【正文】 。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。社會在發(fā)展，時代在前進，同學的特點在不斷地變化。特別是，我積極參加學校組織的一系列政治學習活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心”的古訓今用。針對這兩個班的學生語文基本功相對薄弱，學習習慣較差的實際，這學年在語文教學上我采取了以下創(chuàng)新舉措：八年級文言文分量重，背誦量大，我設計了“文言文背誦進度表”，每背出一篇由課代表注明“已背”字樣，以此激勵、督促學生背誦。一人身兼兩門需要統(tǒng)考的課程，工作量可想而知，可謂壓力與責任同在，成績與遺憾并行。上學期期末考試，我校初中段與XX中學聯(lián)合閱卷，我任教的八年級語文成績在初中各科中與XX中學相比的比值最小，平均分甚至還超過了老牌的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學——XX鎮(zhèn)中學。為嚴格把關，我要求每位學生都要把每篇課文背給我聽，我在學生背誦過程中隨時給予指點、糾錯、輔導。二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”。我愿以高度的敏感性和自覺性，及時學習、和解決同學教育教學中的新情況，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌。務必使每個學生具有服從團體，服從命令的思想，具有自我約束力，構成習慣，保證整個班團體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重教師的勞動，樹立教師的威信，增進師生情誼。為了讓學生在體育加試中取得好成績，今年第二學期剛開學，我們就加開了第九節(jié)課，我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導學生的體育訓練。），審卷，分析，在其中發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點，找拓展，細鞏固。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長。即便如此，我們數(shù)學組在競賽培訓方面還是踏踏實實的開展，做到有計劃、有資料、有實際行動，通力合作，從不敷衍了事，結果初三數(shù)學聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎，在“期望杯”全國競賽初一年有15人獲獎、初二年有10人獲獎，多位教師被評為“優(yōu)秀指導教師”和“優(yōu)秀輔導員”。3未能發(fā)揮團體的智慧。以新的理念指導課堂教學，努力提高課堂教學質量，及時對所上的課進行教后分析和反思。要明確樹立團體質量意識，信息資源共享，認真落實了團體備課制度，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓團體備課由“形式化”轉為“實效化”，教師的教案要較為規(guī)范，質好量足。初中教師述職報告5時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由于自我能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。二、在出勤方面這一學年里，我繼續(xù)擔任初三語文教學工作，每一天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自我有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和潛力。二、在教學方面，我認真負責，一絲不茍，虛心求教，努力提高自己的教學水平。作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的39。圖向學生介紹地理學習的形式。本學期我主要承擔八年級五個班的地理教學工作。首先，認真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。其次，在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出39。39。三、在自己總結教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。看書、聽講、用圖、動手、動腦39。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與實際生活聯(lián)系起來進行學習，如：培養(yǎng)學生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。2000年11月，經(jīng)佛山市中學一級教師第二評審委員會評審通過，具備中學地理一級教師資格。十大優(yōu)秀班主任39。地球小博士39。活動39。當然現(xiàn)在具體來說就是班風問題。因此2006年1月我被評為39。例如對于學習成績優(yōu)秀的學生，我經(jīng)常私下找他們聊，像學習方法、學習經(jīng)驗等，使他們的成績有更快速度的提高。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長，取得了良好的教學和教育成績。2003年12月經(jīng)佛山市語言文字工作委員會測試，我的普通話水平為二級乙等。中小學計算機全員中級培訓39。,如果能夠成為一名中學地理高級教師，我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研，在教育、教學工作中發(fā)揮更大的作用第四篇：初中教師述職報告述職報告尊敬的各位領導, 各位老師:現(xiàn)將一年來的工作完成情況述職如下：一、修身立德，率先垂范我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學校工作放在第一位，對于上班時間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學校加班。在平時，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。一年半來，我一直擔任七年級的數(shù)學教學，為盡量克服行政工作對教學的影響，特別是臨時開會，我常常要與其他科老師進行調(diào)課，回來后再補上，從未耽誤一節(jié)課。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。二、教學工作在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的生物教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。所以，在教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。我任教班級的考試成績在全年級均名列前茅。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。四、成績與存在問題。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，并及時將上級的收費文件予以公示。二、學校辦公室工作和財務工作不斷改進。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。2008年8月我參加全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試（五個模塊PowerPoint200Excel200Internet應用、Word200WindowsXP），考核合格。C級培訓39。把握教材改革，靈活實施教學39。對于學習成績比較落后、思想上比較厭學的學生，我也經(jīng)常私下找他們聊，像立志、理想等，也經(jīng)常跟他們的家長保持聯(lián)系，鞏固他們的思想、穩(wěn)定他們的情緒。,同時39。例如2005~2006學我所帶的高一（18）班，從見到他們的第一天起，我就一直在強化我的這些觀點，結果這個班六次獲得39。2001年12月論文《高中地理教學的圖象運用》獲佛山市中學地理教學論文評比三等獎。2007年4月南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽中，我輔導的何振輝同學獲二等獎、李雪儀同學和張穎欣同學獲三等獎，我也因此獲得優(yōu)秀輔導老師獎。先進工39。二、申報理由本人熱愛祖國，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實施素質教育。不令而行39。地理學習39。人地關系39。,我認為，要想在學生心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。等方法和要求，并可利用39。再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。下面，我就從以下三個方面總結這一學期我的工作情況。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。其次，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。第三篇：初中教師述職報告范文初中教師述職報告初中教師述職報告（一）一年一度上交安徽省事業(yè)單位工作人員考核登記表的時間又到了，本學期我?guī)У氖瞧吣昙壍乩?，對他們來說地理是進入中學一來的一門新的課程，真的是個挑戰(zhàn)