【正文】 ，開展以“學(xué)習(xí)方永剛精神，構(gòu)建社會主義核心價值體系”為主題的征文活動，采取多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)方永剛先進(jìn)事跡，把學(xué)習(xí)方永剛精神與學(xué)習(xí)黨的十六大以來中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想結(jié)合起來，與理論宣傳研究工作結(jié)合起來，確保學(xué)習(xí)貫徹工作取得實效。方永剛同志豐富而又卓有建樹的理論研究及傳播實踐活動，是堅持理論源于實踐的結(jié)果，是敢于挑戰(zhàn)、忘我拼搏的結(jié)果。他的先進(jìn)事跡和可貴精神，永遠(yuǎn)是廣大理論工作者的學(xué)習(xí)榜樣，是新時期學(xué)習(xí)、研究、宣傳黨的創(chuàng)新理論的強(qiáng)大精神動力。（2）學(xué)習(xí)方永剛精神，需要像方永剛那樣求真務(wù)實，做到表里如一、知行統(tǒng)一。業(yè)余講師團(tuán)是黨的理論武裝工作的重要力量，從事的是面向基層、教育大眾的工作，是理論宣傳、研究與創(chuàng)新的重要隊伍。我始終覺得，受過黨的洗禮的軍人是最可愛的，也是最值得人尊敬的。幾十年是什么概念？或者說人這一生有多少個幾十年呢？這世間畢竟還是凡人多的，有多少人愿意舍棄繁華的花花世界和聲色犬馬而讓自己專心于研究？可是方永剛還是做到了，如果不是全身心地?zé)釔埸h，熱愛軍隊，熱愛百姓，他是很難如此地忘我付出和滿懷喜悅的。執(zhí)著的精神為黨的理論注入了新的活力，我們這一代充滿朝氣的大學(xué)生也該多思考怎樣用我們的努力為黨的建設(shè)和發(fā)展增加生命力了。我們要學(xué)習(xí)方永剛同志刻苦鉆研、與時俱進(jìn)的精神，自覺做黨的創(chuàng)新理論的深入學(xué)習(xí)者。在這一方面，方永剛同志給我們做了很好的榜樣，從毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想，到科學(xué)發(fā)展觀，黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，方永剛的研究就會跟進(jìn)一步、深入一步。這樣的教師注定了碌碌一生，不足取，不可學(xué)；二是樂業(yè)型，在與學(xué)生的交流中收獲教書育人的快樂，能保持一顆年輕的心態(tài)，和學(xué)生打成一片，能成為學(xué)校教學(xué)中的活躍力量；三是事業(yè)型，把傳道授業(yè)作為終身的事業(yè)，所作一切都是為了心中的追求，這也是我們的教育事業(yè)得以不斷發(fā)展和取得進(jìn)步的中流砥柱。我們要學(xué)習(xí)方永剛同志師德高尚、知行統(tǒng)一的精神，自覺做黨的創(chuàng)新理論的模范踐行者大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。但在我院本科2004級、2005級的同學(xué)中了解到，有的老師講解政治理論課時，比較枯躁，很難調(diào)動大家的積極性；有的老師采用專題的形式，進(jìn)行講解，趣味性、知識性大一些，能調(diào)動同學(xué)的積極性。在我看來，方永剛深入學(xué)習(xí)黨的理論、堅定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論。相比之下，方永剛堅持深入學(xué)習(xí)黨的理論，黨的創(chuàng)新理論每前進(jìn)一步，他的學(xué)習(xí)就跟進(jìn)一步，研究就深化一步。它為建設(shè)社會主義核心價值體系提供了世界觀和價值觀。06日韓一班 孫茜2007年7月3日第五篇：方永剛同志簡要事跡方永剛同志簡要事跡方永剛，男，遼寧省朝陽市建平縣人，1963年4月出生，1985年復(fù)旦大學(xué)歷史系畢業(yè)，同年7月入伍，1992年12月入黨，歷史學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士、軍事學(xué)博士，現(xiàn)為海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國特色社會主義理論教研室教授、碩士研究生導(dǎo)師，專業(yè)技術(shù)7級。2003年7月，胡主席提出要堅持協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀。他經(jīng)常對別人講，自已是在黨的創(chuàng)新理論哺育下成長成才的，是黨的創(chuàng)新理論的直接受益者，對黨有著發(fā)自內(nèi)心的深厚感情。1998年以來，方永剛作為遼寧省國防教育講師團(tuán)成員、沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部客座教授、大連市講師團(tuán)成員，先后為部隊和地方黨政機(jī)關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)、干休所、學(xué)校等單位作輔導(dǎo)報告1000多場，從軍隊到地方、從城市到鄉(xiāng)村，從北國的漠河邊防到南疆的海防哨卡，都留下過他傳播創(chuàng)新理論的足跡。報告結(jié)束后，一位大嫂激動地說：“你把黨的好政策講到咱的心坎上，你把黨的溫暖送到咱這偏僻小山村。在被確診為結(jié)腸癌晚期的情況下，他一方面以樂觀主義精神和頑強(qiáng)毅力與病魔作斗爭，一方面爭分奪秒地抓緊工作。我能舍棄我的生命，但不能舍棄我的事業(yè)；我不懼怕癌癥，但害怕離開最鐘愛的三尺講臺。方永剛把本職崗位作為踐行黨的創(chuàng)新理論的平臺，不知疲倦地為黨工作。一次，方永剛到北海艦隊搞專題調(diào)研，潛艇某基地請他去講軍人使命與戰(zhàn)斗精神。正是靠著這種堅定的信仰，他一直把學(xué)習(xí)、研究、傳播黨的創(chuàng)新理論作為自己最神圣的職責(zé)，看作是太陽底下最神圣的事業(yè)，當(dāng)成自己生命中最重要的一部分。去年暑假，他放棄休息，編寫了科學(xué)發(fā)展觀教學(xué)讀本，初步形成了黨的創(chuàng)新理論教學(xué)體系，為黨的創(chuàng)新理論進(jìn)入教材、進(jìn)入課堂、進(jìn)入學(xué)員思想作出了貢獻(xiàn)。他的事跡突出表現(xiàn)在四個方面：一、刻苦鉆研、與時俱進(jìn)，自覺做黨的創(chuàng)新理論的深入學(xué)習(xí)者。因此，建設(shè)和諧社會，構(gòu)建社會主義核心價值體系，就要用中國化的馬克思主義武裝群眾。一年365天，至少有300天是在凌晨2點(diǎn)以后休息。方永剛精神所具有的時代意義就在于：深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)學(xué)習(xí)型