園滲透工作的緊迫性和重大意義。教育學(xué)生自覺遵守《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)教育法》等相關(guān)法律的有關(guān)規(guī)定。四、積極進(jìn)行校園文化建設(shè),引領(lǐng)現(xiàn)代文化，在校園中唱響主旋律,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,在校園內(nèi)禁止一切宗教活動(dòng)和邪教迷信活動(dòng)。宗教滲透具有政治惡毒性、文化侵略性、范圍國(guó)際性、手段多樣性、組織隱蔽性、破壞嚴(yán)重性等基本特征。必須不間斷地開展馬克思主義“五觀教育”、新疆“三史”教育、法制教育和民族團(tuán) 結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定的教育活動(dòng)。如屬我名下責(zé)任教師中有違反，將按《伊寧縣教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)責(zé)任追究辦法》追究其責(zé)任，我愿一并承擔(dān)連帶責(zé)任。我保證，我校漢文教學(xué)部全體教師已學(xué)習(xí)并完全理解了上級(jí)文件（伊縣教黨字【2012】134號(hào)）的指示精神，我們將用實(shí)際行動(dòng)來抵御和防范宗教向我們的校園滲透，并堅(jiān)決執(zhí)行并落實(shí)“十個(gè)不準(zhǔn)”、“六個(gè)禁止”，每位教師都有責(zé)任，有義務(wù)監(jiān)督并舉報(bào)校園中的一切宗教活動(dòng)，要謹(jǐn)記校園里的一切宗教活動(dòng)都是非法的，必須堅(jiān)決禁止。做為一名教師，我已學(xué)習(xí)并完全理解了上級(jí)文件（伊縣教黨字【2012】134號(hào)）的指示精神，師生不能信教和從事宗教活動(dòng)是堅(jiān)持教育與宗教相分離原則的法律規(guī)定，它是國(guó)家實(shí)行政教分離原則的體現(xiàn)，也是維護(hù)學(xué)校正常教育活動(dòng)的根本保證。思想認(rèn)識(shí)的高度決定工作的力度，是做好各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)。江澤民同志多次嚴(yán)肅地指出，我們的陣地?zé)o產(chǎn)階級(jí)不去占領(lǐng)，非無產(chǎn)階級(jí)必然會(huì)去占領(lǐng)。其目的是顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞祖國(guó)統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)所謂“新疆獨(dú)立”的政治目的。通過意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育，要進(jìn)一步達(dá)到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明辨事非、嚴(yán)肅紀(jì)律。他們煽動(dòng)宗教狂熱，大肆傳播宗教極端思想，公開宣揚(yáng)“圣戰(zhàn)”，赤裸裸地鼓吹新疆“獨(dú)