【正文】 教學(xué)。經(jīng)過思考，我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進(jìn)的地方：首先，對該年級教學(xué)重點不明確，從而導(dǎo)致有時候教學(xué)思路不明確，教學(xué)內(nèi)容過多。我努力把學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類，用盡量簡潔卻有趣的方式教課，讓學(xué)生在不知不覺中接受知識，以免學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒?？傊?這一學(xué)期經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績。寫：貫徹新題型和新課標(biāo)的要求，作文教學(xué)主要傳授寫作方法，進(jìn)行一些針對性的短文寫作，強調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西，平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學(xué)生的寫作能力。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。一 要針對不同的班級進(jìn)行課堂教學(xué)每一個班級就像每一個人，性格、脾氣、稟性各有不同。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會。五 認(rèn)真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精練。我會在以后努力填補自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極開發(fā)和有效利用課程資源。兩個班的人數(shù)都在70人左右，要想對所有學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的輔導(dǎo)，這幾乎是不可能的，所以我每周都會制定目標(biāo)針對廣泛出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。其次，在掌握課堂方面有欠缺，不能時刻從總體上注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛，消除學(xué)生對上中學(xué)以及對外語學(xué)生的畏懼心理，使學(xué)生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之前可先讓學(xué)生觀看書上和老師在黑板上的示范，在大腦里形成明晰的英語字母形象和老師在書寫時的連續(xù)性，整體性示范動作形象。單詞的拼讀。三、要完成上述五個方面的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂內(nèi)外多聽多說英語。經(jīng)過又一個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。三、貫徹教學(xué)大綱的聽、說、讀、寫進(jìn)行教學(xué)在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進(jìn)行教學(xué)。正確拼讀單詞。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描術(shù)。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。用英語授課。初中七年級英語教學(xué)工作總結(jié)5本學(xué)年，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任七年級（2）班、（5）班兩個班的英語教學(xué)工作，一年來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)的做好各項工作。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教識學(xué)生怎樣做這些題目，平時讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文，專門訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。此外，我在運用英語進(jìn)行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性，不管上對話課還是閱讀課，我都堅持使用英語，盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)學(xué)生狀態(tài)調(diào)整語速的快慢。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。三、一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺例如我在上課的時候，有節(jié)課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學(xué)難度比較大。用實物讓學(xué)生練習(xí)”what’s the time？it’s……”的句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。因為只有英語水平提高，他們才能達(dá)到交異國筆友的目的，同時也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。盡管我在平時的教學(xué)中加入了對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，但效果甚微。不能引導(dǎo)各種有利因素促進(jìn)學(xué)習(xí)，不能消除各種不利于學(xué)習(xí)的因素，這是我在今后教學(xué)管理中應(yīng)努力的方向。雖然辛苦，但事實證明是值得的。三、具體教學(xué)措施如下注重聽說讀寫能力的培養(yǎng)根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求，采取科學(xué)的教學(xué)方式，要求學(xué)生眼耳手齊動，提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間，以便更好地鍛煉學(xué)生讀的能力，聽的能力以及寫的能力，以便于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使不同類型的學(xué)生都得到良好的發(fā)展。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗，學(xué)到了實用的教學(xué)方法。在背誦和單詞雙重落實的情況下，再加入適當(dāng)?shù)姆g。針對一些單元備課不順的地方，積極尋求學(xué)科組內(nèi)幫助。同時平時加大課本錄音的聽力從而讓學(xué)生得以模仿語音語調(diào)。作業(yè)認(rèn)真批改及時校對，考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)分析。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進(jìn)行交流，及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，我盡力地做好每項工作。因此，上課時我弱化難點，強化重點，照顧到了大部分同學(xué)。二 備課充分，事半功倍 古人說過，“不打無準(zhǔn)備之仗”，上課也是一樣，不上無準(zhǔn)備之課。四 貫徹教學(xué)大綱的聽、說、讀、寫進(jìn)行教學(xué)。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。編后語：以上就是由為您提供的初中七年級英語教學(xué)工作總結(jié)范文，希望給您帶來幫助!編后語：以上這份“初中七年級英語教學(xué)工作總結(jié)范文”的工作總結(jié)內(nèi)容就是這樣子，希望對您寫工作總結(jié)有所幫助！第四篇：初中七年級英語教學(xué)反思七年級英語教學(xué)反思在英語教學(xué)中經(jīng)常會感覺到有些學(xué)生學(xué)習(xí)很吃力，上課聽不懂，作業(yè)無法完成，長此以往，失去了學(xué)習(xí)的興趣，成績也就越來越差，因此在教學(xué)中我們因從以下幾方面著手，努力提高教學(xué)效率。表演過程中，除要求學(xué)生語音語調(diào)正確外，還應(yīng)讓學(xué)生注意到交流手段如表情、手勢、姿態(tài)等。二、創(chuàng)造寬松、和諧的氣氛在教學(xué)過程中,注重與學(xué)生溝通,讓學(xué)生消除對英語學(xué)習(xí)的恐懼感,只有對英語感興趣，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果,、尊重每個學(xué)生，僅停留在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境上是不夠的。所以，教師要深入學(xué)生，和學(xué)生打成一片，了解學(xué)生的興趣，愛好，喜怒哀樂情緒的變化，時時處處關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，幫助學(xué)生。英語有輔音和元音，漢語拼音有聲母和韻母。讓學(xué)生不僅自己努力學(xué)習(xí)，而且還要互相幫助，：“成功屬于不斷思考的人”。因此，對學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)仍是今后教學(xué)中需要注意的一大問題。不能引導(dǎo)各種有利因素促進(jìn)學(xué)習(xí)，不能消除各種不利于學(xué)習(xí)的因素，這是我在今后教學(xué)管理中應(yīng)努力的方向。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講記好筆記，課后能主動復(fù)習(xí)，駕御遺忘規(guī)律，形成一定的記憶方法并注重知識的聯(lián)系、比較，使其具備一定的思維辨別能力。上課時使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。寫：貫徹新題型和新課標(biāo)的要求，作文教學(xué)主要傳授寫作方法，進(jìn)行一些針對性的短文寫作，強調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西，平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學(xué)生的寫作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。實施英語素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。有針對性，有層次性。注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會。經(jīng)常給學(xué)生開小灶，及時反饋錯誤信息，力求每個知識點都能完全掌握。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)今科技迅猛發(fā)展，英語的學(xué)習(xí)成為人們?nèi)找嫘枰囊环N必備武器，我們每位任課教師都應(yīng)不斷充實自己、完善自己，用新思想、新觀點武裝自己不僅通過學(xué)習(xí)、自學(xué)提高英語能力，還要通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)使自己成為一名稱職的好老師，努力鉆研新大綱、新教材，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育教學(xué)理論和美育心理理論的學(xué)習(xí)和運用，為更快地適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢還應(yīng)積極參加教研教改活動，與其他老教師交流經(jīng)驗，取別人之長，補自己之短。無論單詞還是語法只知死記硬背，效果不佳。第五篇：七年級英語教學(xué)工作總結(jié)七年級英語教學(xué)工作總結(jié)導(dǎo)語：七年期英語學(xué)習(xí)是一個重要的分水嶺，下面是七年級英語教學(xué)工作總結(jié)范文，歡迎參考！七年級英語教學(xué)工作總結(jié)在過去一學(xué)期的英語教學(xué)中，有得有失。而英語的元音就相當(dāng)于漢語的韻母。學(xué)習(xí)語言就是要開口多說,多記, 多背,再加上正確的方法。鼓勵學(xué)生大聲的朗讀課文并背誦,使自己聽的見自己的聲音,漸漸做到流利,，互相幫助，、成績差的學(xué)生底子薄，上課時注意力往往不夠集中，我就將教材化難為易，降低他們的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)他們?nèi)〉靡稽c小小的進(jìn)步,都要鼓勵他們,。學(xué)生會運用所學(xué)過的知識，編成各種對話。創(chuàng)設(shè)各種情景，,真實再現(xiàn)于課堂并創(chuàng)造新的懷境，如教“Hello,My name is Li ’s your name? How old are you?What39。六 加強自學(xué),不斷積累知識。聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且利用撐握英語進(jìn)行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。雖然有尖子生，但由于后進(jìn)生比例較大，不足于帶動整個班級。第三篇：初中七年級英語教學(xué)工作總結(jié)初中七年級英語教學(xué)工作總結(jié)范文引導(dǎo)語：以下是由為您編輯的初中七年級英語教學(xué)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀！本學(xué)年，我擔(dān)任七年級兩個班的英語教學(xué)工作。教師適當(dāng)?shù)姆糯笏麄兊膬?yōu)點而縮小他們的缺點。五、做好課后輔導(dǎo)工作。堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得以鞏固和提高，布置作業(yè)時，盡可能的做到有針對性，層次性和多樣化。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。二、盡可能的認(rèn)真?zhèn)湔n。一、堅持既定的教學(xué)計劃。指導(dǎo)學(xué)法在學(xué)習(xí)知識的過程中，提示學(xué)生用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講