【正文】 春期的男生保健有幾個方面？各是什么內(nèi)容？ 教學(xué)重點：青春期男生保健注意什么？ 教學(xué)課時: 1課時 教學(xué)過程：一、對青春期出現(xiàn)的各種勝利、心理變化要有所了解多參加有益的集體活動，多與家長、老師和同學(xué)溝通。小結(jié)：體內(nèi)激素的分泌不同男生喉部軟骨迅速增長，形成“喉結(jié)”聲帶增長、增寬因而變聲。板書課題。知識目標：了解變聲期的由來、一系列變化及發(fā)展。什么是頻繁遺精，有什么害處。進入青春期后，除了人體出現(xiàn)了第二性特征，更有一些生理變化。加強自我防護，使用優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生巾，千萬不可為了貪便宜，而使用劣質(zhì)產(chǎn)品，更不能用消毒不嚴格的普通衛(wèi)生紙和草紙來代替。看有無白帶：如果從女孩陰道中流出像雞蛋清一樣透明、無色無味而略帶粘稠的液體，預(yù)示23天后月經(jīng)初潮即將到來。近年來，對月經(jīng)的俗稱有所增加，如壞事兒了、大姨媽、姑媽、好事、倒霉了等等。青春慶典的設(shè)計要有自己的創(chuàng)意，可以是自己一個人的儀式，也可以有大人參加，但要避免將慶典當成向家長索取的機會，大手大腳消費。步入青春期的時間雖然與大多數(shù)人不同，但絕對正常。我的手腳似乎大得很快。消除對青春期的疑惑，自豪地步入青春期。指名說說，師相機板書。交流談體會。閱讀課文第二到第五小節(jié)，討論以下問題：購買食品時應(yīng)該注意什么？（新鮮程度和衛(wèi)生情況）購買熟食，要注意什么？(有衛(wèi)生許可證)購買有固定包裝的食品，要注意什么？學(xué)生閱讀、討論。教學(xué)反思：食品的選購教學(xué)目標：使學(xué)生知道怎樣選購食品，辨別食品的新鮮程度。中國營養(yǎng)學(xué)會制定了中國居民平衡膳食指南，各種食物呈現(xiàn)為寶塔形，告訴我們每天應(yīng)該吃多少東西，吃哪些有營養(yǎng)的食物。進而過渡到下一環(huán)節(jié)）三、了解谷物的種類及其作用，提示課題（一）、你們了解谷物有哪些種類嗎？你認識桌面上的哪些谷物呢？你還帶了什么谷物來和大家交流呢？（學(xué)生小組交流，課堂交流）（二）、每一種谷物的營養(yǎng)物質(zhì)是什么？我們食用了以后，對身體有什么好處呢？（師生互相補充介紹，媒體演示各種谷物的圖文介紹）大米小麥小米糯米黑米燕麥薏米玉米蕎麥 小結(jié)：你們知道嗎？多吃谷物與堅果、豆類，有助于預(yù)防癌癥，它們合稱為“防癌三寶”。教學(xué)準備：學(xué)生：搜集自己了解或愛吃的谷物的實物或圖文資料 教師：制作多媒體課件；準備 9 類谷物的實物資料 教學(xué)過程一、調(diào)查導(dǎo)入（一）、在健康教育課中，我們初步了解到谷類食物是米、面和雜糧的總和，含有豐富的碳水化合物。利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。知道選購食品的注意點，學(xué)會正確選購食物。培養(yǎng)學(xué)生自信與自立的精神，并能與日常生活實踐緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)致用。四、教學(xué)內(nèi)容安排第一周：食物多樣，谷類為主 第二周：食品的選購。這節(jié)課的開始，我們先來做個小調(diào)查：（昨天三餐都吃谷類食物的；有 2 餐吃谷類食物的；只有 1 餐吃谷類食物的；沒有 1 餐吃谷類食物的）（二）、教師鍵入統(tǒng)計結(jié)果 本班食用谷類食物的人數(shù) 班級人數(shù) 28 人3 餐都吃的人數(shù)吃 2 餐的人數(shù) 只吃 1 餐的人數(shù) 沒有吃過的人數(shù)27 3 1 0二、出示故事，展開討論（一）、多媒體出示故事： 高中學(xué)生小馬，她三餐不吃飯或者只吃一小團米飯，基本上只吃色香俱全的蔬菜，晚上絕對不沾淀粉類的食物，如米飯和土豆。（三）、我們南方人以大米為主要糧食，是不是其他谷物就不要吃了呢？小結(jié)：谷類食物是米、面和雜糧的總和，堅持谷類為主食保持了我國膳食的良好傳統(tǒng)。（五）媒體出示板書：，只有不合理的膳食，關(guān)鍵在于平衡。教學(xué)重點：使學(xué)生知道怎樣選購食品。重點討論： 怎樣選購食品？如果我們不注重質(zhì)量，會有什么影響？三、說一說：你是如何分辨食物是否新鮮的？購買包裝食品時應(yīng)注意什么？四、結(jié)束語同學(xué)們，經(jīng)過熱烈的討論，我們對食品的辨別選擇有了很多的了解。二、怎樣避免誤食野菜和野果中毒。A首先要進行自救或互救，設(shè)法把有毒食物吐出來。二、設(shè)計思路迎來青春期的小學(xué)生對自己的身體變化既敏感又盲目，他們可能會在意身體的每一個細節(jié)，由此變得敏感，有時卻又顯得無知而茫然。我的身體比以前任何時候都長得快。你不會永遠超前或落后，其他孩子會很快追上來，或者你會很快追上他們。送你一句話青春是人生最燦爛的季節(jié)，請珍惜青春年華。絕經(jīng)年齡通常在45～55歲之間，其原因有排卵功能老化，雌激素分泌降低等各方面因素有關(guān)。如出現(xiàn)青春痘（臉頰以及額頭上的痘,并且有小膿包），月經(jīng)將會在2到3個月之內(nèi)來臨。注意休息，保證充足睡眠時間，食用營養(yǎng)豐富，易于消化吸收的飯菜，這對增強體質(zhì)，恢復(fù)精力大有裨益。男生最大的變化，就是遺精。怎樣預(yù)防頻繁遺精？(1)將主要精力集中到學(xué)習(xí)及有意義的活動中去，不接觸色情書刊、圖片、電影等。掌握正確渡過變聲期的方法。二、學(xué)習(xí)新課（幫助學(xué)生迅速在大腦中歸納整理所學(xué)知識，使知識系統(tǒng)化、條理化。：師：變聲期是每個人都會經(jīng)歷的，但每個人不會完全一樣，不同的變化，不同的承受力，導(dǎo)致每個人的反應(yīng)變化不同，如果你不好好對待這個特殊時期，則會破壞聲帶，導(dǎo)致不良后果。通過學(xué)習(xí)知識，加強道德修養(yǎng)，自覺地約束自己的行為。怎樣做到自信與自立。自信對我們的成長有哪些好處。自立對成長的好處。理解自己的性器官變化和生理特點。（同學(xué)們！要養(yǎng)成良好的個性就必須積極參加符合兒童心理發(fā)育特點的集體活動。(一)什么是異性疏遠期。提問：異性疏遠現(xiàn)象對我們的學(xué)習(xí)和身心健康是否有種？ 不利的表現(xiàn)有哪些方面？（投影顯示問題）學(xué)生討論回答老師歸納①不利于學(xué)習(xí)上互相幫助。女同學(xué)和睦相處會對我們的學(xué)習(xí)生活有哪些有益的方面？學(xué)生討論回答。,正確對待男女同學(xué)政黨交往。要學(xué)會勇敢面對挫折。，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。五、實施措施，讓學(xué)生們學(xué)有所得。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。追求高質(zhì)量、高效率的生活。本學(xué)期，本著“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展”培養(yǎng)目標，并結(jié)合各班實際，側(cè)重學(xué)生人格心理輔導(dǎo)。讓學(xué)生掌握用體溫表測體溫的基本方法。讓學(xué)生要培養(yǎng)積極的心態(tài)，明白好心情是可以由自己創(chuàng)造的。通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。你們聽說過瘧疾這種疾病嗎？誰能告訴大家什么是瘧疾？關(guān)于這種疾病你還知道什么呢？學(xué)生討論，互相說說。間日瘧目前在我國較為常見，惡性瘧 次之。間日瘧目前在我國較為常見，主要分布在云南、海南、安徽、湖北、河南、江蘇等省。某些已知傳染病如細菌性痢疾、寄生蟲病或食物過敏和暴飲暴食等引起的急性胃腸炎，并不屬于食物中毒的范圍。（二）非細菌性食物中毒凡不是由于細菌等微生物所致的食物中毒，均屬于非細菌性食物中毒。糾正偏食、挑食的不良習(xí)慣，及早發(fā)現(xiàn)缺鐵性貧血的癥狀。引發(fā)免疫力下降。遺傳 在部分糖尿病人中明確有遺傳因素影響發(fā)病，例如在雙胎中一例發(fā)生糖尿病，另一例有50％的機會發(fā)病。當然是每例病毒性感染均發(fā)生糖尿病。（二）肥胖 主要與非胰島素依賴型糖尿病的發(fā)病有關(guān)，肥胖是食物的熱量超過機體的需要所致。第6課 警惕血吸蟲病一、教學(xué)目標：讓學(xué)生初步了解血吸蟲；使學(xué)生知道什么是血吸蟲?。蛔寣W(xué)生認識血吸蟲病的危害；教育學(xué)生怎樣預(yù)防血吸蟲??；教育學(xué)生維護健康，珍愛生命。血吸蟲的種類：血吸蟲病有急性和慢性之分。各級黨委、政府務(wù)必從實踐“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的高度，深刻認識到這項工作的重要性和緊迫性。（九）作業(yè)：寫兩條有關(guān)血吸蟲病的宣傳標語。學(xué)法指導(dǎo)：討論探究法、嘗試法。第二天，我都不敢去上學(xué)了，我也不敢跟同學(xué)聊天，甚至都不敢看他們，我還不敢上廁所。（3）、說一說：這是什么東西？（4）、議一議：它有什么作用？（5）、教師展示衛(wèi)生巾實物，介紹衛(wèi)生巾的種類、牌子、特點及功能。（5）、談一談：自己對 “月經(jīng)”的看法。于是，她參加了800米的比賽。衛(wèi)生巾使用指導(dǎo)（1）、過渡語：課的開始，我們已經(jīng)對衛(wèi)生巾有了初步的了解，可是，具體怎么使用呢？（2）、出示衛(wèi)生巾和內(nèi)褲實物，讓學(xué)生討論交流使用方法。教師送祝福：今天，我們一起了解了自己身體的私密之處，了解了“月經(jīng)”，認識了衛(wèi)生巾，老師真誠地祝福我們每個女生，都能健康、快樂一輩子！活出“彩色”的一生！課后反思：第8課 男孩成熟的標志—遺精一、教學(xué)要求:學(xué)生了解男孩成熟的標志。女性內(nèi)生殖器子宮就是生育子女的一個重要器官，子宮內(nèi)有一層薄膜，如果沒有精子和卵子在子宮里著落，子宮的這一層薄膜就會脫落，排出體外就是月經(jīng)。使自己成為一個講道德，有道德的人。（2）體重：明顯增加，女生早于男生，14歲左右男生超過女生。（1）男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育及首次遺精見課本。了解男女少年生理發(fā)育的特點，生殖系統(tǒng)的特點以及男女差異，必將更有利于你們排憂解難，生活充實，學(xué)習(xí)進步，男女同學(xué)友好相處。五、冠心病何為冠心??？ 是冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的簡稱。如果患有高血脂癥、糖尿病要及早治療。哪些疾病是由吃引起的呢？（生發(fā)言）二、哪些行為對人們的健康有影響呢？（生發(fā)言）出示幻燈片： ⑴吸煙；⑵飲酒過量；⑶不恰當?shù)姆?；⑷缺乏?jīng)常地體育鍛煉，或突然運動量過大；⑸熱量過高或多鹽飲食，飲食無節(jié)制；⑹不接受科學(xué)合理的醫(yī)療保健；⑺對社會壓力產(chǎn)生適應(yīng)不良的反應(yīng)；⑻破壞身體生物節(jié)奏的生活、三、吸煙對人體有什么危害？ ⑴煙草煙霧中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等有毒物質(zhì)、導(dǎo)致肺癌、冠心病、氣管炎等多種疾?。虎莆鼰熚廴经h(huán)境，危害子女及他人健康；⑶浪費金錢，也是引發(fā)火災(zāi)的重要原因。青春發(fā)育后10天或半月一次均屬正常，不必害怕。（掛圖：青春期男女握力發(fā)展對比曲線）（4）脂肪：有很大變化，值得注意的是：從發(fā)育高峰開始，男生的脂肪呈漸進性的減少，顯得強健。調(diào)節(jié)自己的情緒，培養(yǎng)健康心理和健全的人格。遺精的原理：男孩子進入青春期后，睪丸開始產(chǎn)生精子，精子的形狀想個小蝌蚪，但很小，需要在顯微鏡下才能看到。二、教學(xué)重點： 教育學(xué)生正確認識自己的生理變化。（4）、學(xué)生評議，說明理由。（9）、教師小結(jié)明確：我們每個女孩子都要正確對待“月經(jīng)”，它是我們青春期特有的現(xiàn)象，不用害怕，更不用害羞。就跟那個給知心姐姐寫信的女孩一樣。認識“初潮”（1）、過渡語：我們每個女孩子都將使用衛(wèi)生巾，那么，第一次使用它會在什么時候呢？（2）、引出“初潮”，鼓勵學(xué)生說說對初潮的了解和認識。媽媽說，以后每個月都會有這樣的幾天，我就更加害怕?lián)牧?。六、教學(xué)程序：（一）“紅色警報”——講述女孩苦惱導(dǎo)語：知心姐姐我們都很熟悉她，對嗎？（課件出示知心姐姐照片）今天老師帶來了一個跟我們年齡差不多的女孩寫給知心姐姐的一封信，我們一起來分享一下吧。課后反思：第7課 女孩與月經(jīng)教學(xué)目標：知識與技能：認識“初潮”是女性成熟的標志；了解女性生殖器構(gòu)造。血吸蟲病的預(yù)防預(yù)防血吸蟲病的方法和措施 ：①不在設(shè)有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戲水。慢性血吸蟲病發(fā)展較慢，早期對體力有不同程度的影響，進入晚期后則出現(xiàn)腹水、巨脾、侏儒等癥，患者勞動力喪失，甚至造成死亡。五、教具和學(xué)具：放大的寄生蟲生活史掛圖；有關(guān)血吸蟲病的錄像帶。三、糖尿病防治方法積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高免疫力，防止感染性疾病的發(fā)生。也有報導(dǎo)在胰島素依賴型糖尿病發(fā)病早期用免疫抑制治療可得到良好效果，甚至“痊愈”。據(jù)統(tǒng)計，假如父或母患非胰島素依賴型糖尿病，子女發(fā)病的危險率約為10－5％，如父母均患非胰島素依賴型糖尿病，則子女的發(fā)病危險率更高。五、健康加油站 學(xué)生自己看書六、健康面面觀我們平時可以怎么樣預(yù)防缺鐵性貧血的發(fā)生。首先，我們要了解它和認識它。各類食物中毒的臨床表現(xiàn)不同。（一）細菌性食物中毒細菌性食物中毒是由于進食了被細菌及其毒素污染了的食物而引起的急性感染或中毒。（5）瘧疾治療應(yīng)該規(guī)范用藥患了瘧疾，應(yīng)該如何治療呢？（出示掛圖）患了瘧疾，要及時到醫(yī)院或鄉(xiāng)村衛(wèi)生所云就醫(yī)，并且要